1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
TECNOLOGIA EDUCATIVA
NOMBRE: Johanna Pinto
CURSO: 6 to Semestre “C”
VIDEO: “LECCIÓN DE HONOR” CLUB DEL EMPERADOR
INTRODUCCIÓN:
Esta película tiene una trama muy interesante nos enseña la perseverancia que a pesar de la
rebeldía de un joven, el profesor pone su esfuerzo y decide inculcarle valores y aunque nace una
fuerte amistad al final se da cuenta que algo no hizo bien pero le queda la satisfacción de que a
pesar de no haber logrado lo que él quería no se equivoco y sus demás alumnos eran grandes
hombres.
DESARROLLO:
Un día hace ya 25 años llegan los nuevos alumnos a las Academia San Benedic, donde su maestro
de clase los aguarda en el aula el profesor Hundert, al llegar los jóvenes les empieza a preguntar
sus nombres y al llegar al joven Martin Blythe se detiene y le indica que le ayude leyendo una
placa que se encontraba arriba de la puerta y en aquella hablaba de Shutruck Naunde Rey
soberano de Elan de un gran imperio pero no muy conocido, así pasaban los días y le enseñaban
las civilizaciones del mediterráneo este gran historiador. Hasta que un buen día llego Sedgewich
Bell quien era hijo del senador de aquel País y sobre todo un chico muy rebelde al llegar se mofo
de la túnica que llevan puestos los estudiantes y el maestro aunque a nadie le pareció gracioso y
pidió disculpas tomo asiento se envió un deber se haría una representación de una obra y cada
uno tendría un personaje a todos les intereso menos a Sedgewich y así pasaron los días uno tras
otros en una de esas clases aprendían los emperadores de Grecia y le jugaron una broma al
profesor Hundert como el ya sabía que Bell era el cabecilla de esa broma le hizo pasar al pizarrón y
le hizo una pregunta a la que él no pudo contestar el intento sonreír y hacer como si no le
importara pero el maestro le dijo “ en la juventud hay inmadurez por que se está creciendo, la
ignorancia puede ser educación la embriaguez sobriedad pero la estupidez dura para siempre” el
joven se sintió abochornado y le hizo caer en su falta, en la noche el profesor antes de acostarse le

2. llevo un libro y le dijo que él cree que tiene posibilidades y si pone empeño llegara a ser el mejor
de su clase.
Al siguiente día empezaron los exámenes de ensayo sobre la historia Romana todos los
estudiantes pusieron de su esfuerzo sobre todo Bell así ese fue un gran ensayo que el profesor lo
reconoció y se lo dijo de ahí en adelante siguió estudiando y esforzando como todos, llego el día
de sacar los jóvenes finalistas al concurso del Sr. Cesar.
Así finalistas quedaron tres:
- Louis Mazzuti.
- Deegak Mehta.
Y como tercer finalista quedaron dos Martin Blythe y Sedgewich Bell, el profesor tenía una
gran decisión que tomar y tomo la de dejar a Bell pensando que así el tendría una gran
oportunidad en el concurso.
Al comenzar el concurso todo iba bien el primero en salir del concurso fue Mazzuti, Bell
concursaba bien pero el profesor se dio cuenta que el hacia trampa y cuando se lo dijo al director
él dijo que no diga nada que había que dejarlo pero entonces el profesor hizo una pregunta que
solo Deegak Mehta fue el que contesto así se convierto en el Sr. Cesar del concurso.
De ahí en adelante todo fue solo rebeldía por parte de Sedgewich así hasta terminar la Academia
el día que se entrego el titulo al graduado el profesor sintió una gran decepción pensaba que como
profesor había fallado.
Así han pasado 25 años el profesor Hundert ha esperado por casi siete años la dirección de la
academia pero como ya es un poco viejo le dicen que ya no sería el mas indicado ya que no podrá
con todo lo que implica ser director, el pone la renuncia finge que todo está bien piensa que es lo
mejor y que el escribiría el libro que tanto aguardado pero la verdad es que se siente deshecho su
vida era esa academia.
Un día llega una invitación que indica que darán una gran bonificación a la academia pero para
eso se tendría que vivir la revancha del concurso de Sr. Cesar la persona que hacia esto era el Sr.
Sedgewich Bell. Después de pensarlo acepta y así se reencuentra con todos sus alumnos y se
realiza ese concurso tan esperado pero una vez más Bell hace trampa y pierde del igual manera el
profesor siente una vez más una gran decepción porque en el fondo él esperaba que el hubiese
cambiando y se lo dice pero él le dice que eso no importa que los principios y los valores es lo de
menos en el mundo que vive.
Sintió una profunda decepción pero cuando pensó que todo había acabado se dio cuenta que a
pesar de que Bell fue un chico rebelde y un hombre oportunista sus demás alumnos salieron
adelante y son grandes hombre se dio cuenta que el carácter de un hombre forma su destino.

3. CONCLUSION:
Nuestros padres son los encargados de moldear nuestro carácter mientras vamos creciendo pero
si por algún motivo ellos están ausentes nuestros maestros de cierta forma influirán en ese
carácter, ya que hay que recordar que el carácter de un hombre forja su destino.
El final depende siempre del principio, un niño que forme bien sus bases sus columnas cuando
crezca y se hará un hombre de bien.
La presión por ganar lleva muchas veces a cometer errores sin darse cuenta el daño que puede
ocasionar a personas que no tiene la culpa.
Nos enseño que cuando uno comete un error o hace algo que no está bien debe procurar no
volver a cometerlo porque sabe ya cual es su consecuencia.
Todos en algún momento nos vemos como un espejo y nos damos cuenta de las cosas malas y
buenas que hemos hecho si hemos vivido con integridad con principios o si hemos carecido de
estos y nuestra vida no tendrá sentido.
Los grandes maestros influyen en la vida de sus estudiantes y siempre continuaran en nuestras
vidas, eso es muy cierto personalmente jamás podre olvidar a cada uno de mis maestros de
escuela de colegio sobre todo aquellos que en verdad van dejando un legado en cada una de las
vidas de sus estudiantes.
No importa tropezar lo importante es darse cuenta que al tropezar es como caer sobre el error y
que habrá como remediarlo.