El resumen del documento en 3 oraciones es: El documento describe la historia de un maestro dedicado llamado William Hundert y su relación con un alumno problemático llamado Sedgewick Bell. A pesar de los esfuerzos del maestro por ayudar a Bell, este continuó portándose mal y engañando. Aunque el maestro cometió un error al mejorar injustamente la calificación de Bell, al final aprendió de la experiencia.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIA DE LA
EDUCACIÓN
PROGRAMA SEMIPRESENCIAL
TECNOLOGÍA EDUCATIVA II
TÍTULO
ENSAYO “EL CLUB DE LOS EMPERADORES”
NOMBRE: MARITZA QUISHPE
6TO “C”
PARVULARIA

2. INTRODUCCIÓN
EL CLUB DE LOS EMPERADORES
Se trata de un profesor que era muy dedicado a la hora de dar sus clases y enseñar a sus
estudiantes, su nombre es William Hundert , cierto día llego al curso un alumno
problemáticoSe trata de Sedgewick Bell, hijo de un de un senador en la cual nunca había
existido una verdadera comunicación con su padre , ya que él solo se preocupaba de sus
triunfos en la sociedad y casi no tenía tiempo con su hijo en esta sociedad es muy común
observar lo que hacen los padres hoy en día, este estudiante era un chico muy difícil pero no
para el maestro William Hundert quien tenía una larga carrera en el colegio Benedicts le
había enseñado muchas cosas para sobrellevar los varios problemas que se suscitan en el
colegio, por lo cual sabia como guiar a este alumno, este joven pensaba que sabía todo y
cada momento desafiaba al maestro y a quien se le atraviese en su camino con burlas, en las
clases quedaba el maestro, un díale tomaron una lección donde el maestro le pidió que
mencione a los emperadores y el alumno Bell solo respondía en forma de mofa, su maestro
le dio un consejo sobre un escrito de Aristóteles donde decía “ la juventud pasa, la inmadurez
se supera , la ignorancia se cura con la educación la embriagues con sobriedad pero la
estupidez dura para siempre” y en sí no supo contestar correctamente ninguno de los
nombres de los emperadores; Bell fue llamado la atención por sacar baja nota en el examen
el maestro WiIlianHundert lo llamo para decirle que había concertado una cita con el papá y si
tiene algo que quiera decirle Sedgewick Bell contesto que le salude de su parte, aquí se
observa claramente de que no existe una buena relación con su padre.Es una corta
introducción en donde observaremos sobre la confianza, madurez, lealtad, comunicación, las
buenas y malas decisiones, la veracidad de las palabras para el forjamiento del estudiante
Bell y aceptación de una mala decisión por parte del maestro.
DESARROLLO
EL profesor WiIlianHundertse esforzaba por enseñar y mejorar el carácter de sus estudiantes
transmitiéndoles no solo conocimientos si no valores y una actitud certera ante la vida. Este
profesor se acercó a Bell para poderlo ayudar a que rinda mejor en clases. Al principio
Sedgewick parecía haber cambiado ya que se volvió un buen estudiante, ganándose el
respeto del profesor Hundert. Un día ocurrió lo inesperado, cuando el maestro se disponía a
calificar los exámenes toma una mala decisión u al mejorar la nota de Bell, haciendo así que
sea uno de los finalistas de un concurso muy importante llamado “Señor Julio Cesar”,
quitándole el puesto a otro alumno que sí se merecía por su gran esfuerzo y dedicación que
ponía en el estudio. Hundert pensó que haciendo esto recompensaría a Bell la dedicación que
a puesto en sus estudio y también porque pensó que había cambiado, pero esto no era así ya
que para realizar este concurso debían responder algunas preguntas y el que tenía mayor
número de preguntas contestadas ganaba, en el transcurso de las preguntas Bell que al
parecer estaba contestando correctamente todas las preguntas pero no contaba con la
rapidez de captar que estaba haciendo trampa por lo que le formuló una pregunta que
seguramente no estaba estipulada dentro del concurso y el alumno como no tenía la
respuesta en su túnica perdió la Corona ganando así el otro joven que si se merecía ya que

3. el sí puso dedicación a su estudio, el Profesor Hundertmás tarde se daría cuenta de la cruda
realidad de éste muchacho. Al final después de 25 años después el maestro vuelve a ver a
sus alumnos algunos ya con familias y se da cuenta de que Bell siguió el mismo camino de su
padre. Pensó que ya había cambiado, pero no fue así ya que Bell le había invitado para una
revancha del concurso de “Señor Julio Cesar”,Llegó el tan esperado día del concurso y Bell
que al parecer estaba otra vez contestando correctamente todas las preguntas se ha olvidado
de la perspicacia de su profesor que se dio otra vez cuenta que estaba haciendo trampa y le
formuló una pregunta que no estaba dentro del libro segunda vez no pudo contestarla pero el
profesor Hundert se sentía indignado por la actitud de Bell su cinismo y astucia. El maestro
tomo una decisión de confesar y pedir disculpas al estudiante llamo Martin quien debió haber
estado desde el principio en el concurso del “Señor Julio Cesar” pero por una mala decisión lo
dejo fuera del concurso por el alumno Bell. Este hombre toma el asunto con mucha madurez
no le dice nada en ese momento pero luego de unos días su hijo forma parte de su antiguo
colegio y el profesor Hundert va hacer ahora de él. Y a la distancia se nota que no le guarda
rencor ni nada simplemente lo saluda con una sonrisa. “Por mucho que tropiece un
profesor debe confiar siempre con el aprendizaje puede cambiar el carácter de un
chico y así el destino de un hombre”.Este maestro fue perseverante porque a pesar de la
rebeldía de este joven, él pone su esfuerzo para que cambie y ponga más dedicación en sus
estudios y aunque nace una fuerte amistad al final se da cuenta que algo no hizo bien pero le
queda la satisfacción de que a pesar de no haber logrado lo que él quería con Bell no se
equivocó ya que sus demás alumnos eran grandes hombres.
Director: Michael Hoffman; Guion: Neil tolkin; Pais: USA; Año: 2002; Intérpretes: kevinkline,
Emile Hirsch, RobMorrow; Música: James Newton Howard.
CONCLUSIONES
El profesor utiliza una estrategia donde quiso ser más accesible con sus alumnos pero
esto no cambio la situación en absoluto ya que se dio cuenta que las decisiones que
tomo por enfocar su atención solo en un alumno perjudico a su persona y a otros
alumnos.
Los maestro educamos y moldeamos a nuestros estudiantes para la vida en la que se
van a desenvolver, los valores y principios son ejes fundamentales que debemos
enfatizar en cada uno de nuestros niños(as) para que se han hombre y mujeres con
grandes virtudes y así puedan construir una nueva sociedad.
Observando la motivación, la actitud y trato del maestro es un punto esencial para la
construcción de una sana relación educativa entre maestro-estudiante.
La mejor lección para el docente es que a pesar de que la labor que se hace o hizo por
un estudiante no afecto nada en su personalidad ni hubo recompensa positiva; no hay
que olvidar que una derrota no significa perder la batalla, sino que debemos seguir
luchando porque esto es parte de ser maestro.
A través de esta película nos damos cuenta que tenemos limitaciones en algunas
ocasiones y es muy importante saber reconocerlas para poder tomar buenas
decisiones.