1. MAX WEBER – KARL MARX
CURSO: TEORIA SOCIOLOGICA I
CICLO: IV
DOCENTE: M(o). HECTOR ROMERO ALVA
INTEGRANTES
FIGUEROA FERRER, JUAN CARLOS
GUISASOLA CABRERA, BENJAMIN
PATRICIO OLORTEGUI, MARISELA
UNJFSC - 2012
3. METODOLOGÍA
Historia y sociología:
Para él, la historia trata de acontecimientos singulares e irrepetibles,
mientras que la sociología busca generalizaciones dentro de cada
MAX WEBER
momento histórico.
SE COMPLEMENTAN
SOCIOLOGIA HISTORIA
Elabora conceptos generalizadores. Hay dos modos distintos de ver
la historia:
LOS POSITIVISTAS: Creían que la historia era regida por leyes
generales, de modo que la sociedad pasa por distintas fases o etapas.
VISIÓN SUBJETIVISTA: Según la cual la historia tiene que ver con las
acciones imprevistas de sujetos humanos más o menos libres. La historia
no sigue leyes necesarias.
Weber se encontró con la disputa entre positivistas y subjetivistas. Weber
adoptó una postura intermedia, para él la historia no se puede estudiar
de un modo positivista, pero el científico social o sociólogo, ha de
estudiar en los fenómenos históricos no solo los hechos concretos, sino los
hechos generalizadores.
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4. • Para Weber los hechos sociales son distintos de los hechos
naturales, pasamos a la comprensión de la sociología porque para Weber
la sociología no solo explica sino que también comprende.
MAX WEBER
• Los positivistas ponían énfasis en la explicación, pero para Weber no
basta con explicar los hechos naturales, hay que
comprenderlos, explicarlos. La hermenáutica o interpretación sirve para
captar el sentido de las cosas.
• Weber trasladó la hermenáutica a la interpretación de la sociedad actual.
• Para Weber el capitalismo no se produjo por el protestantismo.
• Max Weber cree que la causalidad innecesaria es probabilística ,
pero Weber evita el otro extremo la causalidad adecuada.
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5. LA SOCIOLOGIA
MAX WEBER
Es una ciencia a la que compete
la comprensión interpretativa de la
acción social y, por lo tanto la
explicación causal de su curso y
sus consecuencias
Por lo tanto:
- La sociología debe ser una
ciencia.
- La sociología debe ocuparse de la
causalidad.
- La sociología debe emplear la
comprensión interpretativa
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6. CAUSALIDAD
MAX WEBER
Weber entendía por causalidad
sencillamente la probabilidad de que un
acontecimiento fuera seguido o
acompañado por otro
Las ideas de Weber sobre el concepto de
causalidad están íntimamente unidas a sus
esfuerzos por resolver el conflicto entre el
conocimiento nomotetico e ideográfico.
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7. EL CONOCIMIENTO SOCIOLOGICO
MAX WEBER
Los sociólogos deben
interpretar, no solo
observar. Deben tratar de
observar las acciones
desde el punto de vista del
actor. Esta aproximación la
denomino verstehen, que
en alemán significa
“comprensión con
empatía”. Weber insistía
que la verstehen podría ser
algo sistemático.
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8. Para weber VERSTEHEN es un
procedimiento de estudio
racional, era la aplicación mas
MAX WEBER
apropiada para los aspectos
subjetivos de las unidades de
VERSTEHEN
análisis de gran escala, por
ejemplo, la cultura. weber le daba
a este termino un uso especial en
sus investigaciones.
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9. SOCIOLOGIA SUSTANTIVA
MAX WEBER
Usa la metodología individualista y
subjetivistas por ello se pronuncio a
menudo en contra de la sociología
evolucionista.
UNA CIENCIA
La sociología para Weber
CAUSALIDAD
COMPRENSION
INTERPRETAIVA
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10. ACCIÓN SOCIAL: MAX WEBER
MAX WEBER
Acción social, objeto de
estudio de la sociología, es
el análisis del
comportamiento humano
en los diferentes medios
sociales. La acción
humana esta estructurada
de acuerdo a normas
compartidas y aceptadas
por los miembros de una
colectividad.
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11. Weber diferenciaba entre El proposito mas claro
acción y conducta de Weber consistia en
puramente reactiva. El centrarse en los
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concepto de conducta
individuos y en las
esta reservado, tanto
entonces al pautas y regularidades
comportamiento de su accion, no es su
automáticos que implica colectividad.
procesos no pensados
Estaba mas interesado en la
accion que supone mas
claramente las
intervenciones.
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12. Weber define la sociología como “ciencia de
la acción social” y afirma que la acción
humana es social siempre que los sujetos de
“la acción incorporen a ella un sentido
MAX WEBER
subjetivo”, esto es los caracteres de una
acción social se encuentran en la percepción
y en la comprensión del sujeto de la conducta
de los demás.
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13. La sociología presenta una doble perspectiva
complementaria al analizar la realidad social:
MAX WEBER
subjetiva o interna y objetiva o externa.
Una conducta humana (externa – interna).
Por “acción” debe entenderse una conducta humana
(interna, externa, omisión o permisión) siempre que el
sujeto o sujetos enlacen a ella un sentido subjetivo.
La “acción social” existe en donde el sentido mentado por
el sujeto o sujetos está referido a la conducta de
otros, orientándose por ésta en su desarrollo.
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14. PROPOSITO DE LA ACCION SOCIAL
MAX WEBER
“Explicar” significa
captación de la
conexión de sentido
en que se incluye una
acción, ya
comprendida de modo
actual, a tenor de su
sentido
subjetivamente
mentado.
