1. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO
DE TUTORIAL VIRTUAL
CURSO VIRTUAL:
TUTORÍA ENTORNOS VIRTUALES
TUTORA:
CARMEN ROSARIO RAMIREZ PANTOJA
PRESENTADO POR:
MARISOL COAQUIRA RAMOS
PUNO - 2013

2. Los tutores deben asegurarse de que los alumnos
comprenden el funcionamiento técnico del entorno de
formación, como el uso de las herramientas (correo
electrónico, descarga de archivos , etc) para ello debe
realizar las siguientes actividades:
- Dar consejos sobre el uso y apoyo técnico del entorno
- Realizar actividades formativas específicas uso de
herramientas
- Indicar al alumno el espacio donde encontrará la
información necesaria para un buen desenvolvimiento
- Mantenerse en contacto con el administrador de la
plataforma, comunicar si ocurriera algún problema que
requiera su atención
Dar información y clarificar las dudas referentes a los
contenidos que presenta el entorno como:
- Supervisar el progreso de los estudiantes y revisar las
actividades realizadas
- Responder a los trabajos de los estudiantes
- Guiar los debates y retroalimentar las aportaciones de
los estudiantes
- Resolver las posibles dudas sobre la realización de las
actividades
- Informar de los resultados y brindar retroalimentación
oportuna
FUNCIÓNDELTUTORVIRTUAL

3. El tutor deberá realizar algunas acciones como:
- Recordar periódicamente a los estudiantes el
calendario del curso.
- Explicar las normas de funcionamiento dentro del
entorno: criterios de evaluación, exigencias o nivel de
participación requerido
- Presentar las normas de funcionamiento para establecer
contactos con el tutor: a qué dirección de
correo, teléfono, en qué horario, etc.
El tutor deberá realizar algunas acciones como:
- Recordar periódicamente a los estudiantes el
calendario del curso.
- Explicar las normas de funcionamiento dentro del
entorno: criterios de evaluación, exigencias o nivel de
participación requerido
- Presentar las normas de funcionamiento para
establecer contactos con el tutor: a qué dirección de
correo, teléfono, en qué horario, etc.
- Mantener contacto con el responsable técnico, el
equipo de tutores y los expertos en contenido, para el
buen funcionamiento de la plataforma
El tutor virtual busca ofrecer asesoramiento personalizado
a los estudiantes en diferentes aspectos referidos a la
formación y la motivación para su desarrollo.
- Da recomendaciones públicas y privadas sobre el
trabajo y la calidad del trabajo
- Informarle a los estudiantes sobre su progreso en el
estudio y facilitarle estrategias de mejora y cambio
El tutor establece relaciones como miembros de un grupo
- Dar la bienvenida los estudiantes que participan en el
curso en red
- Integrar y conducir las
intervenciones, sintetizando, reconstruyendo y
desarrollando los temas que vayan surgiendo
- Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red
FUNCIÓNDELTUTORVIRTUAL

4. Moodle es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que
ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en
línea.
Moodle fue creado por Martin Dougiamas
La palabra Moodle es una sigla de Module Object Oriented Dynamic
Learning Environment ( Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico
Orientado a Objetos ).
La plataforma moodle cuenta con una serie de herramientas por sus
características permite crear comunidades de aprendizaje en línea;
libres de las restricciones que imponen el tiempo y el espacio
capaces de asegurar una continua comunicación (virtual) esta
interacción se concreta en la posibilidad de realizar trabajos en grupo
desde diferentes puntos donde se encuentren sus integrantes
(desarrollándose en casa en los centros de estudio o en cualquier
lugar que tenga un punto de conexión)

5. Foro Orientación/Ayuda Pruebas y puntuación
automatizada
Herramientas de
intercambio de archivos
Contenido compartidos y
reutilizables
Gestión del curso
E-mail Interno Buscador dentro de un
curso
Seguimiento al alumno
Notas/Diario Grupo de trabajo Accesibilidad alternativa
Chat Herramientas de
autovaloración
Platillas del curso
videos Portafolio del alumno Personalizar la apariencia
de la interfaz
Progreso Autenticación Diseño de herramientas
educacionales
Tareas online/offline Autorización de cursos Tipos de preguntas
Calendario Registros de usuarios Tipos de actividades

6. Elementos de Seguimiento en
Entornos Virtuales (Moodle)
- Participantes
- Mensaje por los Foros
- Informes de Actividad
-Registros de hoy
-Todas las entradas
- Diagrama de Informe
- Informe Completo

7. Elementos de Seguimiento en Entornos Virtuales (Moodle)
Participantes
Desde este el USUARIO AUTENTICADO COMO PROFESOR, se tiene
acceso a la lista general de todos los participantes de cada aula (curso) a
su cargo.
Además esta opción presenta diversos tipos de filtros para mostrar la
información de los participantes, el tutor puede dar una mirada rápida y
general para conocer los detalles en días, horas y minutos del último
acceso de cada uno de los participantes.

8. Elementos de Seguimiento en Entornos Virtuales (Moodle)

9. Elementos de Seguimiento en Entornos Virtuales (Moodle)
Foro, muestra todas las intervenciones que ha realizado en los
diferentes foros los participantes.
Debates, nos muestra los mensajes que ha intercambiado con otros
participantes
Esta vista es útil para asignarle CALIFICACIÓN a los participantes del
FORO
FORO Y DEBATE:

10. INFORMES DE ACTIVIDAD:
Elementos de Seguimiento en Entornos Virtuales (Moodle)
Nos muestra 02 opciones:
Registros de hoy, donde observamos la navegación del participante en el día
en que se está haciendo la revisión.
Todas las entradas, nos muestra todas las veces que el participante ha
ingresado a un espacio específico dentro de la plataforma. El análisis de esta
información puede darnos datos muy útiles para la tutoría
Muestra el día, hora y la cantidad de veces que se ha ingresado a cada uno de los
espacios del curso.
DIAGRAMA DE INFORME:
Muestra la información anterior con mayor detalle, incluyendo las
intervenciones en los foros, tareas, calificaciones, mensajes y otras opciones
INFORME COMPLETO:

11. AGENTES DE UN ENTORNO VIRTUAL
Centro
De
Capacitación
Tutor Virtual Administración
Alumno
Centro de
Capacitación