puntos claves

1. Hacia una escuela para todos
• La sociedad excluye a muchas personas por diferentes motivos:
diferencias políticas, religiosas, económicas, lingüística.
• La educación escolar tiene como finalidad promover la intención
del desarrollo de ciertas capacidades, apropiación de
determinados contenidos de la cultura para que los alumnos
puedan ser miembros activos.
• La diversidad nos permite que todos los alumnos que tienen
necesidades educativas individuales propias para acceder a las
experiencias de aprendizaje.
• La integración es la consecuencia del principio de normalización es
decir el derecho de las personas con discapacidad a participar en
el ámbito de la sociedad en la educación, salud, empleo, etc.
• Todos los niños tienen derecho a educarse en un contexto
normalizado que asegure su futuro integración y participación
social. El derecho a la igualdad de oportunidades también en
ampliamente aceptados.
• El concepto de inclusión es más amplio que el de integración los
niños aprenden independientemente de sus condiciones
personales, sociales o culturales.
• La escuela inclusiva no es por otro lado totalmente nuevo en la
educación un ejemplo seria la escuela rural todos los niños de esta
comunidad educan juntos