1. La investigación es una búsqueda constante a nuevos
conocimientos (científicos y sociales ) la cual tiene como
finalidad dar posibles soluciones a interrogantes propuestos.
Hay muchos y diferentes tipos de investigación pero con una
finalidad responder a fenómenos del mundo.
http://www.enbuscade.org/2009/becas-cajacanarias-para-el-servicio-de-proteomica-del-
servicio-general-de-apoyo-a-la-investigacion-de-la-universidad-de-la-laguna/

2. Es una de las funciones que realiza la educación superior
para formar a los estudiantes en los fundamentos,
principios y prácticas académicas necesarios para
desempeñarse bien sea como profesional o como
investigador. En la primera situación se trata de un
profesional con capacidad de innovar, transformar
procesos, sugerir transformaciones, identificar barreras,
buscar soluciones y trabajar en equipo.

3. Es la parte central que yo voy a direccionar en mi investigación;
es el punto interesante entre el objeto de estudio y el contexto.
http://alvarezflores-imi28.nireblog.com/post/2008/11/26/investigacion-de-mercados-
internacionales

4. Es aquello desconocido que te genera curiosidad y sobre el
cual basas la investigación.

5. El problema se debe formularse clara y precisamente, sin
ambigüedades y en forma de pregunta.
Debe indicar que hacer, decir que se quiere y delimitarlo.
El problema no debe tener respuesta conocida pero debe ser
posible hallar la respuesta en el proceso de investigación.
Es una acercamiento que hace un sujeto(s) a un problema
epistemológico, social, económico, cultural y político.

6. Son los métodos y herramientas que utiliza el sujeto sobre el
objeto para determinar las variables incógnitas.
Nos permite desarrollar el proceso investigativo de manera
estructurada y organizada, es el que enlaza el sujeto con el
objeto de investigación.
http://asesorias-fisica-matematicas.blogspot.com/