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LA SEXUALIDAD EN LA ACTUALIDAD, UN TEMA LLENO DE TABUES Y
MITOS QUE DESVIAN AL ADOLESCENTE DE SU VERDADERO
SIGNIFICADO.
Por: Anónimo
El ser humano, siempre busca la forma de avanzar en tecnología, información y
desarrollo; y en ese proceso también se enfrentan a hechos culturales que
marcan el transcurso histórico de un país, una región, de una vida de un
individuo social. Sin embargo, en algunos temas, aunque siempre se busca
avanzar y acoplarse a las necesidades y procesos que a diario van
evolucionando, puede más la cultura y la idiosincrasia, que lo que actualmente
sucede con respecto a temas socio-culturales.
En la actualidad, existen muchos conceptos e informaciones acerca de la
enseñanza de la educación sexual, no solo en Colombia, sino en muchos
países del mundo, que día a día se ven en conjetura acerca de cómo el
adolescente aprende a conocer de la sexualidad y a experimentar consigo
mismo de ella. Pero el problema no radica en que el adolescente quiere
explorarse y conocerse, sino la forma de apropiarse del tema, el proceso de
aprendizaje, y el pensamiento acerca de temas que van ligado con la
educación sexual.
En el artículo de investigación “Necesidades de aprendizaje para la sexualidad
de jóvenes entre 10 y 19 años en el Caribe Colombiano” por: Nydia Ninna
Valencia Jiménez y Néstor Fidel Solera Martínez, se puede observar
claramente el pensamiento acerca de este tema tan conocido pero a veces
lleno de malas informaciones, que para muchos de los jóvenes el tema de la
sexualidad va muy ligado a la cultura de la Región, a la enseñanza de sus
padres, a la idiosincrasia del género: el hombre en ser “Machos”, y las mujeres
en ser “Sumisas”.
Si bien es cierto, hace muchos años atrás, por decir algo, en los años ochenta,
el tema de la sexualidad era más discreto, lleno de tabúes, mitos y misterios.
Las personas no hacían referencia pública de sus intimidades, no había un
auge de las enfermedades de transmisión sexual (pero no quiere decir que no
existían), no se veía la información en los centros médicos, instituciones
educativas, canales de televisión, no se manejaban campañas de prevención y
educación, no había libertad de expresión en temas diferentes a los estipulado
ética-moralmente por la sociedad o grupo religioso y habían distinciones de
género que se convirtieron en una idiosincrasia adoptada por muchas
sociedades. Sin embargo, a estas alturas, en pleno 2011, se supone que así
como la tecnología, el flujo de información, la economía mundial, el desarrollo
científico de un país aumenta al pasar el tiempo, y se avanza con ideas y
pensamientos revolucionarios que mejoren la calidad de vida del ser humano,
asimismo aumentanlos interrogantes y esa búsqueda de respuestas que guíen
al adolescente a tener una vida sexual llena de conocimientos veraces para
tomar decisiones acertadas, solo que en este caso, no se ha avanzado en el
manejo y entrega de la información para educar a los jóvenes sexualmente.
Puesto, que en la actualidad muchos de los adolescente toman decisiones
erróneas por no conocer bien de la sexualidad, por no acabar con un núcleo
familiar estructurado y lleno de principios en donde no se le dan paso a las
equivocaciones morales que afecten la vida social de éste.
Lo que se puede observar en los datos arrojados por la investigación del
artículo mencionado con anterioridad, es una realidad que no solo vive el
municipio de Tierralta en Córdoba, sino, que es una tema que se presenta a
diario por nuestro vecindario, familia y amigos. La poca educación con respecto
a la sexualidad se ve reflejada en los aumentos de casos de personas
infectadas con enfermedades de transmisión sexual, de niñas en embarazo, de
mujeres con 18 años dejando sus estudios por cuidar un hogar de 3 hijos y sin
una figura paterna.
Entonces, ¿Qué consecuencias puede traer el hecho de que los
adolescentes no cuenten con una educación sexual?, que por cierto inicia
desde el HOGAR, porque, sin duda alguna ese factor es el que más influye en
la ideología de muchos jóvenes actualmente, la educación del hogar con
respecto a temas de la sexualidad, los padres lo abordan con tanto misterio
que muchos de los jóvenes conocen más de la sexualidad que sus padres, sin
embargo, no siempre la información que se tiene es la acertada.
Las consecuencias de no estar bien informado es tomar decisiones incorrectas,
que van desde el retiro de afectos y cercanías a una persona infectada con un
enfermedad de transmisión sexual hasta el hecho de no permitir el nacimiento
de un hijo, solo porqueen la familia eso va moralmente en contra de los
principios de la sociedad.

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La educación sexual, clave para decisiones acertadas

  • 1. LA SEXUALIDAD EN LA ACTUALIDAD, UN TEMA LLENO DE TABUES Y MITOS QUE DESVIAN AL ADOLESCENTE DE SU VERDADERO SIGNIFICADO. Por: Anónimo El ser humano, siempre busca la forma de avanzar en tecnología, información y desarrollo; y en ese proceso también se enfrentan a hechos culturales que marcan el transcurso histórico de un país, una región, de una vida de un individuo social. Sin embargo, en algunos temas, aunque siempre se busca avanzar y acoplarse a las necesidades y procesos que a diario van evolucionando, puede más la cultura y la idiosincrasia, que lo que actualmente sucede con respecto a temas socio-culturales. En la actualidad, existen muchos conceptos e informaciones acerca de la enseñanza de la educación sexual, no solo en Colombia, sino en muchos países del mundo, que día a día se ven en conjetura acerca de cómo el adolescente aprende a conocer de la sexualidad y a experimentar consigo mismo de ella. Pero el problema no radica en que el adolescente quiere explorarse y conocerse, sino la forma de apropiarse del tema, el proceso de aprendizaje, y el pensamiento acerca de temas que van ligado con la educación sexual. En el artículo de investigación “Necesidades de aprendizaje para la sexualidad de jóvenes entre 10 y 19 años en el Caribe Colombiano” por: Nydia Ninna Valencia Jiménez y Néstor Fidel Solera Martínez, se puede observar claramente el pensamiento acerca de este tema tan conocido pero a veces lleno de malas informaciones, que para muchos de los jóvenes el tema de la sexualidad va muy ligado a la cultura de la Región, a la enseñanza de sus padres, a la idiosincrasia del género: el hombre en ser “Machos”, y las mujeres en ser “Sumisas”. Si bien es cierto, hace muchos años atrás, por decir algo, en los años ochenta, el tema de la sexualidad era más discreto, lleno de tabúes, mitos y misterios. Las personas no hacían referencia pública de sus intimidades, no había un auge de las enfermedades de transmisión sexual (pero no quiere decir que no existían), no se veía la información en los centros médicos, instituciones educativas, canales de televisión, no se manejaban campañas de prevención y educación, no había libertad de expresión en temas diferentes a los estipulado ética-moralmente por la sociedad o grupo religioso y habían distinciones de género que se convirtieron en una idiosincrasia adoptada por muchas sociedades. Sin embargo, a estas alturas, en pleno 2011, se supone que así
  • 2. como la tecnología, el flujo de información, la economía mundial, el desarrollo científico de un país aumenta al pasar el tiempo, y se avanza con ideas y pensamientos revolucionarios que mejoren la calidad de vida del ser humano, asimismo aumentanlos interrogantes y esa búsqueda de respuestas que guíen al adolescente a tener una vida sexual llena de conocimientos veraces para tomar decisiones acertadas, solo que en este caso, no se ha avanzado en el manejo y entrega de la información para educar a los jóvenes sexualmente. Puesto, que en la actualidad muchos de los adolescente toman decisiones erróneas por no conocer bien de la sexualidad, por no acabar con un núcleo familiar estructurado y lleno de principios en donde no se le dan paso a las equivocaciones morales que afecten la vida social de éste. Lo que se puede observar en los datos arrojados por la investigación del artículo mencionado con anterioridad, es una realidad que no solo vive el municipio de Tierralta en Córdoba, sino, que es una tema que se presenta a diario por nuestro vecindario, familia y amigos. La poca educación con respecto a la sexualidad se ve reflejada en los aumentos de casos de personas infectadas con enfermedades de transmisión sexual, de niñas en embarazo, de mujeres con 18 años dejando sus estudios por cuidar un hogar de 3 hijos y sin una figura paterna. Entonces, ¿Qué consecuencias puede traer el hecho de que los adolescentes no cuenten con una educación sexual?, que por cierto inicia desde el HOGAR, porque, sin duda alguna ese factor es el que más influye en la ideología de muchos jóvenes actualmente, la educación del hogar con respecto a temas de la sexualidad, los padres lo abordan con tanto misterio que muchos de los jóvenes conocen más de la sexualidad que sus padres, sin embargo, no siempre la información que se tiene es la acertada. Las consecuencias de no estar bien informado es tomar decisiones incorrectas, que van desde el retiro de afectos y cercanías a una persona infectada con un enfermedad de transmisión sexual hasta el hecho de no permitir el nacimiento de un hijo, solo porqueen la familia eso va moralmente en contra de los principios de la sociedad.