Este documento presenta las etapas clave de un proyecto de investigación académica. Describe las fases de desarrollo de una idea de investigación, la revisión de literatura, la formulación de hipótesis y variables, el diseño de investigación, la recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados. Además, explica los enfoques cuantitativos y cualitativos para definir un problema de investigación y desarrollar preguntas de investigación.

1. ESTUDIANTE: WILMAN MAYACU CEVALLOS
TUTOR: Dr. MANUEL GONZALO REMACHE
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2. Idea
Planteamiento
del problema
Revisión de la
literatura y desarrollo
del marco teórico
Visualización
del alcance
del estudio
Elaboración
de hipótesis y
delineación
de variables
Desarrollo
del diseño de
investigación
Definición y
selección de
la muestra
Recolecció
n de datos
Análisis de
los datos
Elaboración
del reporte de
resultados

3. IDEA
OPORTUNIDAD
Surge cuando por
facilidad podemos
indagar sobre algún
tema ya sea familiar
o personal.
INSPIRACIÓN
Basada en los
intereses
personales del
investigador.
NECESIDAD DE CUBIR
El investigador se va
compenetrando en el
campo del conocimiento.
CONCEPTUALIZACIÓN
Detectar un fenómeno
o problema de
investigación.
NECESIDAD DE RESOLVER UNA
PROBLEMÁTICA
Cuando requiere solucionarse
algo desde la pobreza de una
nación o el calentamiento global.

4. PLANTEAMIENTO
CUANTITATIVO
DEL PROBLEMA
Es útil para evaluar, comparar,
establecer precedentes y
determinar casualidad y sus
implicaciones.
Implica afinar ideas.
Y sus elementos son:
Objetivos
Preguntas de investigación
Justificación del estudio
Viabilidad del estudio
Deficiencia en el conocimiento
Cuyos criterios son:
Delimitar el problema
Relación entre variables
Formular como pregunta
Tratar un problema medible u
observable
Puede dirigirse a explorar,
describir, relacionar y/o
explicar

5. Es la diferencia que existe entre Se clasifican en
Son de origen
Tales como Tales como
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Cociente intelectual Bajo
rendimiento
académico
Específicas No específicas
Neurobiológicas Sociales
Problemas
familiares
Dislexia Discalculia Disortografía