El documento describe una guía para un aula virtual iconográfica para química analítica aplicada al ambiente. El aula está estructurada con iconos que representan ideas y contienen materiales de aprendizaje, actividades y foros de discusión. El aula utiliza iconos para guiar de manera intuitiva a los participantes a través del curso de una manera dinámica e interesante.

1. GUÍA DE INICIO
QUÍMICA ANALÍTICA APLICADA AL AMBIENTE
Aula Iconográfica
Esta aula está estructurada de la siguiente forma:
 Una presentación utilizando iconos relacionados con el tema que se
desarrolla.
 Los contenidos expuestos con base a iconos que representan las ideas a
desarrollar.
 Un proceso de comunicación utilizando iconos para desarrollar actividades
interactivas.
En este tipo de aula, el empleo de iconos permite incrementar el dinamismo del
grupo, así como también aumentar el interés por la lectura efectiva de contenidos.
Características del aula
El aula está constituida por tres columnas:
 Una columna central: En ella se van a desarrollar todos los materiales de
aprendizaje del curso, comenzamos con el foro de novedades, el foro
técnico y el foro social, bienvenida al curso, programas y demás materiales
Un aula virtual iconográfica es aquella
que ha sido diseñada bajo una
identidad gráfica homogénea y
estandarizada, basada en iconografías
que sintetizan conceptos o ideas
asociadas a una temática específica.
Con este tipo de aula se busca guiar de
manera intuitiva al participante a través
de iconos o imágenes alegóricas a lo
largo de su recorrido por el curso.

2. de información sobre el curso, también las actividades a realizar y si hay,
actividades de evaluación.
 En la columna lateral izquierda el participante tiene información de su área
personal y de sus cursos, se tienen diferentes bloques como por ejemplo
Navegación, Página Principal, Área personal (Mi Perfil), mensajes, archivos
privados, y los ajustes que le permitan a los docentes administrar el curso.
 En la columna de la derecha se carga información importante para los
participantes por ejemplo enlaces para las redes sociales, calendario, e
invitación para visitar algún sitio web.
Foro informativo (Novedades): Es la
versión digital de la cartelera de una
clase convencional, donde se
colocarán todos los avisos de
importancia, como las actividades que
hay que realizar, fechas de entrega de
las asignaciones, novedades sobre
las actividades del encuentro entre
otras. Se recomienda visitarla
regularmente. No está permitido
colocar temas aquí por parte de los
estudiantes.
Docente: Video de presentación
del docente, en él se presenta y
explica brevemente pero de forma
clara la finalidad del módulo.

3. Foro Técnico: Foro dedicado a
las dudas que se le puedan
presentar a los participantes
durante el desarrollo de las
actividades correspondientes a
cada tema.
Foro Social: Donde se comparte
con el grupo de tus
compañeros(a), en ésta podrán
también consultar alguna duda
sobre el uso de la plataforma, y
socializar con todos los
participantes.
Rúbrica de Evaluación: Se
muestran los nombres de las
actividades, Contenido,
Estrategia de Evaluación su
Ponderación e Indicadores.
Notas Finales: en este espacio
serán presentadas las notas
finales de los participantes.