1. COMPONENTES:
GEMMA ALONSO FERNÁNDEZ
MARI CARMEN GÓMEZ LÓPEZ
MARIA DEL MAR LAO MARTÍNEZ
ALEJANDRA LARROYA GARCÍA
ANA MÁRTOS SANCHEZ
ROMINA GISELE SAUCEDO
GRUPO 3.8 2º B- INFANTIL

2. EL RINCON DE LA MAESTRA http://olgacatasus.blogspot.com.es
Éste un blog se llama “el rincón de la maestra” diseñado por Olga Catasús Poveda, dicho blog
nace el 23 de Abril del 2008 con la intención de facilitar el aprendizaje de los alumnos. En él
encontramos recursos a disposición de todos aquellos que quieran utilizarlos. Está dedicado a
los alumnos de infantil y especialmente a todos los estudiantes y docentes que con el afán de
investigar, visitan este blog.
Casi todos los contenidos están apoyados con vídeos, juegos, recursos disponibles en la red y
algunas fichas para complementar el aprendizaje de los alumnos y así facilitar la adquisición de
conceptos.
Descripción:
En la parte superior encontramos una fotografía de la docente junto a sus alumnos. Debajo de
ésta podemos encontrar todas las categorías de las que trata este blog (página principal,
recursos, rincón del cómic, cine y educación, LIM, TIC 3, TIC 4, TIC 5, Museos, lógica-
matemática, lectoescritura, plan audiovisual y personajes de cuentos.
En la página principal siempre se encontrará los temas más actuales, es decir, los últimos
contenidos que la docente considera importantes para trabajar este mes. Las actualizaciones del
blog se hacen regularmente pero no con un espacio igual, es decir, puede introducir cambios al
día siguiente, o igual pasan 15 días de que sube una nueva imagen, o video. Estos cambios
cómo hemos dicho al principio, están relacionados generalmente con alguna fecha en concreto,
por ejemplo, en el mes de Abril, y próximo al día del libro, podemos encontrar algunas
imágenes y videos de animación a la lectura.
A la izquierda encuentra un listado de categorías (blog, vídeos, biblioteca, recursos webquest,
inglés, colegios amigos, enlaces para padres y maestros). Seleccionando cualquier categoría
encontrarás publicaciones de dicha materia escogida, con links que te llevan a la página web de
donde se extrajo la información. En otros encontrarán links de los cuales podrás bajar archivos
para tu uso personal o para incrementar tu conocimiento.
A la derecha se encuentra diversos proyectos y etiquetas como las de animación lectora,
colaboración es, fiestas, juegos, lecto-escritura, plática, etc. Además de varias menciones
especiales:

3. 5. En la parte posterior del blog la autora emplea material de apoyo encontrado en Internet,
entendido como dominio público: juegos, imágenes, canciones e ideas para su uso en nuestros
proyectos o actividades para el aula.
Los contenidos principales o temáticas principales que se abordan son los
siguientes:
LECTOESCRITURA: En este apartado se abordan temas relacionados con la lectura, para ello
encontramos la disponibilidad de diferentes actividades-juegos para que mientras el niño/a
aprenda se divierta jugando.

4. RECURSOS:
 Juegos para primavera e invierno
 unidades didácticas sobre el cuerpo humano, plantas,animales y de aprender a
comunicarse.
RINCÓN DEL CÓMIC:
 Aparecen una variedad de enlaces para colorear
LIM:
 Actividades donde los niños/as desarrollan vocabulario básico

5. TIC 3
En 3 años nos interesa introducir a niño en las partes del ordenador y en las destrezas básicas.
Debemos empezar con juegos de movimiento de ratón .
Posteriormente irán empleando el clic en el botón izquierdo para seleccionar objetos: hacerlos
mover, sonar o desaparecer. Por último aprenderán a arrastrar objetos después de hacer clic y
volver a soltar.
TIC 4
En cuatro años debemos de perfeccionar las destrezas en el uso del ratón. Comenzaremos a
trabajar sobre el doble clic.Así mismo aprenden a encender y apagar los equipos.
TIC 5
En 5 años podemos trabajar todas las detrezas con el ratón ya que además podemos introducir el
botón izquierdo con las opciones de"copia" y "pega".
LÓGICO MATEMÁTICO
METODOLOGÍA:
.CREATIVIDAD ¿CÓMO ESTIMULARLA?
.¿CÓMO DESARROLLAR LA PSICOMITRICIDAD FINA?
.ATENCIÓN Y DISCRIMINACIÓN VISUAL
. TRABAJAR POR PROYECTO
¿QUÉ SE HACE EN EL PERIODO DE ADAPTACIÓN?
Enfoque pedagógico de las temáticas:
 Establecer un medio de comunicación con la familia
 Compartir las experiencias más significativas
 Crear un diario/memoria de lo que acontece en el aula y las creaciones de los niños/as
 Organizar y rentabilizar el uso de las TIC en el aula
 Favorecer la expresión inventiva y creatividad por medio del Blog de los niños/as
Listado de hiperenlaces
CÓMICS:
http://www.comeeko.com/ (nivel medio)
1. http://www.storyjumper.com/ (Fácil)
2. http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/ (Para colorear
después)

6. 3. http://www.bitstrips.com/landing
4. http://www.pixton.com/es/
5. http://www.toondoo.com/
6. http://toonlet.com/
7. http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasdelengua/fcontes2.html
8. http://www.arteymercado.com/menudoarte/link/taller23.html
9. http://www.voki.com/create.php
10. http://city.lego.com/en-us/ComicBuilder/mycomics.aspx
11. http://www.makebeliefscomix.com/Comix/
12. http://stripgenerator.com/strip/create/
13. http://cpbherofactory.com/
14. http://www.comicmaster.org.uk/
CREAR PERSONAJES:
1. http://www.xiibi.com/
2. http://www.heavygames.com/createaface/gameonline.asp
CREAR TU CUENTO PERSONALIZADO
1. http://www.storyplace.org/sp/eel/activities/threelilcritters.swf
http://discapacitat-es.blogspot.com/2010/08/75-unidades-didacticas-infantil.html
LECTOESCRITURA CON JCLIC.
http://www.aitanatp.com/prueba/index.htm
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3178
Fuente: DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
http://orientacionandujar.wordpress.com/2010/08/20/75-unidades-didacticas-infantil-
interactivas-y-para-pdi/
EDUCASTUR http://www.educastur.es/

7. NARRACIÓN:
Este blog dispone de diversos recursos que pueden servir tanto a los alumnos/as, padres/madres
y a los maestros/as que procuran innovar de diferentes maneras para mejorar el desarrollo de
aprendizaje de los niños/as. Además, hallamos unidades didácticas, manualidades, bailes,
canciones e incluso videos de los propios niños/as cantando o preparando alguna actividad
dirigida por la maestra. Aunque el blog no sea actualizado diariamente no parece estar
abandonado y dispone de una estructura sencilla que permite encontrar lo que estás buscando
de forma fácil y rápida. Por último, decir que tiene características divertidas, con colores
llamativos y muchas imágenes que llaman la atención y el interés del lector.