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JUNTA DE ANDALUCÍA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN




        “La educación ha logrado que las personas aprendan a leer, pero
        debe ir más allá y ser capaz de enseñar a esas personas a que
        elijan libremente lo que vale la pena leer”.
                                                     George Travelvan
Este nuevo curso nos va a brindar la oportunidad de seguir
mejorando la formación de los niños y niñas de Nigüelas,
procurando así tener buenos ciudadanos y ciudadanas del mañana.
En nuestro Colegio, alumnado, familias y profesorado tenemos una
inmejorable posibilidad de aprender buenos conocimientos pero, al
mismo tiempo, queremos que nuestro Centro sea un lugar de
formación en valores de respeto, competencia, igualdad y tolerancia,
tan importantes, o más, que los meros conocimientos.
Para esta importante tarea, esperamos seguir contando con la
colaboración de toda la Comunidad Educativa de nuestro Centro,
sobre todo de los padres y madres del alumnado, para los que
siempre estarán abiertas las puertas de esta Escuela.
              EL CLAUSTRO DE PROFESORADO
ORGANIGRAMA DEL CENTRO


        EQUIPO DIRECTIVO                       CONSEJO ESCOLAR
DIRECTOR: Miguel Gómez Plazas.              Representantes padres y
JEFE DE EST: Francisco Mingorance Martín.   madres:
SECRETARIO: Plácido Molina Molina           Maya Andrino Revillas.
                                            Antonia González Moreno.
                                            Mª Carmen Iglesias Gutiérrez.
                                            MªTrinidad Jiménez Molina
                                            Nuria Maldonado Robles.
                                            Antonia Recio Rodríguez.
                TUTORÍAS                    Representantes profesorado:
                                            Pilar Medina Anguita.
    Inf. 3/4: Pilar Medina Anguita          Encarnación Rodelas Dionisio.
    Inf. 5: Cari Rodelas Dionisio           Bibiana Rodríguez López
    1º Pr.: Elena Cruz Ruiz                 Guillermo Rodríguez Martínez
    2º Pr.: Rocío Ruiz Puerta               Alicia Sáez Vallejo
    3º Pr.: Alicia Sáez Vallejo             Representante Ayuntamiento:
    4º Pr.: Hugo Sánchez Serna              Trinidad Tapia González.
    5º/6º Pr.: Marta Hidalgo Delgado
    1º ESO.: Fernando Torres Arnedo
    2º ESO.: Francisco Mingorance Martín


                                                  PROFESORADO
                                                  ESPECIALISTA
                                            C.S.: Miguel Gómez Plazas.
     EQUIPO DE ORIENTACIÓN                  EF: Guillermo Rodríguez
                                            Martínez
    PSICÓLOGA-ORIENTADORA.                  RE.: Bibiana Rodríguez López.
    LOGOPEDA.                               ING.: Clara Elena Navarro Alonso
                                            PT.: Mª del Mar Mayor de la Haba
                                            APOYO: Plácido Molina Molina
NORMAS BÁSICAS DEL PLAN DE CONVIVENCIA.

