Trabajo realizado por estudiantes de la carrera de Mercadotecnia 2017 del turno dominical

3. Docente:
Ricardo José Hernández Sandoval

4. Eyssautier de la Mora (2006: p: 112) Denominamos
investigador a la personas que tiene como función
principal de su actividad, la búsqueda de nuevos
conocimientos o nuevas formas de expresión, tanto
en el campo científico como en las diferentes ciencias
y artes.
Según Joaquín Di Higo (2016: p: 215) El perfil de un
investigador se inicia con la formación, siendo éste un
proceso que trasciende los estudios de postgado, abarca
conocimientos, habilidades, destrezas, valores y creencias
que se construyen a través de la interacción de los
estudiantes con los investigadores o mentores ya formados
que continúan a lo largo de la vida del investigador.
Érica Lara (2013: p: 21) Es así que formar investigadores
requiere la unión de múltiples factores, tales como: Contexto
favorable, cultura académica, líderes con tradición capaces
de construir y mantener equipos. Por consiguiente, uno de
los aspectos esenciales que han de tomarse en cuenta en
los procesos de formación de investigadores es lo requerido
a las cualidades, que caracterizan de forma única y
distinta a cada investigador, a la vez que conforman las
disposiciones permanentes y particulares que realicen con
eficiencia, como las habilidades, los intereses, la inteligencia,
las actitudes, creencias, la motivación y las expectativas.

5. Manuel Izaguirre (2da edición 2017: pa: 35). Al contar
con esta cualidad el investigador es capaz de realizar
aportaciones personales y proponer enfoques a futuras
investigaciones. Una investigación constituye un estímulo para
la actividad intelectual creadora, en otras palabras, (el
desarrollo de la curiosiddad) acerca de la solución de problemas.
Asimismo, un investigador ha de ser aquella persona cuya
principal actividad es la de buscar nuevos conocimientos, por
lo tanto su tarea ha de ser la de aplicar un método, en este
caso, el método científico. Toda la investigación lleva el seño
del investigador, esto es, el investigador le da un toque personal
en lo que se refleja su pensamiento, la forma en que concibe
el mundo y la forma en que aborda la situación de la vida.

6. Jaime Suárez (2006: pa: 35). En tal sentido, un investigador tiene que ser y estar consciente de
sus posibilidades y de sus limitaciones; especialmente de esas últimas, porque pueden ser resueltas
por medio de la práctica y el empeño. Es importante que todo investigador no se cierre al conocimiento,
que él no posee la verdad absoluta y no asuma una actitud de la “ignorancia”.

8. Joaquín Di Higo (2016: pa: 117). Es donde
se manifiesta la creatividad del investigador
que puede considerarse como la facultad
intelectual de las personas para proponer
nuevas vías de solución para el alcance del
conocimiento que no utiliza solamente el
razonamiento lógico a la búsqueda de la
solución al problema planteado.

9. Según Albert Einstein (1982: pa: 35), que ganó el premio Nobel de la física, el investigador
posee características fundamentales para formar su personalidad de las cuales tenemos:
Según Marie Curie (1903: pa: 115), una investigadora científica del siglo XX, realza que la
aparición del oficio específico de investigador se inscribe en el marco de la especialización de
tareas en el seno de la sociedad. Primitivamente , los inventos y los conocimientos principalmente
fueron el resultado de experimentos por ensayo y error, a nivel cotidiano y a lo largo y ancho del
mundo. Con Francis Bacón en el siglo XVII, Occidente comienza a tomar conciencia del interés
económico y político de la investigación organizada y sistematizada.

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Referencias Bibliográficas:
*Metodología de la investigación
5ta Edición
2006
Eyssautier de la More
Madrid España
Editorial: Ediciones Díaz
*Blog/Perfiles/capacidades del investigador
2014/Universidad de Boyacá/Colombia
*Metodología para la investigación para administradores
2016
Joaquín García Di Higo
Colombia
Ediciones de la U
*Metodología del proceso de investigación. Un enfoque por competencias
2013
Carlos Eduardo Méndez Álvarez
Noruega
Grupo Noriega Editores
*Fundamentos de investigación. Un enfoque por competencias
2013
Érica María Lara Muñoz
Colombia
Alfa y Omega Colombiana
*Cómo hacer un proyecto de investigación
2da Edición
2017
Raúl Tafur Portilla y Manuel Izaguirre Sotomayor
Colombia
Alfa y Omega Colombiana
*Análisis investigativo. Proyectos a alcanzar, 24, 38
2006
Jaime Suárez