Este documento presenta los fundamentos y objetivos de la enseñanza de la natación como actividad educativa en el medio acuático. Explica que la natación es básica para desarrollar otras habilidades acuáticas y que el curso enseñará las técnicas y patrones básicos de natación de forma constructivista, a través de contenidos como la adaptación al agua, flotación, propulsión, estilos de natación y pruebas evaluativas periódicas, dirigido a estudiantes de ciclo

1. FUNDAMENTACIÓN GENERAL DE LA
NATACIÓN Y SUS FINALIDADES
EDUCATIVAS EN EL MEDIO
ACUÁTICO

2. Sasha Melissa Zora Gaona
Licenciada en Educación Física con Énfasis en Educación y Deportes
Universidad Libre de Colombia
Licenciada en educación física con énfasis en recreación y deportes, Responsable,
Honesta, formadora, motivadora, tolerante, proactiva
Con capacidad para enseñar, orientar y guiar los procesos adecuados para el
aprendizaje de habilidades y técnicas de natación.
Con experiencia laboral en el club campestre bellavista Colsubsidio.
CURSOS:
Escuela colombiana de seguridad acuática ECSA
Salvamento acuático
II seminario
Funcobes, Col deportes, Sociedad Colombiana de pediatría.
Abordaje multidisciplinario de la obesidad
Prevención de la obesidad desde la gestación y la primera infancia 2013

3. OBJETIVOS:
 Desarrollar la capacidad de aplicar en la práctica los
conocimientos adquiridos sobre la enseñanza de la natación.
 Conocer y comprender los fundamentos, estructuras y
funciones de las habilidades y patrones de la motricidad en
el medio acuático.
 Conocer y comprender los fundamentos del deporte de la
natación.

4. INTRODUCCION
Tiene como finalidad establecer un primer contacto del
alumnado con las posibilidades educativas del medio acuático,
concretando sus contenidos en la enseñanza de la natación. Es
el campo más habitual y solicitado en el entorno de las
actividades acuáticas y que se considera básico para poder
desarrollar posteriormente otros contenidos más específicos
en cursos superiores

5. BIENVENIDA
Hola , bienvenido a este curso que te enseñará los
fundamentos de la natación, aquí conocerás las habilidades
básicas para el medio acuático.
Te damos un cálido saludo y esperamos que disfrutes del
curso.

6. JUSTIFICACIÓN
Las tecnologías permiten una comunicación interactiva entre docente y alumno,
esto es de importancia ya que es una herramienta para la enseñanza y aprendizaje
de una forma mas dinámica.
La introducción de las nuevas tecnologías en los temas relacionados al medio
acuático facilita los aprendizajes y los conocimientos para que el estudiante
conozca las temáticas y que descubran la importancia de la interactividad en el
medio virtual y físico en natación.

7. MODELO PEDAGÓGICO
 Constructivista:
A partir de las nociones previas de los estudiantes y los conceptos y
herramientas didácticas que se facilitan, de acuerdo a sus
expectativas y comparaciones conceptuales logren apropiarse de los
conocimientos y potencie la capacidad de descubrir las habilidades
de los fundamentos básicos de la natación.

8. Etapa de adaptación al medio acuático
Familiarización, respiración
Flotación-propulsión-resistenciaEnseñanza del estilo crol.Enseñanza del estilo espalda
Enseñanza del estilo braza
Enseñanza del estilo mariposa.
Iniciación a las zambullidas y virajes y
coordinación de estilos con corrección de
errores.
CONTENIDOS

9. CRONOGRAMA

10. PUBLICO AL QUE VA DIRIGIDO
Estudiantes de ciclo 5 y universitarios

11. EVALUACIÓN
Evaluación diagnostica en el principio, mitad
y final del curso.
Se va realizando seguimiento en el transcurso
de las actividades.

12. MEDIOS
Medio asincrónico:
Videos, imágenes, lecturas, etc.