elearning moodle

1. Manual Básico de Moodle
Elaborado por:
Cecilia Sabag Montesinos
CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Tania Leyva Sánchez
Gerardo A. Carrillo Fabela
CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO
Marzo 2020

2. USO DE LA PLATAFORMA MOODLE
Objetivo: explicar los pasos para utilizar la plataforma Moodle, incluye el
registro de estudiantes y describe cada uno de los distintos recursos
didácticos para utilizarse en Educación a Distancia y la manera de aplicarlos.
AGREGAR/QUITAR ALUMNOS
Es importante que antes de comenzar con la clase, se verifique que el total de estudiantes inscritos
correspondan a las listas disponibles en el sistema. En caso de que exista algún alumno y alumna
que no pertenece a la clase, habrá que proceder a borrarlo y si existiera un faltante, agregarlo.
1. El primer paso es dar clic al botón “Course management”, en donde se despegará una
nueva ventana. Dar clic a la opción “participantes”.
2. En caso de que algún estudiante no pertenezca al grupo (verificar en las listas oficiales), se
deberá de proceder a eliminar con la tacha que se encuentra al final de la fila de cada
alumno y alumna.

3. Nota: Tener especial cuidado en no borrarse a uno mismo.
3. En caso de que el
algún alumno y alumna sí
esté inscrito(a) en las
listas oficiales, pero no se
encuentre en la materia,
se deberá de dar de alta
dando clic al botón
“Matricular usuarios”.
3.1.Al dar clic en este botón, se habilitará una ventana en donde se deberá de ingresar el
nombre del usuario o usuarios que se desea inscribir y proceder a dar clic al botón
“Matricular usuarios”.
MOSTRAR/OCULTAR CURSO
Antes de comenzar con la impartición de una materia debe de verificarse que el curso esté en
modo visible. Para eso se deberán realizar los siguientes pasos:
1. Dirigirse al bloque de Administración del lado
derecho del curso seleccionado. Dar clic a la opción “Editar
ajustes”.

4. 2. Se abrirá una nueva ventana. Buscar la
cuarta opción “Visibilidad del curso” y
asegurarse que esté en la opción
“Mostrar”.
RECURSOS
Quienes sean docentes tienen la opción de mostrar al alumno y alumna cualquier tipo de
documentación o contenido ya sea en formato texto, audio, video, etc. Esto es un Recurso.
Para agregar un Recurso, hay que dar clic en el enlace que se encuentra al final de la sección deseada
Añadir una Actividad o Recurso (nota: NO olvidar primero activar la edición).
Al hacer lo anterior se desplegarán las siguientes opciones, las cuales se encuentran en la última
sección después de las opciones para agregar ACTIVIDADES al curso:

5. Si seleccionamos cada Recurso nos despliega su descripción:

6. Revisemos los recursos de URL y Archivo:
URL
Permite colocar el enlace a alguna página Web externa. (ejemplo: Google, Youtube, sitio web de
alguna organización, etc.)
Se puede copiar la dirección donde está ubicada y pegarla en el campo “URL externa”.
*Importante Guardar cambios.

7. ARCHIVO
El maestro y maestra tienen la posibilidad de incluir a la página del curso cualquier tipo de archivo.
Los aspectos a configurar se clasifican por apartados:
General
 Se introduce un “Nombre” representativo.
 Agregar la “Descripción”.
Seleccionar archivos
 “Agregar archivos” al recurso desde el Selector de archivos o arrastrando y soltando.

8. TAREA
La Tarea es una herramienta que sirve para recoger el trabajo de los estudiantes de un curso. El
maestro y la maestra plantearán un enunciado y quienes sean alumnos y alumnas trabajarán sobre
el mismo para finalmente enviar una solución a través de Moodle.
El módulo Tarea permite a los estudiantes, subir documentos en prácticamente cualquier formato
electrónico. Los documentos quedan almacenados para su posterior evaluación a la que puede
añadirse un “feedback” o comentario que llega de forma independiente a cada estudiante mediante
correo electrónico.
1. Pulsar “Añadir una actividad o un recurso”.
2. Seleccionar “Tarea”. Pulsar “Agregar”.
3. Anotar “Nombre de la tarea” y “Descripción” de la misma

9. 4. En “Disponibilidad” cuidar que las fechas de la tarea coincidan las especificaciones dadas a los
alumnos y alumnas.

10. FORO
El Foro es una herramienta de comunicación y trabajo. Puede verse como una pizarra donde
docentes y estudiantes pueden colocar nuevos mensajes o responder a otros anteriores, creando
así hilos de conversación.
Cada intervención queda registrada en el sistema con el nombre de su autor y la fecha de su
publicación. Moodle permite crear distintos tipos de Foro, pudiendo incorporar archivos adjuntos e
incluso calificar las intervenciones.
¿Cómo se crea?
1. Activar el “Modo Edición” en el curso.
2. En el tema que se desee, pulsar sobre “Añadir una actividad o un recurso” y seleccionar “Foro”.
Pulsar “Agregar”.
3. Los aspectos a configurar se clasifican por apartados:
En General se introduce el “Nombre del Foro”.
En el campo “Descripción”, explicar la temática de los debates e intervenciones.
Seleccionar el “Tipo de foro”.

11. 4. Para terminar, pulsar “Guardar cambios y mostrar”.

12. BigBlueButton
Es una herramienta que permite crear sesiones en tiempo real dentro de la Plataforma Educativa
Moodle. Se pueden especificar tiempos/horas de conferencias que pueden grabarse para verse
más tarde o descargarse para subirlas como un recurso.
¿Cómo se crea?
1. Activar el “Modo Edición” en el curso.
2. En el tema que se desee, pulsar sobre “Añadir una actividad o un recurso” y seleccionar
“BigBlueButton”. Pulsar “Agregar”.
3. Para comenzar con la configuración del espacio de videoconferencias se comienza por
el apartado de “Ajustes generales”.

13. 3.1. Primero se deberá de
especificar el Nombre de la
sala virtual que es el que
verán los alumnos y alumnas
para ingresar a la sesión.
Ejemplo: Sesión 20 de enero.
3.2. Después, se debe de dar
clic en el botón “Ver más…”
3.3. Se desplegará un cuadro de
texto llamado “Descripción”, en
donde se deben incluir el
objetivo e instrucciones de la
videoconferencia.
4. En el apartado de
“Activity/Room settings” se puede
configurar el mensaje de
bienvenida. Ejemplo: Bienvenidos
a la sesión 1 de la materia.
5. Se deberá de habilitar la casilla
de “Esperar al moderador” dando
clic al recuadro.

14. 6. En el apartado de “Participantes” se deben de realizar los siguientes pasos:
6.1. En la opción de Agregar participante,
hay dos listas desplegables disponibles.
Da clic a la primera lista y se desplegarán
las opciones de todos los participantes,
rol y usuario.
6.2. En primera instancia, se selecciona la
opción de rol y en la segunda lista
desplegable habrá que seleccionar la
opción de “profesor”.
6.3. Dar clic al botón “Agregar” y se
mostrará un recuadro con el nombre
“Lista de participantes” con una nueva
lista desplegable. Aquí deberás de
seleccionar la opción “Moderador”.
6.4. Para inscribir a los alumnos y
alumnas se deberán seguir los pasos del
punto 6.1. Seleccionar la opción
“estudiante”.
Dar clic al botón “Agregar” y se mostrará
un recuadro con el nombre “Lista de
participantes” con una nueva lista
desplegable. Aquí deberás de seleccionar
la opción “Observador”.
7. En el apartado de “Programación de sesiones” podrás configurar las fechas en las que estará
disponible la sesión.
7.1. Deberás de dar clic al recuadro “Habilitar” y seleccionar la fecha y hora que deseas configurar.

15. 8. Da clic en el botón Guardar cambios y mostrar.
9. En la fecha de la sesión se habilitará el botón “Unirse a la sesión”. Quien sea docente siempre
debe de ser el primero en unirse para que les aparezca a los alumnos y alumnas.
10. Una vez iniciada sesión se abrirá una nueva
pestaña en donde se tendrá que especificar
cómo se quiere unir a la sesión. Se deberá
seleccionar la opción “Micrófono” para que los
estudiantes puedan escuchar la voz del
facilitador; el micrófono puede ser el de la
computadora portátil o dispositivo móvil.
11. Se habilitará una prueba de eco
para garantizar que la voz se
escuchará correctamente. Sólo se
dará clic en el botón verde una vez
que escuche el sonido.

16. 12. Ahora se explicarán las funciones de la interfaz de BigBlueButton.
En el chat todos los
usuarios pueden
escribir para que
cualquier persona
conectada pueda
ver lo que se
comenta.
En este espacio se
mostrarán todos
los usuarios
inscritos a la
sesión.
Al dar clic derecho al
nombre de
determinado usuario se
habilitarán opciones
para promoverlo o
deshabilitar el audio.
Si se desea grabar
una sesión, se
deberá de habilitar
el botón “Iniciar
grabación”.
Con este botón se
podrá subir una
presentación. (ver
imagen a.)
Habilitar/deshabilitar
micrófono.
Habilitar/deshabilitar
cámara.
Funciones
para la
pantalla
interactiva.

17. 10.1. Imagen a: subir una presentación.
Hasta aquí las posibilidades más usadas del Moodle, te invitamos
a familiarizarte y explorar las opciones académicas que brinda
esta plataforma.
Compartir pantalla
1.Arrastrar los
archivos ubicados
en el equipo.
2.Dar clic en el
botón “cargar”.
Una vez terminada la
sesión, se verá de dar
clic en el botón
“Finalizar sesión”.

18. Fuentes de consulta:
http://moodle.org
https://docs.moodle.org/37/en/Moodle_manuals
http://plataforma.iberotorreon.mx