El documento analiza cómo se cuida a los profesionales de enfermería noveles durante su inserción laboral. Entrevistó a 12 enfermeras noveles y encontró que los primeros 3 meses son críticos y determinantes. Algunas enfermeras experimentaron niveles decrecientes de estrés al ganar experiencia, mientras que otras sufrieron niveles crecientes al asumir más responsabilidades. La tutorización fue valorada positivamente. Se proponen mejoras como evitar contratos polivalentes para noveles y generalizar programas de tutorización
Cuidamos a los profesionales de enfermería noveles ok
1. «¿Cuidamos a los profesionales de enfermería noveles?» Mar Lleixà Fortuño Departamento Enfermería URV
2. Introducción I ¿Cuidamos bien a los profesionales de enfermería noveles? Inserción laboral Adaptación entorno Demandas usuarios Miedo a errores ESTRÉS
3.
4. Objetivo general Educació ICS « Analizar la vivencia de los profesionales de enfermería noveles en la inserción/adaptación al mundo profesional» ¿Cuidamos bien a los profesionales de enfermería noveles?
5. Objetivos específicos Educació ICS ¿Cuidamos bien a los profesionales de enfermería noveles? Analizar: - las condiciones laborales de los profesionales de enfermería noveles. - la evolución del grado de estrés percibido durante los tres primeros meses de inserción. Valorar el soporte institucional existente.
6. N= 12 profesionales de enfermería noveles Metodología ICS Estudio descriptivo Metodología cualitativa: entrevistas semiestructuradas al mes y tres meses de la inserción ¿Cuidamos bien a los profesionales de enfermería noveles? Contexto: Hospital de Tortosa Verge de la Cinta
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. Propuestas mejora Educació ¿Cuidamos bien a los profesionales de enfermería noveles? Docentes: revisar la idoneidad de los centros de prácticas y evaluación Gestores: evitar los contratos polivalentes y en unidades especiales a enfermeras debutantes Mejorar la información sobre programes de tutorización existentes Institucionalizar programas de acogida a los profesionales noveles Generalizar programas de tutorización presencial y/o virtual (gestión del estrés)
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria Ens centrem en l’estudi de cas, s’observa les característiques d’un grup de professionals acabats d’incorporar a l’àmbit professional, és un examen complet i intensiu de la situació. El desenvolupament de la investigació es fonamenta en la investigació-acció participativa. S’utilitzen diferents tècniques per recollir dades tant qualitatives com quantitatives. El treball s’ha dut a terme en el context dels professionals novells d’infermeria incorporats a l’ICS, i es va limitar l’estudi en aquesta primera fase tant a l’àmbit d’atenció primària com a l’hospitalari de la Regió Sanitària de les Terres de l’Ebre.
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
Donar les gràcies a totes les persones que han fet possible i han col·laborat en aquesta Tesi, i quedo a l'espera dels seus suggeriments i/o preguntes, gràcies a tots. La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
