SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
E Portafolio Mi nombre es Marisa Mallaviabarrena. Soy profesora de Geografía y de Historia. Trabajo con adolescentes desde hace 21 años.  No dejo de asombrarme con cada cambio que pasamos. Todos han llegado con capacitaciones en las que permanentemente vivo el ser aprendiz; alternando la alegría de lo nuevo con la escasez de tiempo. Y voy vivenciando lo que es serlo en cada contexto.  Con esa mezcla de sensaciones y emociones ingresé al
Y empecé con las lecturas del documento, y las amenas lecturas de las clases. Y fueron apareciendo herramientas nuevas para explorar con otras “conocidas” pero de versión actualizada como el  El  Foxit   fue todo un mundo. Ensayo y error con sus herramientas; me encantó.  Las posibilidades que nos da para proponer trabajar con textos son muchísimas. A ello le sumamos la creación de  hipertextos   insertando  hipervínculos. Otra estrategia para proponer a los chicos y lograr que enriquezcan sus conocimientos.
También aprendimos a subir un video  You Tube  insertando su código. Y a  googlear , puliendo la búsqueda a partir de la  precisión de las palabras claves. A armar un  Wikilibro .  Ensayo error, ensayo error;  y me di cuenta que 6 páginas  eran 6 páginas web  y no 6 páginas de libro. Es otra potencial actividad  de evaluación. ¡Casi tengo resueltas las actividades integradoras de los cierres de trimestre!  El  e portafolio  es lo que estoy intentando hacer.  Voy “guardando”mientras recuerdo.
Y llegamos a la actividad 10: una propuesta  de  aprendizaje colaborativo . Excelente!!! Todo el tiempo estamos viendo y oyendo  que “los grupos” no funcionan; que mejor que experimentemos el “escucharnos”, el acordar, el enriquecernos, el aprender con el otro… Y no, no me olvidé… la actividad pendiente. ¿me la llevaré previa? EL VIDEOOOOO!!! Sigo pensando, voy a intentar. Tengo presente  unas imágenes que me maravillaron: http://www.youtube.com/watch?v=A0M0EZ8T5J8&feature=player_embedded Y  guardo algo más: la visita de Pablo a nuestra escuela. Sus expresiones sobre la importancia del contacto humano y …  la maravillosa mirada que tuvo de nosotros .
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Clase 9

2193971 emilia-ferreiro-no-es-pecado-cometer-un-error-de-ortografia[1]
2193971 emilia-ferreiro-no-es-pecado-cometer-un-error-de-ortografia[1]2193971 emilia-ferreiro-no-es-pecado-cometer-un-error-de-ortografia[1]
2193971 emilia-ferreiro-no-es-pecado-cometer-un-error-de-ortografia[1]Escuela Normal Superior de Bucaramanga
 
HACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-Cola
HACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-ColaHACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-Cola
HACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-ColaÁngel Encinas
 
Flipped Classroom: Actividades y estrategias de aula
Flipped Classroom: Actividades y estrategias de aulaFlipped Classroom: Actividades y estrategias de aula
Flipped Classroom: Actividades y estrategias de aulaAna Basterra
 
Ideas y recursos para trabajar en Formación Profesional Básica
Ideas y recursos para trabajar en  Formación Profesional BásicaIdeas y recursos para trabajar en  Formación Profesional Básica
Ideas y recursos para trabajar en Formación Profesional BásicaAna Basterra
 
Cómo introiducir la investigación escolar (francisco tonucci)
Cómo introiducir la investigación escolar (francisco tonucci)Cómo introiducir la investigación escolar (francisco tonucci)
Cómo introiducir la investigación escolar (francisco tonucci)PEGOMO8
 
Motivar profesores primaria al uso de tics
Motivar profesores primaria al uso de ticsMotivar profesores primaria al uso de tics
Motivar profesores primaria al uso de ticsIsabel Montes
 
PresentacióN Premio San Viator Diver
PresentacióN Premio San Viator DiverPresentacióN Premio San Viator Diver
PresentacióN Premio San Viator Diverl2012
 
Tengo el mundo por aula.Entrevista a José María Toro.Viva la Vega nº 22.14-31...
Tengo el mundo por aula.Entrevista a José María Toro.Viva la Vega nº 22.14-31...Tengo el mundo por aula.Entrevista a José María Toro.Viva la Vega nº 22.14-31...
Tengo el mundo por aula.Entrevista a José María Toro.Viva la Vega nº 22.14-31...José María Toro Alé
 
Aprendre a aprendre
Aprendre a aprendreAprendre a aprendre
Aprendre a aprendreMonica
 
Acortando la brecha digital
Acortando la brecha digitalAcortando la brecha digital
Acortando la brecha digitalanama1950
 
Mi portafolio
Mi portafolioMi portafolio
Mi portafolioM25C10
 

Similar a Clase 9 (20)

Diario
DiarioDiario
Diario
 
2193971 emilia-ferreiro-no-es-pecado-cometer-un-error-de-ortografia[1]
2193971 emilia-ferreiro-no-es-pecado-cometer-un-error-de-ortografia[1]2193971 emilia-ferreiro-no-es-pecado-cometer-un-error-de-ortografia[1]
2193971 emilia-ferreiro-no-es-pecado-cometer-un-error-de-ortografia[1]
 
Diario
DiarioDiario
Diario
 
HACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-Cola
HACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-ColaHACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-Cola
HACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-Cola
 
Conectar igualdad final
Conectar igualdad finalConectar igualdad final
Conectar igualdad final
 
Conectar igualdad final
Conectar igualdad finalConectar igualdad final
Conectar igualdad final
 
Flipped Classroom: Actividades y estrategias de aula
Flipped Classroom: Actividades y estrategias de aulaFlipped Classroom: Actividades y estrategias de aula
Flipped Classroom: Actividades y estrategias de aula
 
Reflexiones
ReflexionesReflexiones
Reflexiones
 
Bitácora mariqueo
Bitácora mariqueoBitácora mariqueo
Bitácora mariqueo
 
Ideas y recursos para trabajar en Formación Profesional Básica
Ideas y recursos para trabajar en  Formación Profesional BásicaIdeas y recursos para trabajar en  Formación Profesional Básica
Ideas y recursos para trabajar en Formación Profesional Básica
 
Cómo introiducir la investigación escolar (francisco tonucci)
Cómo introiducir la investigación escolar (francisco tonucci)Cómo introiducir la investigación escolar (francisco tonucci)
Cómo introiducir la investigación escolar (francisco tonucci)
 
Motivar profesores primaria al uso de tics
Motivar profesores primaria al uso de ticsMotivar profesores primaria al uso de tics
Motivar profesores primaria al uso de tics
 
Reflexiones
ReflexionesReflexiones
Reflexiones
 
Reflexiones
ReflexionesReflexiones
Reflexiones
 
PresentacióN Premio San Viator Diver
PresentacióN Premio San Viator DiverPresentacióN Premio San Viator Diver
PresentacióN Premio San Viator Diver
 
Tengo el mundo por aula.Entrevista a José María Toro.Viva la Vega nº 22.14-31...
Tengo el mundo por aula.Entrevista a José María Toro.Viva la Vega nº 22.14-31...Tengo el mundo por aula.Entrevista a José María Toro.Viva la Vega nº 22.14-31...
Tengo el mundo por aula.Entrevista a José María Toro.Viva la Vega nº 22.14-31...
 
Aprendre a aprendre
Aprendre a aprendreAprendre a aprendre
Aprendre a aprendre
 
Acortando la brecha digital
Acortando la brecha digitalAcortando la brecha digital
Acortando la brecha digital
 
Mi portafolio
Mi portafolioMi portafolio
Mi portafolio
 
hablapalabra
hablapalabrahablapalabra
hablapalabra
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Clase 9

  • 1. E Portafolio Mi nombre es Marisa Mallaviabarrena. Soy profesora de Geografía y de Historia. Trabajo con adolescentes desde hace 21 años. No dejo de asombrarme con cada cambio que pasamos. Todos han llegado con capacitaciones en las que permanentemente vivo el ser aprendiz; alternando la alegría de lo nuevo con la escasez de tiempo. Y voy vivenciando lo que es serlo en cada contexto. Con esa mezcla de sensaciones y emociones ingresé al
  • 2. Y empecé con las lecturas del documento, y las amenas lecturas de las clases. Y fueron apareciendo herramientas nuevas para explorar con otras “conocidas” pero de versión actualizada como el El Foxit fue todo un mundo. Ensayo y error con sus herramientas; me encantó. Las posibilidades que nos da para proponer trabajar con textos son muchísimas. A ello le sumamos la creación de hipertextos insertando hipervínculos. Otra estrategia para proponer a los chicos y lograr que enriquezcan sus conocimientos.
  • 3. También aprendimos a subir un video You Tube insertando su código. Y a googlear , puliendo la búsqueda a partir de la precisión de las palabras claves. A armar un Wikilibro . Ensayo error, ensayo error; y me di cuenta que 6 páginas eran 6 páginas web y no 6 páginas de libro. Es otra potencial actividad de evaluación. ¡Casi tengo resueltas las actividades integradoras de los cierres de trimestre! El e portafolio es lo que estoy intentando hacer. Voy “guardando”mientras recuerdo.
  • 4. Y llegamos a la actividad 10: una propuesta de aprendizaje colaborativo . Excelente!!! Todo el tiempo estamos viendo y oyendo que “los grupos” no funcionan; que mejor que experimentemos el “escucharnos”, el acordar, el enriquecernos, el aprender con el otro… Y no, no me olvidé… la actividad pendiente. ¿me la llevaré previa? EL VIDEOOOOO!!! Sigo pensando, voy a intentar. Tengo presente unas imágenes que me maravillaron: http://www.youtube.com/watch?v=A0M0EZ8T5J8&feature=player_embedded Y guardo algo más: la visita de Pablo a nuestra escuela. Sus expresiones sobre la importancia del contacto humano y … la maravillosa mirada que tuvo de nosotros .
  • 5.