ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO

1. Universidad tecnológica
Indoamérica
Tutor: Msc. Paul Simbaña Haro
Estudiante: Melanie Jácome
Proyecto formativo: Estructura del
informe de investigación
Estructura del articulo
científico:
Reglas de oro

2. *Escribir el título en 15 palabras que describan el
contenido del artículo en forma clara, exacta y concisa.
*Evitar subtítulos, siglas, títulos telegráficos e
inespecíficos, sobre explicaciones. Debe ser atractivo:
llamar la atención.
Reflexión:
El título es muy importante, ya que este resume la idea
principal, el artículo, siendo claro, conciso, preciso y
debe llamar la atención para que el lector con tan solo
leer el título pueda comprender a que se refiere el
artículo.
*Anotar hasta un máximo de seis autores
según el orden de importancia de su
contribución material y significativa a la
investigación
*Excluir colaboradores ocasionales o
aquellos que por su posición jerárquica
solo facilitaron la investigación.
Reflexión:
La búsqueda de información de otros
autores de vital importancia, identificar
los autores más significativos y excluir a
los colaboradores, nos ayudará a mejorar
y sustentar la investigación.
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3. *Identificar la institución o instituciones donde
se realizó la investigación.
*Incluir todos los datos que permitan la
correspondencia a otros autores e instituciones
Reflexión:
Existen muchos artículos científicos que se
crean dentro de instituciones, y en
colaboración con otros organismos, es por eso
que se debe colocar todos los datos mas
importantes y relevantes.
*Incluir un resumen estructurado que
entre 150 y 300 palabras identifique de
forma rápida y exacta el contenido básico
del artículo.
*Debe contener al menos: objetivo,
diseño, contexto (localización y nivel de
la atención), pacientes, intervenciones,
mediciones resultados y conclusiones.
Reflexión:
El resumen es muy relevante, ya que es
lo primero que aparece en el articulo,
además este ayudará a los lectores a
conocer con claridad la investigación y a
interesarse, por tal motivo se debe utilizar
un vocabulario claro y específico
involucrando el contexto, los objetivos
conclusiones, etc.
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4. *En la Introducción explicar el problema
general, el de investigación, lo que otros
escribieron sobre el mismo y los objetivos e
hipótesis del estudio.
Reflexión:
En la introducción se da a conocer la
información principal del tema que será tratado,
se explica brevemente el problema a abordar,
informa también el propósito y la importancia
del trabajo, fundamentando la investigación.
*En pacientes y métodos describir el
diseño de la investigación y explicar
cómo se llevó a la práctica, justificando la
elección de métodos y técnicas de forma
tal un lector competente pueda repetir el
estudio*
*Presentar la descripción según la
secuencia que siguió la investigación:
diseño, población y muestra, variables,
recogida de datos, análisis, etc.
Reflexión:
La metodología de la investigación, o
también se le conoce como materiales y
métodos, se presenta indicando como se
realizó, las técnicas planteadas, los
resultados obtenidos, etc. con el fin que
otros lectores puedan reproducir el
trabajo, siguiendo los métodos descritos.
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5. *Presentar los resultados del estudio
mencionando los hallazgos relevantes (incluso
los contrarios a la hipótesis), incluyendo
detalles suficientes para justificar las
conclusiones.
*Utilizar el medio de presentación más
adecuado, claro y económico: preferiblemente
el texto (en tiempo pasado), tablas y gráficos
(auto explicativos) e ilustraciones (sólo las
esenciales)
Reflexión:
*En la discusión mostrar las relaciones
entre los hechos observados.
*Explicar el significado de los resultados,
extraer inferencias válidas, similitudes y
diferencias con los resultados de otros
autores, sugerir líneas de investigación,
etc.
Reflexión:
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6. *Establecer conclusiones infiriendo o
deduciendo una verdad, respondiendo a la
pregunta de investigación planteada en la
introducción.
Reflexión:
*En la sección de agradecimientos,
reconocer la colaboración de personas o
instituciones que ayudaron realmente en
la investigación, que colaboraron en la
redacción del artículo o revisaron el
manuscrito.
Reflexión:
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7. Linkografía: de la PPT original
https://slideplayer.es/slide/13720733/
Linkografía: de la PPT estudiante