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PENSAMIENTO LOGICO.
• Es aquel que se desprende de las
relaciones entre los objetos y
procede de la propia elaboración
del individuo. Surge a través de
la coordinación de las relaciones
que previamente ha creado
entre los objetos.
Formas lógicas del pensamiento.
La estructura del pensamiento, desde el punto de vista de
su corrección es a lo que llamamos formas lógicas del
pensamiento, dentro de las cuales podemos distinguir tres
formas fundamentales:
•El Concepto: reflejo en la conciencia del hombre de la
esencia de los objetos o clases de objetos, de los nexos
esenciales sometidos a ley de los fenómenos de la
realidad objetiva.
•Juicios: un juicio es el pensamiento en el que se afirma o
niega algo.
•Razonamiento: Es la forma de pensamiento mediante la
cual se obtienen nuevos juicios a partir de otros ya
conocidos.
•El pensamiento lógico es
indispensable para
solucionar los
problemas cotidianos y
para el avance de la
ciencia, pues significa
sacar conclusiones de
las premisas, contenidas
en ellas, pero no
observables en forma
directa.
La Pedagogía señala que los
maestros deben propiciar
experiencias, actividades,
juegos y proyectos que
permitan a los niños desarrollar
su pensamiento lógico
mediante la observación, la
exploración, la comparación y
la clasificación de los objetos.
• En este sentido, el pensamiento
lógico sirve para analizar,
argumentar, razonar, justificar o
probar razonamientos. Se
caracteriza por ser preciso y exacto,
basándose en datos probables o en
hechos. El pensamiento lógico es
analítico (divide los razonamientos
en partes) y racional, sigue reglas y
es secuencial (lineal, va paso a
paso).
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  • 2. • Es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos.
  • 3. Formas lógicas del pensamiento. La estructura del pensamiento, desde el punto de vista de su corrección es a lo que llamamos formas lógicas del pensamiento, dentro de las cuales podemos distinguir tres formas fundamentales: •El Concepto: reflejo en la conciencia del hombre de la esencia de los objetos o clases de objetos, de los nexos esenciales sometidos a ley de los fenómenos de la realidad objetiva. •Juicios: un juicio es el pensamiento en el que se afirma o niega algo. •Razonamiento: Es la forma de pensamiento mediante la cual se obtienen nuevos juicios a partir de otros ya conocidos.
  • 4. •El pensamiento lógico es indispensable para solucionar los problemas cotidianos y para el avance de la ciencia, pues significa sacar conclusiones de las premisas, contenidas en ellas, pero no observables en forma directa.
  • 5. La Pedagogía señala que los maestros deben propiciar experiencias, actividades, juegos y proyectos que permitan a los niños desarrollar su pensamiento lógico mediante la observación, la exploración, la comparación y la clasificación de los objetos.
  • 6. • En este sentido, el pensamiento lógico sirve para analizar, argumentar, razonar, justificar o probar razonamientos. Se caracteriza por ser preciso y exacto, basándose en datos probables o en hechos. El pensamiento lógico es analítico (divide los razonamientos en partes) y racional, sigue reglas y es secuencial (lineal, va paso a paso).