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15. EL PROBLEMA TEÓRICO CENTRAL
MAX WEBER
La teoría marxista y su
influencia en el
movimiento obrero;
teoría que combate y de
la cual obtiene las
preguntas que guían su
investigación.
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16. MAX WEBER
¿Cómo surgió el
capitalismo
Occidental?
¿Qué características
posee?
-¿Cuál es su futuro?
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17. PROPUESTA TEORICO
METODOLOGICO
MAX WEBER
Weber construyó un camino
teórico que le permitiera
formular una base científica
para poder contestar estas
preguntas; ese camino teórico
o metodología se centró en los
siguientes aspectos:
Los valores y la neutralidad
axiológica del científico.
La teoría del tipo ideal.
La causalidad adecuada.
La comprensión
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18. LOS VALORES
MAX WEBER
Weber trató explícitamente la relación entre hechos y
valores. El habla de neutralidad valorativa, de valores
en la enseñanza, que no es lo mismo una exposición
en clase, que una conferencia, porque el alumno
frente al profesor está indefenso. El profesor debe ser
objetivo. Ahí se distingue entre la fase media, los
momentos previos y el desarrollo. En los momentos
previos hay relevancia ya que no se consideran
temas más importantes que otros , los valores de uno
influyen en la elección del tema. Los valores deberían
estar ausentes en la investigación porque si no te
engañas a ti mismo. Weber no prescindió de sus
valores en las investigaciones que hizo.
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19. VALORES
Weber se opuso a aquellos
MAX WEBER
profesores que predican sus
evaluaciones sobre las
Valores y
cuestiones ultimas en
enseñanza
Una percepción común nombre de la ciencia en
de la postura de Weber aulas privilegiadas por el
es que los científicos gobierno.
sociales no tiene que
dejar de ninguna
manera que sus
valores personales
influyan en su
investigación científica Weber creía posible separar
hecho de valos, y su
Valores o
posición podía ser ampliada
investigación
al mundo de la investigación.
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20. CARACTERISTICAS DE LA VALORACION
MAX WEBER
a) Existe una pluralidad de los valores
no complementarios y diferentes
entre sí, que dan lugar a diversas
opciones de donde los hombres
tienen que elegir.
b) A partir de la elección valorativa se
obtienen patrones normativos de
conducta.
c) La elección y selección de uno u
otro valor se da por medio del
sentimiento y la fe.
d) La existencia de múltiples opciones
y conductas hace del movimiento
social algo imposible de predecir
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21. EN EL CASO DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA, LA VALORACIÓN DETERMINA:
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La selección del tema
que se va a tratar.
La separación de la
totalidad de la realidad
del objeto por estudiar.
La discriminación de lo
esencial y de lo
accesorio.
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22. TIPOS IDEALES
Teniendo el tema, el científico construye
MAX WEBER
instrumentos teóricos que le permiten guiar la
investigación; esos instrumentos son los tipos
ideales. ¿Qué entiende Weber por tipos ideales?
El tipo ideal es una construcción mental
formada por la exageración o acentuación de
uno o más rasgos o aspectos observados de
la realidad.
Su existencia es ideal y no existe en la
realidad.
Sirve para comparar situaciones reales y
para establecer relaciones causales.
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23. Los tipos ideales sirven para
ordenar el material obtenido
por las observaciones y para
dar una explicación de la
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realidad estudiada. En cada
investigación particular hay
que construir un tipo ideal.
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24. TIPOS IDEALES
MAX WEBER
TIPO IDEAL TIPO IDEAL DE TIPO IDEAL DE TIPO IDEAL
HISTORICO LA ACCION ESTRUCTURAL
SOCIOLOGÍA
GENERAL
Son tipos de Son formas que
Se refiere al tipo Fenómenos que se
acción puros se obtienen de
ideal encontrado dan a lo largo de
basados en las las causas y
en una época todos los periodos
motivaciones de consecuencias
histórica dada históricos y en
un actor de la acción
(mercado todas las
determinado social
capitalista sociedades
(acción afectiva) (dominación
moderno) (burocracia)
tradicional)
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25. LA ETICA PROTESTANTE Y EL ESPIRITU
DE CAPITALISMO
MAX WEBER
Weber no vinculo
directamente el sistema
ideológico de la ética
protestante a las estructuras
del sistema capitalista.
Prefirió vincular la ética a
otro sistema de ideas al
espíritu del capitalismo. en
otras palabras dos sistemas
de ideas se relacionan
íntimamente en su obra.
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26. LA COMPRENSION EN EL PLANO DE LA
SIGNIFICACION Y LA ACCION HUMANA
MAX WEBER
PARA WEBER LA COMPRENSION EN EL PLANO DE LA
SIGNIFICACION TIENE LUGAR D EDOS MANERAS:
1. Hay comprensión directa mediante la observación
del sentido subjetivo del acto de otra persona.
2. Hay comprensión del motivo. podemos reproducir
en nosotros el razonamiento intencional del actor, o, si
su acción no es racional, podemos, mediante la
participación simpática o empatía, comprender el
contexto emocional en que tiene lugar la acción.
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27. RELACION ENTRE LA CAUSACION Y LA
MAX WEBER
SIGNIFICACION
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28. EL CONOCIMIENTO
MAX WEBER
CIENTIFICO SOCIAL
Para Weber el conocimiento de los fenómenos sociales
también puede ser científico si se cuenta con un
esquema metodológico que contemple la lógica
cognoscitiva del investigador.
Para Weber el conocimiento no tiene que seguir
necesariamente el procedimiento de exponer el
significado de los conceptos mas simples, sino que
cada concepto nos revela la riqueza de la realidad.
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