1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA,LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA DE EDUCACION SEMIPRESENCIAL
PARVULARIA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
ENSAYO: LECCION DE HONOR
Nombre: Martha Cabrera Sulca
Semestre: Sexto C
INTRODUCCION
En la película que observamos, se trata de una historia real, que sucedió en un colegio de gran élite
donde el personaje principal es el profesor Hundert, quien educa a sus alumnos con la verdad a
traves de la historia de Egipto, pero se equivoca al educar a uno de sus alumnos, el Sr. Bell, quién
no le corregi a tiempo sus errores y deja pasar, creyendo que algún día, dicho alumno se diera
cuenta de sus errores, pero al final no sucede esto, y siente mal, por todo el daño que le hizo a su
alumno y cuando trato de corregir fue demasiado tarde.
Pero con el pasar del tiempo, se sorprendio que uno de sus alumnos confia nuevamente en él, para
que le eduque a su hijo, ese hecho fue el mayor regalo de satisfacción.
DESARROLLO
Es una historia real que se sucedio en un colegio de gran élite, donde asisten niños de alto rango
social, Su profesor el Sr. Hundert, profesor de historia, quien enseña a sus alumnos y les indica la
importancia de la historia, para el futuro.
Un dia llega a este colegio un alumno, llamado BELL, quien es hijo de un senador de Estados
Unidos, le da la bienvenida tanto el profesor como sus nuevos compañeros, pero este alumno se
burla de ellos. El profesor le indica que se ubique en su puesto, desde ese momento comenzo a
revelarse contra el profesor y todas las indicaciones que le daban en el colegio y no le importaba
estudiar, hasta que llego un día, en que se saco una mala nota y su profesor tuvo que hablar con su
padre.
El profesor habla con el senador y le indica la mala nota de su hijo... Su padre le indica que
realmente tiene cosas mas importante que atenderle a él.
El Senador habla con su hijo y le reclama de la nota, y le indica que no tiene tiempo para solucionar
los problemas, que él tiene otras preocupaciones. Desde ese momento su hijo Bell toma la decision
de estudiar y mejorar su nota, su profesor estaba entusiasmado con el gran avance, porque mejoraba
cada día sus estudios hasta que llego el gran dia de la exposición titulada EL EMPERADOR, donde
se ubico en el tercer puesto para dicha exposición.
Llego el gran día, su maestro el Sr. Hundert, les indica las reglas y les desea la mayor suerte a cada
uno de ellos, pero con el transcurso del concurso se dio cuenta que su alumno Bell estaba haciendo
trampa y le comunico al SR. Director, quien le mencionó que no diga nada y continue. Se siento tan
infeliz por el mal que hizo, al ayudarle a su alumno y dejar a otro Sr. Blythe, quién, sí se merecía
estar ahí.
Pasaron los tiempos, sus alumnos se graduaron y cada uno tomaron su propio rumbo hasta que un

2. dia llego una invitación de uno de sus alumnos para realizar una exposicion como lo realizaba en el
colegio y que fuera el moderador de dicho concurso.
Pero nunca se imagino, que llegaba a la casa del Sr. Bell,y cuando se presento, estaba todos sus ex
alumnos incluyendo al alumno que no le dio la oportunidad para la participacion.
Todos sus ex alumnos conjuntamente con sus familias estuvieron en el salón de actos,donde
participaron en el concurso los mismos alumnos de esa época colegial, es decir el Sr. Bell, Sr.
Mehta y Blythe.
Les indico las mismas reglas y les deseo suerte, pero se dio cuenta que nuevamente realizo trampa a
pesar de los tiempos y nuevamente se sintio frustrado al ver que su alumno no habia cambiado y
que esa educación les estaba dando a sus hijos.
Entonces toma la decision de hablar con el Sr. Bell y indicarle su error, pero no servia de nada, ya
era demasiado tarde para corregir.
Pero su mayor satisfacción era que el alumno a quien le nego de concursar, volvio a confiar en él,
como profesor para que le eduque a su hijo.
CONCLUSIONES
Los docentes debemos impartir valores en nuestros alumnos, para que el futuro les apliquen en sus
vidas.
Debemos corregir a tiempo los errores, para que los alumnos no comenta y no les indique a sus
hijos.
Siempre debemos hablar con sinceridad a cerca de los errores que tiene cada uno de nuestros
alumnos, con los padres para que ellos les guien de la mejor manera para que corrijan.
Pero nosotros como maestros debemos siempre ayudar a los alumnos que nos necesitan y nunca
negar nuestro apoyo, porque muchas veces en casa les niega.