1. Aumento Ciudadanía activa
Aaro Harju
* Editorial, revista en línea Kansalaisfoorumi.net, 30/08/2004
La ciudadanía activa tiene lugar cuando se habla del debate académico sobre si la ciudadanía
activa, para enseñar o es sólo un proceso de aprendizaje personal y el crecimiento
humano. La cuestión clave es, probablemente, el aumento de la ciudadanía activa. Este
proceso de aprendizaje y el crecimiento personal puede ser apoyado en los medios
pedagógicos, si usted quiere hacer. En la sociedad finlandesa, debe querer.
La ciudadanía activa es sobre todo un sentido de pertenencia y un sentido de pertenencia a
una comunidad y la sociedad, el deseo de actuar e influencia en la comunidad. En contraste,
una pasividad, la indiferencia, la alienación, aislamiento, e incluso la ira. El sentimiento de
la ciudadanía activa surge de muchos factores, y puede ser educativo y educacional por medio
de apoyo.
La ciudadanía activa es un ejercicio en el que una persona constantemente refinados, dijo el
Dr. Aniko Kálmán uno en su presentación. La ciudadanía activa no se puede aprender de los
libros, como no jugar al fútbol o tocar el violín. Se necesita práctica, actividades de práctica,
pero la base ya que requiere conocimientos y habilidades.
El mejor resultado de la ciudadanía activa de crecer se puede lograr cuando los datos se
pueden combinar con el ejercicio y las habilidades y actitudes / experiencia de los valores. El
resultado es una ciudadanía activa amplia y en profundidad, que también es muy
individual. Cada persona es diferente y cada uno tiene una forma activa de la ciudadanía
diferente, debido a sus conocimientos, habilidades, actitudes, valores y experiencias son
diferentes. Si esto se puede lograr mayor número de personas, el resultado es una ciudadanía
activa versátil en varias comunidades. Bien, el resultado final hacia el que debe luchar,
incluso si el objetivo no es tan fácil de lograr.
Apoyo educativo a crecer la ciudadanía activa, y por lo tanto se necesita en las escuelas
primarias, escuelas secundarias y escuelas secundarias. Sin formal de las escuelas para apoyar
la ciudadanía activa no toca todos los ciudadanos. Tal como Finlandia en apoyo de las
escuelas debe ser una prioridad absoluta. Debido a la formación no e informal para apoyar la
educación formal y el trabajo de formación. Ahora se ven obligados a hacer unos defectos
formales en la educación de la democracia en la educación, que es una situación al revés.
Ciudadanía activa creó al hombre a su propio proceso de aprendizaje y crecimiento como
resultado, pero puede sostener los medios educativos y educativos. Se necesita Dicha
capacitación y la educación en Finlandia más en el futuro. La enseñanza y la educación para
una ciudadanía activa es la puesta en común de la ciudadanía la información (dere chos,
responsabilidades, oportunidades), entender el desarrollo de habilidades en la búsqueda de la
conducta y de actuar como ciudadano.