•Puntualidad: en la actualidad, es una de las preocupaciones de la Consejería
de Educación y, por eso, aparece recogida en nuestro nuevo Plan de
Convivencia. Todo el alumnado debe ser puntual a la entrada de clase evitando
así interrupciones o demoras en las mismas y respetando a los compañeros y
compañeras que han llegado a la hora en punto. Las puertas del Centro se
cerrarán pasados diez minutos desde la hora de entrada y para acceder al
Centro habrá que llamar al timbre y rellenar un justificante en el despacho de
dirección. “PERDER 10 MINUTOS DE CLASE AL DÍA A LO MEJOR NO
PARECE MUCHO, PERO SUMADOS LOS DE TODO EL CURSO SALEN
MUCHOS DÍAS DE CLASE PERDIDOS”
•Ausencias en horas lectivas: recordamos que ningún alumno/a debe entrar ni
salir del Centro durante la jornada escolar sin conocimiento de su tutor o tutora
y sin que un adulto autorizado venga a recogerlo.
El alumnado que, por motivos justificados, no pueda hacer su entrada al Centro
al inicio de la jornada, deberá procurar hacerlo en el inicio de la siguiente
sesión o en el recreo. De cualquier manera, estas incidencias se podrán tratar
consensuadamente con el tutor/a del alumno/a o con la dirección del Centro.
•Faltas de asistencia: en todos los niveles, las faltas de asistencia del
alumnado se justificarán al tutor al reincorporarse éste a las clases.
•Horario de tutoría: el horario de tutoría será todos los lunes lectivos, desde
las 17,30 a 18,30 horas. Si desea hablar con el tutor/a de su hijo/a o con
cualquier otro especialista, debe avisarlo con antelación suficiente, para que
éste pueda recabar datos de los demás maestros que le impartan clase a su hijo
o hija.
En 1º y 2º de ESO también hay una hora de tutoría por la mañana, para 1º los
miércoles a las 11’50 horas y para 2º los martes a las 11’50 horas.
Es conveniente aprovechar este horario de tutoría para seguir de cerca la
marcha escolar de nuestros hijos e hijas, haciendo así el uso de un derecho
fundamental de las familias y, al mismo tiempo, cumpliendo con una
obligación incuestionable.
La entrega de notas y tutoría individualizada se hará al final de cada trimestre
directamente a los padres y/o madres, debiendo acudir a ella acompañados de
sus hijos/as.
•Cuidado de los libros de texto: con el Programa de gratuidad de la Consejería
de Educación, los libros de texto deben ser reutilizados durante cuatro cursos
por distintos alumnos, por lo que debemos extremar su cuidado y buen uso.
•Teléfonos móviles: para evitar incidencias, pérdidas y accidentes, ningún
alumno/a podrá traer el teléfono móvil al Colegio.
Fiestas locales: 17 de Septiembre
                 25 y 26 de Abril
CUESTIONES DE INTERÉS PARA ESTE CURSO
1.-LECTURA: Al igual que el curso pasado, la Consejería de Educación, como no podía
ser de otra forma, ha tomado la lectura y escritura como un aspecto fundamental en
la educación de niños y niñas. Aunque en la escuela dedicamos una hora diaria a estas
actividades, no llegamos al mínimo anual recomendable. Por ello, os solicitamos el
compromiso de que vuestros hijos/as lean en casa, al menos, 15 minutos diarios.
2.-BIBLIOTECA: Disponemos de una biblioteca escolar perfectamente equipada. Este
curso queremos darle más uso, tanto en horario lectivo como fuera de él, para que las
familias puedan sacarle el máximo provecho. ¡Permaneced atentos a las acciones
emprendidas desde la biblioteca y colaborad con ellas!
3.-CONVIVENCIA: Es una seña de identidad de nuestro Centro. La buena convivencia
es fundamental para un buen rendimiento académico, Aunque en nuestro Centro es
excelente, no debemos descuidarnos e insistirle a nuestros hijos/as en que deben ser
respetuosos con las normas y saber resolver los conflictos pacíficamente.
4.-VALORES: Son también eje central de nuestro modelo de trabajo. Entendemos que
de nada sirve aprender muchos conocimientos si no aprendemos a ser ‘’personas’’.
Por eso, este curso queremos hacer partícipes de esta educación en valores a las
familias, para que podáis colaborar desde casa y, así, conseguir mayores niveles de
formación en nuestro alumnado.
5.-PARTICIPACIÓN: Familias y maestros tenemos la misma misión: educar a nuestros
niños y niñas hasta el máximo de sus posibilidades. Para ello, no podemos trabajar
por separado y se muestra imprescindible que las familias se impliquen en el trabajo
del Centro, colaboren y se informen de cómo pueden ayudar a sus hijos a mejorar.
6.-COLABORACIÓN: El nuestro es un Centro Público. Esto, a veces, solo se entiende
como ‘’que es de todos’’ y ‘’que es gratis’’. Pero esto no siempre tiene que ser así:
efectivamente, es de todos, pero también es mío. Por eso, tengo que cuidarlo,
mantenerlo y embellecerlo como cuido mis propias cosas Por otro lado, también es
gratuito, pero para poder desarrollar en él determinadas actividades tenemos que
colaborar. Sirvan como ejemplo los folios que traen los alumnos y alumnas: una vez
aquí, los folios ya no son suyos, sino de la comunidad y se destinan a paliar el enorme
gasto que supone para el Centro la fotocopiadora, sobre todo ahora que no tenemos
cuadernillos de trabajo. ‘’Un folio no llega a cubrir ni la mitad del gasto que supone
una fotocopia’’.
7.-ATENCIÓN: Para cualquier consulta, problema, asesoramiento, aportación de
ideas,…, disponéis de un horario de atención de tutoría y, además, el Equipo Directivo
está a vuestra disposición , preferentemente, con el siguiente horario :
              Director: De Lunes a Viernes de 9 a 10 horas
              Jefe de Estudios:: Martes de 10 a 11’40 horas
              Secretario: De Lunes a Viernes de 10’50 a 11’40 horas.
¡Mejoramos las
                                                                                  instalaciones!
                                ¡Enriquecemos las actividades!




