1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenearia de Aragua
Facultad de Ciencias Políticas y
Jurídicas
Escuela de Derecho
San Joaquín de Turmero
Integrante: Marisol
Ledezma
CI: V- 8806789
2. Contenido:
Ciencia:
Ciencias: La palabra proviene del Latín; Scientia Conocimiento, es un conjunto
ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente. Los conocimientos
científicos se obtienen a través de observaciones y experimentaciones en
ámbitos específicos. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se
construyen Hipótesis, se construyen Principios, y se elaboran leyes generales y
sistemas organizados a través de un método científico.
La ciencia se fundamenta en la observación experimental. Esta observación se
organiza por medio de métodos, modelos y teorías con el fin de generar nuevos
conocimientos.
Para esto se establece primeramente criterios de verdad y un método de
investigación. La aplicación de estos métodos y conocimientos conduce a la
generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables, referidas a observaciones pasadas presentes y
futuras.
3. Características de la Ciencia:
• Fáctica: describe los hechos tal y como son.
• Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los
explica.
• Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada
totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.• Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
• Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de
manera confusa.
• Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
• Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.
• Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo
encontrarlo.
• Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas
lógicamente entre sí.
4. • General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el
seno de los propios singulares.
• Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.
• Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y
cómo ocurren.
• Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo
pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
• Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.
Método Científico:
Es un método de investigación usado principalmente en la producción
de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de
investigación debe basarse en lo empírico y en la medición, sujeto a los principios
específicos de las pruebas de razonamiento.
5. Enfoques más importantes del Método Científico:
El Método Deductivo
El método hipotético-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el
investigador para hacer de su actividad una práctica científica. El método hipotético-
deductivo tiene varios pasos esenciales: observación del fenómeno a estudiar,
creación de una hipótesis para explicar dicho fenómeno, deducción de
consecuencias o proposiciones más elementales que la propia hipótesis, y
verificación o comprobación de la verdad de los enunciados deducidos
comparándolos con la experiencia. Este método obliga al científico a combinar la
reflexión racional o momento racional (la formación de hipótesis y la deducción) con
la observación de la realidad o momento empírico (la observación y la verificación).
Tradicionalmente, a partir de las ideas de Francis Banco, se consideró que la ciencia
partía de la observación de hechos y que de esa observación repetida de fenómenos
comparables, se extraían por inducción las leyes generales que gobiernan esos
fenómenos. En él se plantea una hipótesis que se puede analizar deductiva o
inductivamente.
6. Fases del método hipotético-deductivo
• Planteamiento del problema,
• Creación de hipótesis
• Deducciones de consecuencias de la hipótesis
• Contrastación: Refutada o aceptada
Los pasos 1 y 4 requieren de la experiencia, es decir, es un proceso empírico;
mientras que los pasos 2 y 3 son racionales. Por esto se puede afirmar que el
método sigue un proceso Inductivo, (en la observación) deductivo, (en el
planteamiento de hipótesis y en sus deducciones) y vuelve a la inducción para su
verificación. En el caso de que todas y cada una de las variables puedan ser objeto
de estudio, el último paso sería una inducción completa que daría paso a una ley
universal. En caso contrario la inducción es incompleta, y por tanto la ley obtenida
sería una ley probabilística.
El Método Inductivo:
El inductivismo o método lógico inductivo es un método científico que elabora
conclusiones generales a partir de enunciados observacionales particulares y parte
de lo particular a lo general.
7. El inductivismo se caracteriza por tener 4 etapas básicas:
• Observación y registro de todos los hechos
• Análisis y clasificación de los hechos
• Derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos
Contrastación
En una primera etapa se deberían observar y registrar todos los hechos y luego
analizarlos y clasificarlos ordenadamente.
A partir de los datos procesados se deriva una hipótesis que solucione el
problema basada en el análisis lógico de los datos procesados. Esta derivación de
hipótesis se hace siguiendo un razonamiento inductivo.
En la última etapa se deduce una implicación contrastadora de hipótesis. Esta
implicación debería ocurrir en el caso de que la hipótesis sea verdadera, así si se
confirma la implicación contrastadora de hipótesis quedará validada la hipótesis
principal.
La utilización de este método puede llegar a organizar un campo Gestalt. Por eso
la psicología actual sostiene que el inductivismo es muy subjetivo.
8. Tecnología:
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados,
que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la
humanidad.
Relación que existe entre la ciencia y la tecnología:
La relación que existe entre estas, es que ambas, necesitan de un método
experimental para ser confirmadas, pueden ser demostrables por medio de la
repetición. Por otra parte la ciencia se interesa más por el desarrollo de las leyes, las
cuales son aplicables por la tecnología para sus avances.
Existe una tecnología para cada ciencia, es decir cada rama posee un sistema de
tecnología diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas.
Cabe recordar que la tecnología se percibe con los sentidos, podemos observarla y
verla.
Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la
tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la
educación, la comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro
están fuertemente ligados al desarrollo tecnológico y científico.
9. La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida.
Aumentado la calidad de vida y transformando nuestro entorno, sin embargo han
ocasionado problemas como lo son: el aumento de la contaminación, el uso de
sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, el empobrecimiento
de la flora y la fauna, los accidentes y las enfermedades relacionadas con la
tecnología son una parte importante de estos riesgos.
También tiene efectos sobre la economía, aumentando la diferencia sobre los
países desarrollados, y en vía de desarrollo y agravando las situaciones de
pobreza.
La ciencia y la tecnología son elementos que van transformando nuestro entorno
día a día
CONCLUSIO
N: