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CURRICULUM COMPLEJO.  TENSIÓN ENTRE GLOBALIZACIÓN Y CRISIS ESTRUCTURAL GENERALIZADA       ALICIA DE ALBA   UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTER0 , ARGENTINA  9  DE DICIEMBRE  DE  2006
Dos nociones claves: ,[object Object],[object Object]
Noción de curriculum ,[object Object],[object Object]
TENSIÓN ,[object Object]
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La pregunta por el contexto y la cuestión del proyecto 1  El currículum en la globalización. La imposibilidad del vínculo curriculum – sociedad. 2  Curriculum y crisis estructural generalizada. La pregunta por el contexto y la ausencia de proyecto
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II  La pregunta por el contexto y la cuestión del proyecto  Glo balización  Crisis  Estructural  Generalizada  CEG ?
GLOBALIZACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]
Globalización como afectación al planeta, al mundo ,[object Object]
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Globalización – fantasía de veracidad ,[object Object],[object Object]
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Globalización como proyecto, como significante que sistematiza y le da sentido al desorden-orden actual ,[object Object]
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Ejercicio deconstructivo del significante globalización ,[object Object]
 
Invisibilidad ,[object Object]
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Los dos datos más recientes a los que se ha tenido acceso son: ,[object Object],[object Object]
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Globalización como proyecto: conclusión ,[object Object],[object Object]
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Noción de crisis estructural generalizada (CEG)  ,[object Object],[object Object]
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Características de las crisis estructurales generalizadas, como la que se vive en esta transición del Siglo XX al Siglo XXI ,[object Object],[object Object]
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CEG-Ausencia de proyecto ,[object Object],[object Object]
TENSIÓN GLOBLALIZACIÓN – CRISIS ESTRUCTURAL GENERALIZADA ,[object Object]
SISTEMA configuración significativa, totalidad, estructura
Elementos o significantes flotantes en la  CEG
Contornos sociales en la  CEG
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CEG-Contornos sociales ,[object Object]
Contornos sociales y articulaciones en el contexto de la tensión globalización-CEG ,[object Object],[object Object]
En la búsqueda de nuevos contornos sociales ,[object Object],[object Object]
Articulaciones discursivas (comunidades) de resistencia, reproducción, mantenimiento y equilibrio relativo ARCO-REPRO ,[object Object]
Articulaciones discursivas (comunidades)  de reflexión, imaginación, equilibrio relativo y producción de tejido social ARCO-TEJIDO ,[object Object]
Hacia la construcción de una ARCO-TEJIDO ,[object Object]
CEG- articulación e imaginación ,[object Object],[object Object]
CEG-Emergencia de la imaginación ,[object Object],[object Object]
Imaginación como hacedora de lo real, de la realidad, de nueva trama social ,[object Object],[object Object]
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Curriculum-contorno social: poblar simbólicamente a América Latina ,[object Object]
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Bibliografía curriculum y otras fuentes sobre el tema ,[object Object]
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  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. La pregunta por el contexto y la cuestión del proyecto 1 El currículum en la globalización. La imposibilidad del vínculo curriculum – sociedad. 2 Curriculum y crisis estructural generalizada. La pregunta por el contexto y la ausencia de proyecto
  • 10.
  • 11. II La pregunta por el contexto y la cuestión del proyecto Glo balización Crisis Estructural Generalizada CEG ?
  • 12.
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  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45. SISTEMA configuración significativa, totalidad, estructura
  • 46. Elementos o significantes flotantes en la CEG
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
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