2. Temática problematizadora: En la comuna 14 de Bucaramanga, no existen programas que favorezcan la reutilización de los desechos sólidos, lo cual produce una problemática ambiental que preocupa a la IEOM, dado su énfasis ambiental. Por tal razón, la Institución desea intervenir, aprovechando el uso de las nuevas tecnologías y la integración curricular.

5. Significado y sentido de este Proyecto de Aula. Enunciar los propósitos y finalidad: Para la Institución Educativa Oriente Miraflores, es de gran importancia contribuir, desde su énfasis ambiental, con la solución de problemáticas del entorno, en busca de la preservación del medio ambiente, por lo tanto con este proyecto se busca: Promover un cambio de conducta ambiental, en la comunidad educativa, en lo relacionado con el manejo, reducción, reciclaje y reutilización de los desechos a través del uso de las Tics y la integración curricular.

6. Programación de áreas. Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores ¿De qué manera podemos mejorar la divulgación de información en la institución? Español y Literatura: Conceptualización Análisis y produccion de textos informativos y expositivos. Tecnología e informática Sistematización y búsqueda de información. Elaboración de maquetas y prototipos. Ciencias Naturales Elaboración artesanal del papel a partir de material reutilizable. Análisis de composición química polímeros-. Ciasifiicación de desechos del entorno escolar. Emprendimiento Generación de empresas Propuestas de proyectos ante entidades y ONG

7. Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores Sociales. Investigación de cómo se esta utilizando en las diferentes regiones el manejo adecuado de los residuos sólidos Artística Reutilización de materiales de desecho acorde a la estética. Material de apoyo. Matemáticas Fortalecimiento del proyecto de matemáticas recreativas ,elaboración de materiales didácticos. Análisis de medidas de peso/productos. Ética Ética ambiental .

8. Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de Aula. Estándares Curriculares Competencias

11. Evaluación de Proyecto de Aula. Enunciar qué método, instrumentos y criterios se plantearían para evaluar el desarrollo del proyecto y desempeño de los estudiantes. Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación