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PLANETA FATLA
Experto en Educación Virtual
Educación con soporte Virtual
Martha Cecilia Avalos Pérez
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
El mundo crece a pasos agigantados, por ende las exigencias
y necesidades también se incrementan. Los seres humanos
vivimos hoy por hoy en un mundo complejo en donde es
necesaria la utilización de herramientas virtuales que mejoren
y faciliten la calidad de vida de las personas.
HECHIZO DE ELFOS
El mundo de una diversidad de simuladores que contribuyen a la
educación generando espacios de conocimiento, análisis,
interpretación, participación y generación de nuevos conocimientos.
Así tenemos a los Simuladores Web.
SIMULADORES WEB
Los simuladores Web son recursos innovadores que en el ámbito
educativo facilitan la acción pedagógica. Constituyen un material
educativo muy útil en la formación de profesionales. Sirven para
lograr aprendizajes vivenciales, mediante simuladores que
transmiten conocimientos, logando espacios de reflexión
mediante el juego, el análisis y la acción.
SIMULADOR DE CONDUCCION
Herramienta que con independencia de otras funcionalidades,
suponen una clara contribución a la mejora de la seguridad en el
transporte por carretera, y de modo especial para la seguridad y
mejora de las condiciones de trabajo de los conductores.
Es una experiencia formativa en transporte por carretera con
simuladores de conducción de alto nivel.
Los futuros profesionales del volante pueden adquirir la experiencia y
destreza necesarias para desempeñarse profesionalmente. Si
cometen errores en un simulador nadie saldrá lastimado.
GUARDIAS DE LA OSCURIDAD
Investigación-acción. La Metacognición, es decir aprender a aprender,
un espacio en donde de manera activa al estudiante aprende y
comparte los conocimientos adquiridos de una manera dinámica.
Ejemplo: Las Matemáticas Pintan.
LAS MATEMATICAS PINTAN
 La educación necesita de la participación de docentes cuya actividad
formativa se encuentre encaminada a el desarrollo de actividades mediante
las cuales se pueda fortalecer la actividad educativa de una manera dinámica,
participativa, colaborativa pero sobre todo creativa.
 La formación educativa contempla la formación d hábitos, desarrollo de
habilidades y destrezas, desarrollo de competencias profesionales. Es decir
que el estudiante pueda Aprender a conocer, Aprender a Ser, Aprender a
hacer y aprender a convivir.
 Las Matemáticas Pintan, no solo ayuda a sumar, sirve para mediante el juego y
la pintura el estudiante aprenda las operaciones matemáticas y las mismas a
sus vez enseñará al mismo a trabajar de manera colaborativa.
GUERRA DE ORCOS
Importancia de los espacios virtuales mediante terminales públicas.
EL METAVERSO JUVENIL
 Los usuarios del Metaverso acceden a él a través de terminales personales que proyectan una
imagen de realidad virtual de gran calidad en unas gafas que utiliza el usuario, o a través de
terminales públicas en cabinas, que ofrecen una imagen de baja calidad, en blanco y negro y
granulada.
 Características fundamentales de los mismos.
 Interactividad : El usuario es capaz de comunicarse con el resto de usuarios, así como de
interactuar con el metaverso. Esto implica además, que sus comportamientos pueden ejercer
influencia sobre objetos u otros usuarios.
 Corporeidad : El entorno al que se accede, está sometido a ciertas leyes de la física, y tiene
recursos limitados. Además, dicho acceso se hace en primera persona.
 Persistencia : Aunque no esté ningún usuario conectado al Metaverso, el sistema sigue
funcionando y no se para. Además, las posiciones en las que se encontraban los usuarios al
cerrar sus sesiones serán guardadas, para volver a cargarlos en el mismo punto cuando
vuelvan a conectarse.

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Recursos - Martha Avalos

  • 1. PLANETA FATLA Experto en Educación Virtual Educación con soporte Virtual Martha Cecilia Avalos Pérez
  • 2. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE El mundo crece a pasos agigantados, por ende las exigencias y necesidades también se incrementan. Los seres humanos vivimos hoy por hoy en un mundo complejo en donde es necesaria la utilización de herramientas virtuales que mejoren y faciliten la calidad de vida de las personas.
  • 3. HECHIZO DE ELFOS El mundo de una diversidad de simuladores que contribuyen a la educación generando espacios de conocimiento, análisis, interpretación, participación y generación de nuevos conocimientos. Así tenemos a los Simuladores Web.
  • 4. SIMULADORES WEB Los simuladores Web son recursos innovadores que en el ámbito educativo facilitan la acción pedagógica. Constituyen un material educativo muy útil en la formación de profesionales. Sirven para lograr aprendizajes vivenciales, mediante simuladores que transmiten conocimientos, logando espacios de reflexión mediante el juego, el análisis y la acción.
  • 5. SIMULADOR DE CONDUCCION Herramienta que con independencia de otras funcionalidades, suponen una clara contribución a la mejora de la seguridad en el transporte por carretera, y de modo especial para la seguridad y mejora de las condiciones de trabajo de los conductores. Es una experiencia formativa en transporte por carretera con simuladores de conducción de alto nivel. Los futuros profesionales del volante pueden adquirir la experiencia y destreza necesarias para desempeñarse profesionalmente. Si cometen errores en un simulador nadie saldrá lastimado.
  • 6. GUARDIAS DE LA OSCURIDAD Investigación-acción. La Metacognición, es decir aprender a aprender, un espacio en donde de manera activa al estudiante aprende y comparte los conocimientos adquiridos de una manera dinámica. Ejemplo: Las Matemáticas Pintan.
  • 7. LAS MATEMATICAS PINTAN  La educación necesita de la participación de docentes cuya actividad formativa se encuentre encaminada a el desarrollo de actividades mediante las cuales se pueda fortalecer la actividad educativa de una manera dinámica, participativa, colaborativa pero sobre todo creativa.  La formación educativa contempla la formación d hábitos, desarrollo de habilidades y destrezas, desarrollo de competencias profesionales. Es decir que el estudiante pueda Aprender a conocer, Aprender a Ser, Aprender a hacer y aprender a convivir.  Las Matemáticas Pintan, no solo ayuda a sumar, sirve para mediante el juego y la pintura el estudiante aprenda las operaciones matemáticas y las mismas a sus vez enseñará al mismo a trabajar de manera colaborativa.
  • 8. GUERRA DE ORCOS Importancia de los espacios virtuales mediante terminales públicas.
  • 9. EL METAVERSO JUVENIL  Los usuarios del Metaverso acceden a él a través de terminales personales que proyectan una imagen de realidad virtual de gran calidad en unas gafas que utiliza el usuario, o a través de terminales públicas en cabinas, que ofrecen una imagen de baja calidad, en blanco y negro y granulada.  Características fundamentales de los mismos.  Interactividad : El usuario es capaz de comunicarse con el resto de usuarios, así como de interactuar con el metaverso. Esto implica además, que sus comportamientos pueden ejercer influencia sobre objetos u otros usuarios.  Corporeidad : El entorno al que se accede, está sometido a ciertas leyes de la física, y tiene recursos limitados. Además, dicho acceso se hace en primera persona.  Persistencia : Aunque no esté ningún usuario conectado al Metaverso, el sistema sigue funcionando y no se para. Además, las posiciones en las que se encontraban los usuarios al cerrar sus sesiones serán guardadas, para volver a cargarlos en el mismo punto cuando vuelvan a conectarse.