El documento discute la tensión entre la globalización y la crisis estructural generalizada en relación con el currículum. Explora cómo la globalización ha afectado al mundo en su totalidad pero de manera desigual, dejando invisible a gran parte de la población mundial. También examina cómo el significante de "globalización" ha sistematizado el orden actual pero ignorando las profundas desigualdades e invisibilidad que genera. Finalmente, argumenta que para entender otros contextos culturales es necesario superar la incomprensión y reconocer las prá