2. ¿QUE ES ?
• Es un proceso que estudia científicamente los principios
mediante la demostración de las relaciones entre objetos
y procede de la propia elaboración del individuo.
• Esto sebe mediante la coordinación del individuo de las
relaciones que a creado entre el objeto o los objetos.
3. PARA QUE NOS SIRVE EL
PENSAMIENTO LOGICO
• El pensamiento lógico nos permite y nos
ayuda a tomar decisiones a establecer
diversos puntos de vista , a tener una
actitud o conocimiento critico frente a
las situaciones.
4. PENSAMIENTO
• Es la actividad intelectual interna que establece :
• 1.El entender y el comprender
• 2. Identificar, el examinar y reflexionar
• 3. Dotar de ciertos significado de lo que lo rodea
• 4. Relacionar ideas o conceptos
• 5. tomar decisiones emitiendo los juicios de
eficacia
• 6.Permite encontrar las soluciones en problemas
5. HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO LOGICO
• Cuantificadores : convierte una proporción en cada
valor o el reemplazo de la variable
• Representar información: Tener cierta claridad del
tema
• Conservación de cantidad: Conocimiento de
magnitudes
• Seriar: Establece conjuntos y subconjuntos
• Correspondencia: Distribución
• Calificar: Organización de ideas
• Noción de la lateralidad, de temporales, espaciales
8. ETAPA PRE OPERACIONAL
• Se vasa en :
• 1. En el pensamiento simbólico pre conceptual que
da a una edad de los 2 a los 4 años de edad
• 2. Egocentrismo en el juego simbólico conocido
como animismo
• 3. El pensamiento intuitivo que da de los 2 a los 4
años
• 5. El animismo da a conocer el pensamiento
sincretivo y razonamiento transductor
9. EGEOCENTRISMOS
• Es la persona que es incapaz de
comprender y darse cuenta que otra
persona siente y piensa de diferente
manera y busca mayor atención de los
que lo rodean actuando a favor de su
propias necesidades.
10. ANIMISMOS
• Es aquella que da como o toma
por vida a los objetos simulando
una serie de hechos que pasan
al redero se los objetos que se
tienen o se encuentran en si.
11. PENSAMIENTO
TRADUCTIVO
• Es llamado también pensamiento alta
mente creativo que consiste en el
pensamiento traductivo como las
relaciones de datos en forma no
lógica ya que se mueve en datos
particulares o singulares
estableciendo así relaciones
comparativas entre ellos.
• PENSAMIENTO SINCRETIVO
• Se vasa en lo percibido y
experimentado
12. ETAPA DE LAS OPERCIONES
CONCRETAS
• Los procesos de pensamiento son de mayor
entendimiento o mayor razonamiento al
entorno en el que se encuentra relacionado
con las distintas actividades ya que se tornan
mas lógicos ya pueden aplicarse a operaciones
de problemas concretos
• ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES
• Permite un razonamiento de deducción
y de lógico inductivo
13. LA CIENCIA COMO
FUNDAMENTO EN EL
PENSAMIENTO LOGICO
• Es la combinación de distintos
métodos o la capacidad de
análisis que nos da una idea mas
profunda en los componentes de
una realidad, esto se da ya que
sigue un proceso secuencial en
el que la tesis secundaria se
fundamenta en la tesis principal.
14. TEST MATEMÁTICO
• Se caracterizan por que los
enunciados son de manera
entendible o fácil para leer y
contienen una serie de
información necesaria para
alcanzar las soluciones de
dichos problemas , ya que es
la ciencia que se ocupa de
los números, operaciones,
medición, estructura, y
ciertas extensiones de la
15.
16. REGLAS LÓGICAS DESDE LA INFANCIA
PARA UN PENSAMIENTO LÓGICO
• Un elemento fundamental es de adquirir desde muy
pequeños la dirección a resultados, problemas, y análisis
para así lograr tener lo que es el ser lógico eso se da con
las siguientes reglas :
Conocimiento de diversos ordenes en la naturaleza y el
orden de los números, sin olvidar el concepto de la
magnitud
• Concepto de unidad en orden
• Asimilación de número final en serie o de la serie.
17. TRES OPERACIONES QUE MODELAN EN
PENSAMIENTO LÓGICO
• La clasificación : permite agrupar
por semejanzas y separación en
las diferencias
• La inclusión o seriación :
Establece cada subconjunto y
conjunto
• La correspondencia: Establece
ciertas comparaciones entre
elementos de dos o mas
conjuntos
18. CONCLUSIÓN • Por medio del pensamiento lógico nos
podemos dar cuenta de diversos procesos
de desarrollo que nos permite evaluar
,controlar organizar y distribuir las distintas
actitudes o formas que y tiene como tal el
individuo según su conocimiento de
deducción y que para ello hay diversas
etapas ya que despende de las relaciones
con el objeto y procede de la propia
elaboración del individuo.
GRACIAS……