Un año más el A.M.P.A. El Zahor os da la bienvenida al nuevo curso escolar,
especialmente a las nuevas familias que se incorporan este año al colegio.
Queremos recordaros la importancia de formar parte de la asociación. Con el pago de
la cuota contribuís a todas las actividades y proyectos que el A.M.P.A. lleva a cabo en
colaboración con el centro, informando y prestando apoyo a las familias, colaborando
con las actividades educativas y promoviendo actividades lúdicas para disfrute de
nuestros hijos.
                                                           Os esperamos!
Consejería de educación


           C/ MANUEL DE FALLA,9
      18657 NIGÜELAS (GRANADA).
            TELF.: 958779921
 E-MAIL: 18007204.edu@juntadeandalucia.es


*Rogamos que conserves esta información ya que
puede serte de utilidad durante el curso.

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Los derechos de la infancia según mafalda
 

Boletín informativo 2012

  • 1. JUNTA DE ANDALUCÍA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN “La educación ha logrado que las personas aprendan a leer, pero debe ir más allá y ser capaz de enseñar a esas personas a que elijan libremente lo que vale la pena leer”. George Travelvan
  • 2. Este nuevo curso nos va a brindar la oportunidad de seguir mejorando la formación de los niños y niñas de Nigüelas, procurando así tener buenos ciudadanos y ciudadanas del mañana. En nuestro Colegio, alumnado, familias y profesorado tenemos una inmejorable posibilidad de aprender buenos conocimientos pero, al mismo tiempo, queremos que nuestro Centro sea un lugar de formación en valores de respeto, competencia, igualdad y tolerancia, tan importantes, o más, que los meros conocimientos. Para esta importante tarea, esperamos seguir contando con la colaboración de toda la Comunidad Educativa de nuestro Centro, sobre todo de los padres y madres del alumnado, para los que siempre estarán abiertas las puertas de esta Escuela. EL CLAUSTRO DE PROFESORADO
  • 3. ORGANIGRAMA DEL CENTRO EQUIPO DIRECTIVO CONSEJO ESCOLAR DIRECTOR: Miguel Gómez Plazas. Representantes padres y JEFE DE EST: Francisco Mingorance Martín. madres: SECRETARIO: Plácido Molina Molina Maya Andrino Revillas. Antonia González Moreno. Mª Carmen Iglesias Gutiérrez. MªTrinidad Jiménez Molina Nuria Maldonado Robles. Antonia Recio Rodríguez. TUTORÍAS Representantes profesorado: Pilar Medina Anguita. Inf. 3/4: Pilar Medina Anguita Encarnación Rodelas Dionisio. Inf. 5: Cari Rodelas Dionisio Bibiana Rodríguez López 1º Pr.: Elena Cruz Ruiz Guillermo Rodríguez Martínez 2º Pr.: Rocío Ruiz Puerta Alicia Sáez Vallejo 3º Pr.: Alicia Sáez Vallejo Representante Ayuntamiento: 4º Pr.: Hugo Sánchez Serna Trinidad Tapia González. 5º/6º Pr.: Marta Hidalgo Delgado 1º ESO.: Fernando Torres Arnedo 2º ESO.: Francisco Mingorance Martín PROFESORADO ESPECIALISTA C.S.: Miguel Gómez Plazas. EQUIPO DE ORIENTACIÓN EF: Guillermo Rodríguez Martínez PSICÓLOGA-ORIENTADORA. RE.: Bibiana Rodríguez López. LOGOPEDA. ING.: Clara Elena Navarro Alonso PT.: Mª del Mar Mayor de la Haba APOYO: Plácido Molina Molina
  • 4. NORMAS BÁSICAS DEL PLAN DE CONVIVENCIA. •Puntualidad: en la actualidad, es una de las preocupaciones de la Consejería de Educación y, por eso, aparece recogida en nuestro nuevo Plan de Convivencia. Todo el alumnado debe ser puntual a la entrada de clase evitando así interrupciones o demoras en las mismas y respetando a los compañeros y compañeras que han llegado a la hora en punto. Las puertas del Centro se cerrarán pasados diez minutos desde la hora de entrada y para acceder al Centro habrá que llamar al timbre y rellenar un justificante en el despacho de dirección. “PERDER 10 MINUTOS DE CLASE AL DÍA A LO MEJOR NO PARECE MUCHO, PERO SUMADOS LOS DE TODO EL CURSO SALEN MUCHOS DÍAS DE CLASE PERDIDOS” •Ausencias en horas lectivas: recordamos que ningún alumno/a debe entrar ni salir del Centro durante la jornada escolar sin conocimiento de su tutor o tutora y sin que un adulto autorizado venga a recogerlo. El alumnado que, por motivos justificados, no pueda hacer su entrada al Centro al inicio de la jornada, deberá procurar hacerlo en el inicio de la siguiente sesión o en el recreo. De cualquier manera, estas incidencias se podrán tratar consensuadamente con el tutor/a del alumno/a o con la dirección del Centro. •Faltas de asistencia: en todos los niveles, las faltas de asistencia del alumnado se justificarán al tutor al reincorporarse éste a las clases. •Horario de tutoría: el horario de tutoría será todos los lunes lectivos, desde las 17,30 a 18,30 horas. Si desea hablar con el tutor/a de su hijo/a o con cualquier otro especialista, debe avisarlo con antelación suficiente, para que éste pueda recabar datos de los demás maestros que le impartan clase a su hijo o hija. En 1º y 2º de ESO también hay una hora de tutoría por la mañana, para 1º los miércoles a las 11’50 horas y para 2º los martes a las 11’50 horas. Es conveniente aprovechar este horario de tutoría para seguir de cerca la marcha escolar de nuestros hijos e hijas, haciendo así el uso de un derecho fundamental de las familias y, al mismo tiempo, cumpliendo con una obligación incuestionable. La entrega de notas y tutoría individualizada se hará al final de cada trimestre directamente a los padres y/o madres, debiendo acudir a ella acompañados de sus hijos/as. •Cuidado de los libros de texto: con el Programa de gratuidad de la Consejería de Educación, los libros de texto deben ser reutilizados durante cuatro cursos por distintos alumnos, por lo que debemos extremar su cuidado y buen uso. •Teléfonos móviles: para evitar incidencias, pérdidas y accidentes, ningún alumno/a podrá traer el teléfono móvil al Colegio.
  • 5. Fiestas locales: 17 de Septiembre 25 y 26 de Abril
  • 6. CUESTIONES DE INTERÉS PARA ESTE CURSO 1.-LECTURA: Al igual que el curso pasado, la Consejería de Educación, como no podía ser de otra forma, ha tomado la lectura y escritura como un aspecto fundamental en la educación de niños y niñas. Aunque en la escuela dedicamos una hora diaria a estas actividades, no llegamos al mínimo anual recomendable. Por ello, os solicitamos el compromiso de que vuestros hijos/as lean en casa, al menos, 15 minutos diarios. 2.