El documento presenta 8 actividades relacionadas con temas de química que los estudiantes deben realizar durante la semana de contingencia. Las actividades incluyen investigar sobre virus, revoluciones químicas, biografías de científicos como Avogadro, elaborar tablas sobre electronegatividad y enlaces químicos, y realizar una investigación sobre nanotecnología. Se pide que varias actividades incluyan ilustraciones y que todas se realicen en el cuaderno.

1. SECUNDARIA 148 “LAO-TSE” TURNO VESPERTINO
CIENCIAS III ÉNFASIS EN QUÍMICA
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANA DE CONTINGENCIA
PROFESORA ANGÉLICA TORRES INFANTE
ACTIVIDAD 1
a) ¿Qué es un virus?
b) ¿Qué es el COVID-19?
c) ¿Cómo se contagia?
d) Medidas de prevención para evitar el contagio
e) Síntomas
f) Elaborar el siguiente desinfectante para superficies
En un litro de agua mezclar una tapa de suavitel y una tapa de vinagre, proceder a
limpiar superficies de tu vivienda. (incluir una o dos fotos realizando esta actividad
práctica)
ACTIVIDAD 2
a) Investiga los principales acontecimientos de la primera revolución química
b) Investiga los principales acontecimientos de la segunda revolución química
c) Investiga los principales acontecimientos de la tercera revolución química
Estas actividades deberán ir ilustradas
ACTIVIDAD 3
Realiza la biografía de Amadeo Avogadro
ACTIVIDAD 4
Elabora un mapa mental de las principales aportaciones de Linus Pauling y Gilbert Lewis
ACTIVIDAD 5
a) Elabora la tabla de electronegatividades de Pauling (Página 175)
b) ¿Qué es la polaridad de un enlace químico? Página 177)
c) Copia el cuadro 3.5 de la página 177 de la diferencia y el tipo de enlace de una molécula
d) Escribe los ejemplos de enlaces químicos por diferencia de electronegatividad de las
páginas 178 y 179
ACTIVIDAD 6
COPIA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS
1. Qué es el Enlace químico?

2. 2. ¿Quién propuso el enlace iónico?
3. ¿Quién propuso el enlace covalente?
4. ¿Cuál es la regla del octeto?
5. ¿Qué es la electronegatividad?
6. ¿Cómo podemos obtener la electronegatividad?
7. ¿Cuándo se puede dar un enlace iónico?
8. ¿Cuándo se puede dar un enlace covalente polar?
9. ¿cuándo se puede dar un enlace covalente no polar?
ACTIVIDAD 7
Investiga que es la nanotecnología y sus aplicaciones (ilustra el tema)
ACTIVIDAD 8
NOTA: LAS ACTIVIDADES DEBERÁS REALIZARLAS EN EL CUADERNO