SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Lina María Mendoza Lezcano
                                                Institución Educativa República de Honduras




                          MICROSOFT WORD
    ¿QUÉ ES UN PROCESADOR DE PALABRAS?

 El procEsador dE palabras Es un softwarE muy
                                                            utilizado, dado
                                                            quE millonEs dE
                                                        pErsonas usan la
                                                              computadora
                                                            para producir o
                                                                     modificar
                                                                 documEntos
                                                              conformados
                                                        primordialmEntE
                                                            por tExto. EntrE
                                                            los documEntos
                                                            quE típicamEntE
                                                      sE crEan rEsaltan
                                                              los siguiEntEs:
       mEmorándums, cartas divErsas, rEportEs,
        rEcEtas dE cocinas, oficios, invitacionEs,
             tarEas, libros, novElas y artículos. la
 hEtErogEnEidad dE usuarios abarca dEsdE amas
 dE casa, EstudiantEs, sEcrEtarias, profEsionistas
                           hasta EscritorEs y EjEcutivos.




 LAS FUNCIONES QUE UN PROCESADOR DE

          PALABRAS OFRECE SON:


         •    facilidad para escribir texto,




                Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
Lina María Mendoza Lezcano
                                                           Institución Educativa República de Honduras




   •    agregar, borrar o mover palabras, oraciones o

                  secciones completas de texto,

                       •     corrección de errores,

              •       cambio del aspecto del texto,

                  •    impresión del contenido, y

    •   capacidad de almacenamiento permanente de

                                       información




La producción de documentos utilizando un
procesador de palabras generalmente tiene
cuatro etapas:

    Planeación y creación,
    Edición,
    Dar formato, e
    Impresión.




   o Planeación y Creación. En esta etapa primero se
     determina el contenido
     del documento, es
     decir, establecer qué se
     desea expresar en él; en
     segunda instancia definir
     el orden lógico de las
     ideas, y finalmente crear
     el documento en el
     procesador de palabras
     de nuestra elección.




                           Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
Lina María Mendoza Lezcano
                                                    Institución Educativa República de Honduras



o La creación de un documento involucra: la introducción de texto,
  resaltando la característica de inserción automática de fin de línea
  o “word wrap”, lo que implica que el usuario no tiene que estar
  atendiendo la pantalla al momento de introducir texto ya que el
  programa automáticamente cambia de línea y acomoda el texto
  por párrafos; otra parte es la facilidad de desplazamiento o
  “scrolling” a través del contenido del documento; por último el
  movimiento del punto para insertar texto por medio del
  controlador del apuntador (como el ratón o puntero táctil).




•   Edición. La edición consiste en leer el
    documento que se creó para corregir errores
    añadiendo o borrando texto con el fin de
    facilitar su lectura. Las características de
    edición más comunes incluyen: insertar, borrar,
    cortar, pegar, buscar, reemplazar y revisar la
    ortografía del texto.




   Dar formato.           El formato es lo que se hace a un documento
    visiblemente fácil de leer, lo que es lo mismo, atractivo. Entre las
                                               características de formato de
                                               texto se encuentra: áreas en
                                               blanco, separación de líneas,
                                               tipografía (tipos de letra,
                                               tamaño y estilo),
                                               encabezado y pie de página,
                                               márgenes, alineación,
    tablas, gráficas, listas (numeradas y/o con viñetas), dibujos,
    bordes y sombreado, por mencionar las más comunes.



 Impresión del documento.                La impresión es la etapa
    final de un escrito en un procesador de palabras, porque lo que
    se espera finalmente es tener disponible la información en


                    Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
Lina María Mendoza Lezcano
                                                          Institución Educativa República de Honduras




          papel. Algunas de las opciones al imprimir son: número de
          copias, orientación del papel, tamaño de la hoja y rango de
          páginas a imprimir.




