SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Diferencias la explicación busca la manifestación de una causa por medio de la construcción de hipótesis y teoría, la comprensión la capacidad para entender dar el sentido, significado.
LA EXPLICACIÓN:es descriptiva busca la construcción de hipótesis y teoría  es lo que llamamos ciencia teórica.
LA COMPRENSIÓN: tiene carácter más sociológico busca un objetivo o propósito, significado, el sentido.
¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE COMPRENSIÓN Y EXPLICACIÓN ?
Es el conjunto de procedimientos que abordan problemas de investigación, para tratar de lograr un objetivo determinado., dicho objetivo es solucionar el problema por medio de la observación, experiencia, entender las cosas (obtener resultados cualitativos)
¿QUE ES MÉTODO DE INVESTIGACIÓN ?  ¿QUE ES MÉTODO DE INVESTIGACIÓN ?
(No header)
“PARADIGMAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Más contenido relacionado

Similar a Paradigma

Modelos epistémicos y Paradigmas Parte I
 Modelos epistémicos y  Paradigmas Parte I Modelos epistémicos y  Paradigmas Parte I
Modelos epistémicos y Paradigmas Parte IBelkysOsorio1
 
CURSO DE METODOLOGÍA123.ppt
CURSO DE METODOLOGÍA123.pptCURSO DE METODOLOGÍA123.ppt
CURSO DE METODOLOGÍA123.pptssusere25649
 
Metodología de la Investigación
Metodología de la InvestigaciónMetodología de la Investigación
Metodología de la Investigaciónjacqueline Ramos
 
Habilidades del Pensamiento
Habilidades del PensamientoHabilidades del Pensamiento
Habilidades del Pensamientogabrielalalaleo
 
Resumen de las clases de metodologia de investigacion
Resumen de las clases de metodologia de investigacionResumen de las clases de metodologia de investigacion
Resumen de las clases de metodologia de investigacionpaotituchina1808
 
Resumen de las clases de metodologia de investigacion
Resumen de las clases de metodologia de investigacionResumen de las clases de metodologia de investigacion
Resumen de las clases de metodologia de investigacionpaotituchina1808
 
Investigación i
Investigación iInvestigación i
Investigación iJimmy Diaz
 
Presentacion problema de investigacion cientifico
Presentacion problema de investigacion cientificoPresentacion problema de investigacion cientifico
Presentacion problema de investigacion cientificoNUVIA GUERRERO
 
PROCESOS DE INVESTIGACION
PROCESOS DE INVESTIGACIONPROCESOS DE INVESTIGACION
PROCESOS DE INVESTIGACIONsandraquint13
 
Objetivos, justificación e importancia de la investigación
Objetivos, justificación e importancia de la investigaciónObjetivos, justificación e importancia de la investigación
Objetivos, justificación e importancia de la investigaciónmarai356
 
Taller De Profundizacion Dallys
Taller De Profundizacion DallysTaller De Profundizacion Dallys
Taller De Profundizacion Dallysguestee4d1cdc
 

Similar a Paradigma (20)

8. METATEORÍA PEDAGÓGICA.pdf
8. METATEORÍA PEDAGÓGICA.pdf8. METATEORÍA PEDAGÓGICA.pdf
8. METATEORÍA PEDAGÓGICA.pdf
 
Especificidad Teórica
Especificidad TeóricaEspecificidad Teórica
Especificidad Teórica
 
El conocimiento y la ciencia
El conocimiento y la cienciaEl conocimiento y la ciencia
El conocimiento y la ciencia
 
Ponencia universidad fermín toro
Ponencia universidad fermín toroPonencia universidad fermín toro
Ponencia universidad fermín toro
 
Trabajo dos
Trabajo dosTrabajo dos
Trabajo dos
 
Modelos epistémicos y Paradigmas Parte I
 Modelos epistémicos y  Paradigmas Parte I Modelos epistémicos y  Paradigmas Parte I
Modelos epistémicos y Paradigmas Parte I
 
CURSO DE METODOLOGÍA123.ppt
CURSO DE METODOLOGÍA123.pptCURSO DE METODOLOGÍA123.ppt
CURSO DE METODOLOGÍA123.ppt
 
Metodología de la Investigación
Metodología de la InvestigaciónMetodología de la Investigación
Metodología de la Investigación
 
Habilidades del Pensamiento
Habilidades del PensamientoHabilidades del Pensamiento
Habilidades del Pensamiento
 
Investigacion 1
Investigacion 1Investigacion 1
Investigacion 1
 
Resumen de las clases de metodologia de investigacion
Resumen de las clases de metodologia de investigacionResumen de las clases de metodologia de investigacion
Resumen de las clases de metodologia de investigacion
 
Resumen de las clases de metodologia de investigacion
Resumen de las clases de metodologia de investigacionResumen de las clases de metodologia de investigacion
Resumen de las clases de metodologia de investigacion
 
Investigación i
Investigación iInvestigación i
Investigación i
 
Presentacion problema de investigacion cientifico
Presentacion problema de investigacion cientificoPresentacion problema de investigacion cientifico
Presentacion problema de investigacion cientifico
 
PROCESOS DE INVESTIGACION
PROCESOS DE INVESTIGACIONPROCESOS DE INVESTIGACION
PROCESOS DE INVESTIGACION
 
Guia004
Guia004Guia004
Guia004
 
Fundamentacion metodologica
Fundamentacion metodologicaFundamentacion metodologica
Fundamentacion metodologica
 
Objetivos, justificación e importancia de la investigación
Objetivos, justificación e importancia de la investigaciónObjetivos, justificación e importancia de la investigación
Objetivos, justificación e importancia de la investigación
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Taller De Profundizacion Dallys
Taller De Profundizacion DallysTaller De Profundizacion Dallys
Taller De Profundizacion Dallys
 

Paradigma

  • 1. Diferencias la explicación busca la manifestación de una causa por medio de la construcción de hipótesis y teoría, la comprensión la capacidad para entender dar el sentido, significado.
  • 2. LA EXPLICACIÓN:es descriptiva busca la construcción de hipótesis y teoría es lo que llamamos ciencia teórica.
  • 3. LA COMPRENSIÓN: tiene carácter más sociológico busca un objetivo o propósito, significado, el sentido.
  • 4. ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE COMPRENSIÓN Y EXPLICACIÓN ?
  • 5. Es el conjunto de procedimientos que abordan problemas de investigación, para tratar de lograr un objetivo determinado., dicho objetivo es solucionar el problema por medio de la observación, experiencia, entender las cosas (obtener resultados cualitativos)
  • 6. ¿QUE ES MÉTODO DE INVESTIGACIÓN ? ¿QUE ES MÉTODO DE INVESTIGACIÓN ?
  • 8. “PARADIGMAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN