Aprendizaje significativo

1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE ICA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGOGICO PRIVADO
“JORGE BASADRE”
DESARROLLOY APRENDIZAJE II
II CICLO
PROFESORA
ASTRID MERYHAM
TENORIO FERNANDEZ
ICA - PERÚ
2021
Correo: amtf0107@gmail.com
N° Celular: 991195426

2. SEGUNDA UNIDAD
LA NIÑEZ Y EL
APRENDIZAJE

3. SEMANA N°13
EL APRENDIZJAE SIGNIFICATIVO:
CONCEPTO
MARCO PARA PRECISAR
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

5. MARCO PARA PRECISAR EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
En este marco podemos precisar que:
EL APRENDIZAJE ES UN FENÓMENO
SOCIAL
Las personas no aprenden aisladamente si no en
comunidad y a través de las actividades cotidianas
que realizan en conjunto. La institución educativa
tiene una gran responsabilidad social pues debe
garantizar las condiciones para un buen aprendizaje
y la comunidad de la vida social del niño.
EL APRENDIZAJE ES
SITUADO
Las situaciones reales sirven de base para la construcción
del conocimiento. El aprendizaje requiere de una situación
cultural y social pues este y la cognición son fenómenos
que se producen en situaciones sociales.

6. EL APRENDIZAJE ES
ACTIVO
Las personas aprenden mejor y más rápido cuando realizan
una actividad. El aprendizaje entendido como construcción
de conocimientos es el resultado de la realización de
actividades autenticas, es decir útil y culturalmente propias.
EL APRENDIZAJE ES
COOPERATIVO
La cooperación crea mejores condiciones de trabajo y avance,
por tanto es de mucho beneficio para el desarrollo y el
aprendizaje de los individuos. El aprendizaje cooperativo
permite el desarrollo de la capacidad cognoscitiva.

7. EL APRENDIZAJE ES DIÁLOGO
INTERCULTURAL
La diversidad cultural constituye un recurso que potencia el aprendizaje
y la construcción del conocimiento. La interculturalidad debe ser como
una conversación en cal cada uno de los participantes tienen las mismas
oportunidades de aportar sus experiencias y su forma de entender la
realidad. El aprendizaje así será extraordinariamente rico.
EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO INTERNO, ACTIVO
Y PERSONAL
Consiste en que los pensamientos nuevos se unen con los
conocimientos que ya posee el sujeto. En el ámbito individual
es activo porque depende de la voluntad y la participación del
sujeto, es personal porque cada individuo le atribuye un
significado a lo que aprende, de acuerdo a los conocimientos
y experiencias que ha logrado interiorizar. Un aprendizaje
significativo es siempre perfectible, fácil de memorizar y
sobre todo funcional, útil para seguir aprendiendo y aplicarlo
en la solución de problemas de la vida cotidiana.¿
El aprendizaje significativo
busca el desarrollo de las
competencias en el alumno,
(conceptos, procedimientos y
actitudes) de una forma integral,
que le posibilite interactuar
eficaz y eficientemente en su
medio natural y social

8. ¡GRACIAS!
ACTIVIDAD: Realizar un mapa mental sobre el presente tema.