2. Granda Zamora Michael Moreno Campusano Jorge Del: 4to. Comercio “A”

4. Debemos de tener una buenas técnicas de estudio de aprendizaje para poder llevar todo acabo. Debemos aprender bien para eso los profesores deben de tener técnicas precisas para enseñarnos. Nosotros en todo momento debemos estar en silencio y poner atención a lo que estamos realizando porque debido a nuestra concentración aprendemos. A continuación le dejamos las técnicas de estudio y aprendiza para un estudiante.

5. Lectura veloz La lectura rápida combinada con la capacidad de comprender, recordar y utilizar el material leído desempeña un papel de vital importancia en el camino hacia el éxito, en muchas áreas de la vida.

6. VENTAJAS DE LA LECTURA VELOZ La lectura veloz permite lograr una mayor comprensión de lo leído. Pero estas son sólo algunas de las ventajas, que el método brinda en relación con la lectura. Además, permite lograr una mayor concentración durante el proceso de leer y una mejor asimilación y retención de lo leído.

7. Como triunfar en un examen Mientras estudias es imprescindible hacerte un plan de trabajo, pero descansa unos minutos cada hora y media. La víspera del examen no trates de leer a toda prisa el temario completo: podría darte la sensación de que no sabes bien los temas. Es mejor que repases los resúmenes. Al acabar relájate y acuéstate temprano. Intenta presentarte a las pruebas lo más descansado.

8. LA IMPORTANCIA DE NUESTRO VOCABULARIO Mejorar el vocabulario ha sido, desde siempre, uno de los factores más importantes para elevar el nivel de la inteligencia humana. La importancia de las palabras alcanza a nuestro coeficiente intelectual: en 1997, un estudio de la Escuela de Medicina de la Universidad de Georgetown reveló, en un 100% de los casos, que cuando una persona mejora su vocabulario, su cociente de inteligencia aumenta

9. Estrategias de aprendizaje Los contenidos de aprendizaje (tipo y cantidad): la estrategia utilizada puede variar en función de lo que se tiene que aprender, (datos o hechos, conceptos, etc.), así como de la cantidad de información que debe ser aprendida. Un alumno que, sólo debe aprender la primera columna de los elementos químicos de la tabla periódica, puede, elegir alguna estrategia de ensayo: repetir tantas veces como sea preciso el nombre de los elementos, o utilizar alguna regla mnemotécnica. Estás mismas estrategias, pueden ser utilizadas para la memorización de vocabulario en ingles .

10. ¿Por qué enseñar estrategias de aprendizaje? Como profesores todos nos hemos preguntado muchas veces, por qué ante una misma clase, unos alumnos aprenden más que otros. ¿Qué es lo que distingue a los alumnos que aprenden bien de los que lo hacen mal?. Existen muchas diferencias individuales entre los alumnos que causan estas variaciones. Una de ellas es la capacidad del alumno para usar las estrategias de aprendizaje: Por tanto, enseñar estrategias de aprendizaje a los alumnos, es garantizar el aprendizaje: el aprendizaje eficaz , y fomentar su independencia, (enseñarle a aprender a aprender ).

11. ¿Cómo puedes mejorar la realización del examen? Perdiendo los nervios ante el examen: "los nervios no sirven para nada sirven y para todo estorban" Procura relajarte. Practica las técnicas de relajación No te comas los libros ante del examen inmediatamente antes del examen No hables con los compañeros antes de realizarlo, te parecerá que no recuerdas nada y aumentará tu nerviosismo. No intentes comprobar si recuerdas todos los temas, antes del examen tu mente está en tensión, ya no puedes reforzar tu memoria, así que concéntrate en lo que vas a hacer. Estando en plena forma física y mentalmente: Debes dormir bien y descansar lo suficiente antes del examen No dejes todo para el ultimo momento, si lo haces le das tiempo a la memoria para asentar la información que recibe, la memoria necesita reposo y el recuerdo será más fácil si existe orden.

12. ¿ Cómo comprender bien las preguntas del examen? Dejando los nervios en el pasillo. Tomándote tu tiempo para leer bien las preguntas. Léelas todas. A veces, puede haber más de una que haga referencia al mismo tema, y tendrás que decidir el enfoque y el contenido para cada una. Si cuando las has visto todas, alguna no es muy clara, pregunta al profesor y te las aclarará. Antes de contestar cada pregunta en particular, léela varias veces, hasta que te asegures de su comprensión. Busca la palabra clave que te indica qué hacer: explica, demuestra, define, calcula, encuentra… . Practica la lectura comprensiva Después de contestar, lee nuevamente la pregunta y la respuesta y valora si ésta responde efectivamente a la primera.

13. ¿Cómo organizar el tiempo que dispones durante el examen? Es necesario conocer el valor de cada cuestión, pues no se le va a dedicar el mismo tiempo a un tema valorando con tres puntos, que si sólo merece uno. Se hace una distribución rápida del tiempo. Debemos dejar tiempo para el repaso. Se debe comenzar por las cuestiones que mayor valoración tengan, y por las que mejor se saben. La mejor forma de contestar es haciendo, al principio, un esquema que nos guíe durante el examen. Cuando no hay tiempo para responder alguna cuestión se deben expresar las ideas básicas, aun que sea de manera superficial. Así demostrarás que efectivamente sabías lo que debías poner. Procura ser claro y breve; hacer bien un examen no consiste en escribir mucho, sino contestar con precisión a lo que se te pregunta.