Este documento describe la importancia de la educación de adultos y el uso de las nuevas tecnologías para este grupo. Explica que todos tienen derecho a la educación para desarrollarse personalmente y participar en la sociedad. Luego, detalla algunos objetivos de la educación de adultos como ampliar sus conocimientos y facilitar su acceso a la enseñanza. Finalmente, resalta cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a los adultos a mantenerse activos, comunicarse y mejorar su calidad de vida.

1. EDUCACIÓN DE
PERSONAS ADULTAS
“TODOS TIENEN DERECHO A UNA
EDUCACIÓN”

2. ¿POR QUÉ?
VIVIR EN
SOCIEDADVIVIR EN
SOCIEDAD
MEJOR
CALIDAD DE
VIDA
MEJOR
CALIDAD DE
VIDA
EDUCACIÓN
ES UN
DERECHO
EDUCACIÓN
ES UN
DERECHO
DESARROLLAPERSONALIDAD
DESARROLLAPERSONALIDAD
LIBERTAD
LIBERTAD

3. OBJETIVOS
 Formar a las personas mayores para ampliar
y renovar sus conocimientos.
 Facilitar su acceso a las distintas
enseñanzas del sistema educativo.
 Desarrollar la capacidad de participación en
la vida social y cultural.
 Fomentar la igualdad de derechos y
oportunidades.

4. LA EDUCACIÓN EVITA

5. INTEGRACIÓN
DIGITAL

6. ACCESO CULTURA DIGITALIZADA
MAYOR
INTEGRACIÓN
NIVEL ECONÓMICO
PARA COMPRAR
LAS N. T.
A TRAVÉS DE
INICIATIVAS
COMUNITARIAS
MANTENER VIDA
ACTIVA
ADQUIRIR
CONOCIMIENTOS PARA
COMPRENDER Y
MANEJAR LAS N. T.

7. PREOCUPACIONES DE LOS MAYORES
• Miedo a romper las cosas y a fracasar.
• Incertidumbre a los cambios.
• Desconfían de la interacción con la
máquina.
• No tienen conocimientos sobre cómo
utilizar las tecnologías.

8. INTERNET PARA MAYORES

9. FORMACIÓN

10. TENER EN CUENTA PARA LA FORMACIÓN
• Tipos de equipos que manejan las personas
mayores
• Pensamientos, ideas, inquietudes, e intereses,
que serán el PUNTO DE PARTIDA.
• Actitud para el aprendizaje.
• El uso habitual de las Nuevas Tecnologías.
• Aparatos de que disponen en sus hogares o
centros de asistencia.

11. ACTIVIDADES
TICACTIVIDADES
TIC

13. ACTIVIDADES CON IMÁGENES FIJAS
RECREACIÓN HISTÓRICA A TRAVÉS
DE IMÁGENES.
PROYECCIONES Y EXPOSICIONES.
BÚSQUEDA
INTERACCIÓN,
PARTICIPACIÓN
Y RELACIÓN
AUMENTA LA
AUTOESTIMA
EL ADULTO ES EL
PROTAGONISTA

14. ACTIVIDADES CON EL VÍDEO
Descripción y narración.
Expresar sensaciones.
Relatar episodios curiosos de sus
vidas.
Cambios de rol.
Entrevistas.
Tareas de argumentación, tertulia y diálogo.
Ejercitar normas y actitudes que favorezcan el
diálogo

15. ACTIVIDADES EN LA RED
• Escribir correos electrónicos.
• Chatear.
• Buscar información en internet.
• Participar en la creación de páginas web.
• Videoconferencias.
• Enseñar a realizar actividades cotidianas sin
moverse de casa.

16. ÁMBITO SANITARIO
• Dispensadores de
medicamentos.
• Dispositivo móvil de
teleasistencia.

17. USO PERSONAL
MÓVILES, APPS,
VIDEOCONFERENCIAS
CON ORDENADORES

18. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
CUBREN LAS
NECESIDADES
BÁSICAS
COMUNICACIÓN
CON
FAMILIARES
LEJANOS
PERSONAS CON
POCA MOVILIDAD
PUEDEN MANTENER
VIDA ACTIVA
MAYOR
CALIDAD DE
VIDA
USO HABITUAL USO PARA LA
SALUD

20. Elaborado por: Cristina Mogollón Bravo
Máster de Educación Especial (Huelva)
Las TIC en la Escuela Inclusiva
Curso 2014 – 2015