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Miguel Adrián Ché May.
Febrero 20014.
Aquí aprenderemos a saber de donde proviene el
pensamiento y cuales son los elementos que
constituyen a este.
El pensamiento es la actividad y creación de la mente.
Es todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del
intelecto.
• el pensamiento estratégico conlleva a prepararse y estar en condiciones
de recibir muchos desafíos futuros, tanto los previsibles como
imprevisibles en materia de oportunidades perfectamente articuladas.
• debe partir siempre de la misión de la entidad la que a su vez se proyecta
a una visión de futuro incorporando valores.
• El pensamiento es lo que cada día un individuo posee y lo va
desarrollando conforme va aprendiendo.
• El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos y
razonamientos.
• Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y hace que el
pensamiento tenga un final, esto sucede en milésimas de segundos, a su
vez miles de comienzos y finales hacen de esto un pensamiento lógico;
esto depende del medio de afuera y para estar en contacto, con ello
dependemos de los cinco sentidos.
• El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada
en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante.
• El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige
satisfacción.
• El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinada dirección.
Esta dirección va en busca de una conclusión o de la solución de un
problema, no sigue propiamente una línea recta sino más bien
zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.
• deductivo: va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento
de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.
• inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va
de lo particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es
cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se
puedan observar.
• analítico: realiza la separación del todo en partes que son identificadas o
categorizadas.
• creativo: aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo,
introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para
desarrollar o modificar algo existente.
• instintivo: es aquel que poseen la mayoría de los seres vivos, el cual
genera acciones.
• sistémico: es una visión compleja de múltiples elementos con sus
diversas interrelaciones. Sistémico deriva de la palabra sistema, lo que
nos indica que debemos ver las cosas de forma interrelacionada.
• Crítico.
• Interrogativo.
Propósito.
Preguntas.
Información.
Interpretaciones o Inferencias.
Conceptos.
Implicaciones y Consecuencias.
Suposiciones.
Puntos de Vista.
• El pensamiento no sólo se refleja en el lenguaje, sino que lo determina.
• El lenguaje precisa del pensamiento.
• El lenguaje transmite los conceptos, juicios y raciocinios del pensamiento.
• El pensamiento se conserva y se fija a través del lenguaje.
• El lenguaje ayuda al pensamiento a hacerse cada vez más concreto.
• El pensamiento es la pasión del ser racional, del que procura descubrir
hasta lo más mínimo y lo convierte en un conocimiento.
• ↑ Saltar a:a b c Julio Vallejo Ruiloba Introducción a la psicopatología y la
Psiquiatría (en español). Publicado por Elsevier España, 2006; pág
187-190. ISBN 84-458-1659-4
• Luís María Gonzalo Sanz. Entre libertad y determinismo. Genes,
cerebro y ambiente en la conducta humana. Cristiandad: Madrid
(2007). ISBN 978-84-7057-519-8

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  • 1. Miguel Adrián Ché May. Febrero 20014.
  • 2. Aquí aprenderemos a saber de donde proviene el pensamiento y cuales son los elementos que constituyen a este.
  • 3. El pensamiento es la actividad y creación de la mente. Es todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto.
  • 4. • el pensamiento estratégico conlleva a prepararse y estar en condiciones de recibir muchos desafíos futuros, tanto los previsibles como imprevisibles en materia de oportunidades perfectamente articuladas. • debe partir siempre de la misión de la entidad la que a su vez se proyecta a una visión de futuro incorporando valores.
  • 5. • El pensamiento es lo que cada día un individuo posee y lo va desarrollando conforme va aprendiendo. • El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.
  • 6. • Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y hace que el pensamiento tenga un final, esto sucede en milésimas de segundos, a su vez miles de comienzos y finales hacen de esto un pensamiento lógico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto, con ello dependemos de los cinco sentidos. • El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante. • El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige satisfacción. • El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinada dirección. Esta dirección va en busca de una conclusión o de la solución de un problema, no sigue propiamente una línea recta sino más bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.
  • 7. • deductivo: va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas. • inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar.
  • 8. • analítico: realiza la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas. • creativo: aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente. • instintivo: es aquel que poseen la mayoría de los seres vivos, el cual genera acciones. • sistémico: es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas interrelaciones. Sistémico deriva de la palabra sistema, lo que nos indica que debemos ver las cosas de forma interrelacionada. • Crítico. • Interrogativo.
  • 10. • El pensamiento no sólo se refleja en el lenguaje, sino que lo determina. • El lenguaje precisa del pensamiento. • El lenguaje transmite los conceptos, juicios y raciocinios del pensamiento. • El pensamiento se conserva y se fija a través del lenguaje. • El lenguaje ayuda al pensamiento a hacerse cada vez más concreto. • El pensamiento es la pasión del ser racional, del que procura descubrir hasta lo más mínimo y lo convierte en un conocimiento.
  • 11.
  • 12. • ↑ Saltar a:a b c Julio Vallejo Ruiloba Introducción a la psicopatología y la Psiquiatría (en español). Publicado por Elsevier España, 2006; pág 187-190. ISBN 84-458-1659-4 • Luís María Gonzalo Sanz. Entre libertad y determinismo. Genes, cerebro y ambiente en la conducta humana. Cristiandad: Madrid (2007). ISBN 978-84-7057-519-8