.Actividad 1: Reconociendo las herramientas que dan formato al documento

Guarde el documento con el nombre de Actividad 1_word
Centre el título y colóquele tipo de letra BAUHAUS 93 20 color Rojo
Coloque los subtítulos con letra Arial Black color verde tamaño 14
Cambiar al primer párrafo tipo de letra Castellar color azul tamaño 12
Cambiar al segundo párrafo tipo de letra Verdana color anaranjado tamaño 16
Cambiar los demás párrafos el color, tamaño y tipo de letra diferente.
Coloque viñetas diferentes a cada párrafo del numeral
Alinear el primer párrafo a la derecha
Alinear el segundo párrafo centrado
Alinear los demás párrafos a la izquierda
Coloque al primer párrafo interlineado 1.5
Coloque al segundo párrafo interlineado 2.0
Deje 2 interlíneas después de punto aparte.
Subraye el segundo párrafo.
Coloque letra cursiva y negrita al primer párrafo.
Resalte de color amarillo el último párrafo.


Actividad 2: Aplicando las herramientas del menú insertar

Escriba su nombre al final del documento en WordArt
Inserte tres imágenes prediseñadas y colóquelas con ajuste cuadrado en los
párrafos.
Agregue encabezado en blanco (escriba su nombre y el de la institución) debe
ser en letra
Arial 9, alineado a la derecha.
Inserte autoformas pequeñas a todo el documento y coloréelas.

Actividad 3: Usando las normas técnicas al documento.

Márgenes personalizadas :para toda clase de trabajos escritos: superior e
inferior 3 cm, izquierda 4 cm y derecha 2 cm,
Borde de página: agregue borde de página a todo el documento, seleccione el
que más le llame la atención.
Marca de agua: agregue marca de agua “no copiar”


            FELICITACIONES HA REALIZADO UN GRAN REPASO




                          Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (11)

Actividad1 word
Actividad1 wordActividad1 word
Actividad1 word
 
Mariana trabajo
Mariana trabajoMariana trabajo
Mariana trabajo
 
taller word 1
taller word 1taller word 1
taller word 1
 
Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 
Actividad1word 130323180800-phpapp02
Actividad1word 130323180800-phpapp02Actividad1word 130323180800-phpapp02
Actividad1word 130323180800-phpapp02
 
Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 
Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 
Actividad _ 1 word
Actividad _ 1 wordActividad _ 1 word
Actividad _ 1 word
 
Actividad word
Actividad wordActividad word
Actividad word
 
Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 
Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 

Destacado

Proyecto final 602
Proyecto final 602Proyecto final 602
Proyecto final 602claudegano
 
Presentación Apartamentos Ramón de la Cruz 41
Presentación Apartamentos Ramón de la Cruz 41Presentación Apartamentos Ramón de la Cruz 41
Presentación Apartamentos Ramón de la Cruz 41Hotel Lope de Vega
 
Diapositivas antropologia
Diapositivas antropologiaDiapositivas antropologia
Diapositivas antropologiaFaviosarabia
 
Instituto tecnologico de tijuana2
Instituto tecnologico de tijuana2Instituto tecnologico de tijuana2
Instituto tecnologico de tijuana2Javier Espinosa
 
La Dama Boba. Imagen de la mujer
La Dama Boba. Imagen de la mujerLa Dama Boba. Imagen de la mujer
La Dama Boba. Imagen de la mujerportaldelengua
 

Destacado (7)

Taller Producto Diseño instruccional
Taller Producto Diseño instruccionalTaller Producto Diseño instruccional
Taller Producto Diseño instruccional
 
Proyecto final 602
Proyecto final 602Proyecto final 602
Proyecto final 602
 
Presentación Apartamentos Ramón de la Cruz 41
Presentación Apartamentos Ramón de la Cruz 41Presentación Apartamentos Ramón de la Cruz 41
Presentación Apartamentos Ramón de la Cruz 41
 
Diapositivas antropologia
Diapositivas antropologiaDiapositivas antropologia
Diapositivas antropologia
 
Instituto tecnologico de tijuana2
Instituto tecnologico de tijuana2Instituto tecnologico de tijuana2
Instituto tecnologico de tijuana2
 
La educacion
La educacionLa educacion
La educacion
 
La Dama Boba. Imagen de la mujer
La Dama Boba. Imagen de la mujerLa Dama Boba. Imagen de la mujer
La Dama Boba. Imagen de la mujer
 

Similar a Actividad 1 word (20)

Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 
Word activities
Word activitiesWord activities
Word activities
 
Word activities
Word activitiesWord activities
Word activities
 
Actividad l word
Actividad l wordActividad l word
Actividad l word
 
Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 
Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 
Trabajemos con microsoft word
Trabajemos con microsoft wordTrabajemos con microsoft word
Trabajemos con microsoft word
 
Actividad 1r word
Actividad 1r wordActividad 1r word
Actividad 1r word
 
Taller word[1]
Taller word[1]Taller word[1]
Taller word[1]
 
Taller word[1]
Taller word[1]Taller word[1]
Taller word[1]
 
Taller word[1]
Taller word[1]Taller word[1]
Taller word[1]
 
Actividad 1 word
Actividad 1  wordActividad 1  word
Actividad 1 word
 
Actividad 1 word
Actividad 1  wordActividad 1  word
Actividad 1 word
 
Actividad 1 word
Actividad 1  wordActividad 1  word
Actividad 1 word
 
Taller word actividad nº 1
Taller word  actividad nº 1Taller word  actividad nº 1
Taller word actividad nº 1
 
Taller word actividad nº 1
Taller word  actividad nº 1Taller word  actividad nº 1
Taller word actividad nº 1
 
Taller word actividad nº 1
Taller word  actividad nº 1Taller word  actividad nº 1
Taller word actividad nº 1
 
Actividad 1 word irma
Actividad 1 word irmaActividad 1 word irma
Actividad 1 word irma
 
Actividad 1 word hugo
Actividad 1 word hugoActividad 1 word hugo
Actividad 1 word hugo
 
Actividad1word 130323180800-phpapp02
Actividad1word 130323180800-phpapp02Actividad1word 130323180800-phpapp02
Actividad1word 130323180800-phpapp02
 

Más de mendozalina73

Recursos didácticos tecnológicos
Recursos didácticos tecnológicosRecursos didácticos tecnológicos
Recursos didácticos tecnológicosmendozalina73
 
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.oAnalisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.omendozalina73
 
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.oAnalisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.omendozalina73
 
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.oAnalisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.omendozalina73
 

Más de mendozalina73 (8)

Recursos didácticos tecnológicos
Recursos didácticos tecnológicosRecursos didácticos tecnológicos
Recursos didácticos tecnológicos
 
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.oAnalisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o
 
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.oAnalisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o
 
Agenda didáctica
Agenda didácticaAgenda didáctica
Agenda didáctica
 
Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 
Agenda didáctica
Agenda didácticaAgenda didáctica
Agenda didáctica
 
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.oAnalisis posibilidades didacticas_web_2.o
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o
 
Actividad 1 word
Actividad 1 wordActividad 1 word
Actividad 1 word
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 

Actividad 1 word

  • 1. Lina María Mendoza Lezcano Institución Educativa República de Honduras MICROSOFT WORD ¿QUÉ ES UN PROCESADOR DE PALABRAS?  El procEsador dE palabras Es un softwarE muy utilizado, dado quE millonEs dE pErsonas usan la computadora para producir o modificar documEntos conformados primordialmEntE por tExto. EntrE los documEntos quE típicamEntE sE crEan rEsaltan los siguiEntEs: mEmorándums, cartas divErsas, rEportEs, rEcEtas dE cocinas, oficios, invitacionEs, tarEas, libros, novElas y artículos. la hEtErogEnEidad dE usuarios abarca dEsdE amas dE casa, EstudiantEs, sEcrEtarias, profEsionistas hasta EscritorEs y EjEcutivos. LAS FUNCIONES QUE UN PROCESADOR DE PALABRAS OFRECE SON: • facilidad para escribir texto, Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
  • 2. Lina María Mendoza Lezcano Institución Educativa República de Honduras • agregar, borrar o mover palabras, oraciones o secciones completas de texto, • corrección de errores, • cambio del aspecto del texto, • impresión del contenido, y • capacidad de almacenamiento permanente de información La producción de documentos utilizando un procesador de palabras generalmente tiene cuatro etapas:  Planeación y creación,  Edición,  Dar formato, e  Impresión. o Planeación y Creación. En esta etapa primero se determina el contenido del documento, es decir, establecer qué se desea expresar en él; en segunda instancia definir el orden lógico de las ideas, y finalmente crear el documento en el procesador de palabras de nuestra elección. Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
  • 3. Lina María Mendoza Lezcano Institución Educativa República de Honduras o La creación de un documento involucra: la introducción de texto, resaltando la característica de inserción automática de fin de línea o “word wrap”, lo que implica que el usuario no tiene que estar atendiendo la pantalla al momento de introducir texto ya que el programa automáticamente cambia de línea y acomoda el texto por párrafos; otra parte es la facilidad de desplazamiento o “scrolling” a través del contenido del documento; por último el movimiento del punto para insertar texto por medio del controlador del apuntador (como el ratón o puntero táctil). • Edición. La edición consiste en leer el documento que se creó para corregir errores añadiendo o borrando texto con el fin de facilitar su lectura. Las características de edición más comunes incluyen: insertar, borrar, cortar, pegar, buscar, reemplazar y revisar la ortografía del texto.  Dar formato. El formato es lo que se hace a un documento visiblemente fácil de leer, lo que es lo mismo, atractivo. Entre las características de formato de texto se encuentra: áreas en blanco, separación de líneas, tipografía (tipos de letra, tamaño y estilo), encabezado y pie de página, márgenes, alineación, tablas, gráficas, listas (numeradas y/o con viñetas), dibujos, bordes y sombreado, por mencionar las más comunes.  Impresión del documento. La impresión es la etapa final de un escrito en un procesador de palabras, porque lo que se espera finalmente es tener disponible la información en Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
  • 4. Lina María Mendoza Lezcano Institución Educativa República de Honduras papel. Algunas de las opciones al imprimir son: número de copias, orientación del papel, tamaño de la hoja y rango de páginas a imprimir. .Actividad 1: Reconociendo las herramientas que dan formato al documento Guarde el documento con el nombre de Actividad 1_word Centre el título y colóquele tipo de letra BAUHAUS 93 20 color Rojo Coloque los subtítulos con letra Arial Black color verde tamaño 14 Cambiar al primer párrafo tipo de letra Castellar color azul tamaño 12 Cambiar al segundo párrafo tipo de letra Verdana color anaranjado tamaño 16 Cambiar los demás párrafos el color, tamaño y tipo de letra diferente. Coloque viñetas diferentes a cada párrafo del numeral Alinear el primer párrafo a la derecha Alinear el segundo párrafo centrado Alinear los demás párrafos a la izquierda Coloque al primer párrafo interlineado 1.5 Coloque al segundo párrafo interlineado 2.0 Deje 2 interlíneas después de punto aparte. Subraye el segundo párrafo. Coloque letra cursiva y negrita al primer párrafo. Resalte de color amarillo el último párrafo. Actividad 2: Aplicando las herramientas del menú insertar Escriba su nombre al final del documento en WordArt Inserte tres imágenes prediseñadas y colóquelas con ajuste cuadrado en los párrafos. Agregue encabezado en blanco (escriba su nombre y el de la institución) debe ser en letra Arial 9, alineado a la derecha. Inserte autoformas pequeñas a todo el documento y coloréelas. Actividad 3: Usando las normas técnicas al documento. Márgenes personalizadas :para toda clase de trabajos escritos: superior e inferior 3 cm, izquierda 4 cm y derecha 2 cm, Borde de página: agregue borde de página a todo el documento, seleccione el que más le llame la atención. Marca de agua: agregue marca de agua “no copiar” FELICITACIONES HA REALIZADO UN GRAN REPASO Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF