El documento presenta las 8 ideas clave de la "educación invisible", un nuevo paradigma de aprendizaje centrado en cómo aprendemos constantemente a través de nuestras experiencias e interacciones más que en qué aprendemos en instituciones formales. Este enfoque requiere repensar las instituciones educativas tradicionales, centrarse en las nuevas estrategias para adquirir conocimiento y reconocer que el aprendizaje es un proceso continuo más que eventos aislados.