Trabajo Práctico sobre la comparación breve acerca del ciudadano en el Mundo Antiguo y el Moderno. Noción de contrato social y exponentes. Comparaciones. Esquema básico del pensamiento de Karl Marx. Palabras clave: mundo moderno, mundo antiguo, contractualistas, Marx.

1. Ejercicio Final Integrador
A continuación se plantearán 10 situaciones de las que deberá establecer cuál
es la opción correcta. En algunos casos tendrá tres opciones de las que solo
una de ellas es la correcta.
Resalte con negrita o coloree el texto que considere correcto.
Cada ítem vale un (1) punto. Se aprueba respondiendo correctamente el 60%
del ejercicio.
1) ¿Cuál de las siguientes funciones es prioritaria al Banco Central de la
República Argentina?
a) Regular el interjuego de la oferta y la demanda.
b) Preservar el valor de la moneda.
c) Diseñar la política económica.
2) La democracia cuenta con varios mecanismos para fortalecer la
gobernabilidad. ¿Cuál de ellos se encuentra entre las siguientes opciones?
a) Posibilidad de alternancia.
b) Control de los medios masivos de comunicación.
c) Aliviando al Estado de responsabilidades.
3) El I.V.A. es un impuesto regresivo porque:
a) Impacta en todos por igual, independientemente del nivel de ingresos.
b) Es optativo su pago.
c) Depende del tipo de bien sobre el que se aplica.
4) El rol social de los Partidos Políticos es:
a) Ser la herramienta para elegir las autoridades de la Nación.
b) Representar ideologías existentes en la sociedad y canalizar demandas
sociales.
c) Posibilitar la igualdad y claridad dentro del sistema electoral.
5) Entre 1980 y 2001 fue el auge del neoliberalismo. Sus principales
características son:
a) El Estado crea empresas públicas pues consideraba estratégico tener ese
rol.
b) La intervención estatal se despliega tanto para arbitrar y contener al capital
en tanto no respondiera al interés nacional y social.
c) Tendiente a desregular los principales mercados. Eliminación de la
mayor parte de los subsidios a la producción industrial de todas las
barreras arancelarias. Reducción radical y rápida de los aranceles
aduaneros.
6) Una de las causas principales por las que fracasó el sistema de inmigración
planificada en nuestro país fue porque:
a) Los inmigrantes llegaban en forma indocumentada y eran retornados a sus
tierras de origen.
b) No existió una verdadera oferta abierta de tierras a bajo costo para los
nuevos colonos.

2. c) Las condiciones de vida con las que los colonos se encontraron, no fueron
las soñadas y siguieron viaje en busca de nuevos horizontes.
7) El Nuevo Orden impuesto por el modelo agro-minero-exportador es para
América Latina:
a) Positivo debido a que se entra de lleno en la modernidad y el progreso.
b) Un espejismo debido a que los sistemas de trabajo se tornan más
opresivos, cuasi-feudalistas y las condiciones de vida de la mayoría,
empeoran.
c) No generó ningún cambio en la política económico – social de la región.
8) Según el mayor o menor grado de modificación y reforma, la Constitución
Argentina es calificada como:
a) Rígida, por establecer para su modificación un procedimiento especial,
generalmente a cargo de de una convención reformadora.
b) Flexible, porque no establece procedimiento especial alguno, pudiendo ser
reformada por el órgano legislativo ordinario como una simple ley.
c) Ninguna de las anteriores.
9) Tener o detentar liderazgo implica necesariamente:
a) Ocupar un cargo en el Gobierno.
b) Tener capacidad para trazar objetivos, recuperar las necesidades y el
decir de la gente; conducirlos, motivar, estimular la participación y
administrar un proyecto.
c) Tener a cargo un grupo de personas, con un proyecto político compartido y
un presupuesto.
10) La República Argentina posee un sistema económico mixto porque:
a) Existe una autoridad central que asigna recursos y establece objetivos
consultando en diversos momentos con distintos grupos.
b) El mercado es quien regula las variables de la economía.
c) Permiten que funcionen los mecanismos de mercado simultáneamente
con la intervención estatal.
Apellido: Gigli Box
Nombre: María Celeste
Tutor: Lic. Pablo Amado.
Aula: 10.
Fecha: 13-VII-’09.