-BIBLIOTECA: Disponemos de una biblioteca escolar perfectamente equipada. Este curso queremos darle más uso, tanto en horario lectivo como fuera de él, para que las familias puedan sacarle el máximo provecho. ¡Permaneced atentos a las acciones emprendidas desde la biblioteca y colaborad con ellas! 3.-CONVIVENCIA: Es una seña de identidad de nuestro Centro. La buena convivencia es fundamental para un buen rendimiento académico, Aunque en nuestro Centro es excelente, no debemos descuidarnos e insistirle a nuestros hijos/as en que deben ser respetuosos con las normas y saber resolver los conflictos pacíficamente. 4.-VALORES: Son también eje central de nuestro modelo de trabajo. Entendemos que de nada sirve aprender muchos conocimientos si no aprendemos a ser ‘’personas’’. Por eso, este curso queremos hacer partícipes de esta educación en valores a las familias, para que podáis colaborar desde casa y, así, conseguir mayores niveles de formación en nuestro alumnado. 5.-PARTICIPACIÓN: Familias y maestros tenemos la misma misión: educar a nuestros niños y niñas hasta el máximo de sus posibilidades. Para ello, no podemos trabajar por separado y se muestra imprescindible que las familias se impliquen en el trabajo del Centro, colaboren y se informen de cómo pueden ayudar a sus hijos a mejorar. 6.-COLABORACIÓN: El nuestro es un Centro Público. Esto, a veces, solo se entiende como ‘’que es de todos’’ y ‘’que es gratis’’. Pero esto no siempre tiene que ser así: efectivamente, es de todos, pero también es mío. Por eso, tengo que cuidarlo, mantenerlo y embellecerlo como cuido mis propias cosas Por otro lado, también es gratuito, pero para poder desarrollar en él determinadas actividades tenemos que colaborar. Sirvan como ejemplo los folios que traen los alumnos y alumnas: una vez aquí, los folios ya no son suyos, sino de la comunidad y se destinan a paliar el enorme gasto que supone para el Centro la fotocopiadora, sobre todo ahora que no tenemos cuadernillos de trabajo. ‘’Un folio no llega a cubrir ni la mitad del gasto que supone una fotocopia’’. 7.-ATENCIÓN: Para cualquier consulta, problema, asesoramiento, aportación de ideas,…, disponéis de un horario de atención de tutoría y, además, el Equipo Directivo está a vuestra disposición , preferentemente, con el siguiente horario : Director: De Lunes a Viernes de 9 a 10 horas Jefe de Estudios:: Martes de 10 a 11’40 horas Secretario: De Lunes a Viernes de 10’50 a 11’40 horas.
  • 7. ¡Mejoramos las instalaciones! ¡Enriquecemos las actividades! Un año más el A.M.P.A. El Zahor os da la bienvenida al nuevo curso escolar, especialmente a las nuevas familias que se incorporan este año al colegio. Queremos recordaros la importancia de formar parte de la asociación. Con el pago de la cuota contribuís a todas las actividades y proyectos que el A.M.P.A. lleva a cabo en colaboración con el centro, informando y prestando apoyo a las familias, colaborando con las actividades educativas y promoviendo actividades lúdicas para disfrute de nuestros hijos. Os esperamos!
  • 8. Consejería de educación C/ MANUEL DE FALLA,9 18657 NIGÜELAS (GRANADA). TELF.: 958779921 E-MAIL: 18007204.edu@juntadeandalucia.es *Rogamos que conserves esta información ya que puede serte de utilidad durante el curso.