SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
EL USO DE VIDEOS EDUCATIVOS La utilización de diversos medios y recursos tecnológicos en el ámbito educativo proporcionan una nueva perspectiva y metodología para llevar a la práctica actividades innovadoras en el aula.
 	Teniendo en cuenta entre los diversos recursos que se disponen, el video es un medio tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede alcanzar un alto grado de motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno.
Su empleo puede ser enfocado desde distintos contextos: como complemento curricular, aprendizaje autónomo, capacitación laboral, educación a distancia y de divulgación en general.
.Dentro de estas situaciones de aprendizaje, la posibilidad de interaccionar sobre el medio se convierte en una estrategia de uso más, que proporciona al alumno o al profesor la posibilidad de detener la imagen, de retroceder y, en definitiva, adecuar el ritmo de visualización a las dificultades de comprensión o retención que tenga y a la tipología propia del audiovisual.
De esta manera, se abre un gran abanico de posibilidades de estrategias didácticas que se puedan ofrecer en la clase.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

medio de enseñanza "vídeo"
medio de enseñanza "vídeo" medio de enseñanza "vídeo"
medio de enseñanza "vídeo" juanpiponce
 
Formacion Universitaria por medio de la Web
Formacion Universitaria por medio de la WebFormacion Universitaria por medio de la Web
Formacion Universitaria por medio de la WebWendy Sandoval Chavarria
 
Guias de estudio y aprendizaje taller #10
Guias de estudio y aprendizaje taller #10Guias de estudio y aprendizaje taller #10
Guias de estudio y aprendizaje taller #10Keila Ábrego
 
Defensa final l_melean_murdaneta
Defensa final l_melean_murdanetaDefensa final l_melean_murdaneta
Defensa final l_melean_murdanetadiplomados2
 
Tarea8 etapas uso_tv_educativa_claudio cordoba
Tarea8 etapas uso_tv_educativa_claudio cordobaTarea8 etapas uso_tv_educativa_claudio cordoba
Tarea8 etapas uso_tv_educativa_claudio cordobaClaudio Cordoba
 
Video educativo taller #9
Video educativo taller #9Video educativo taller #9
Video educativo taller #9Keila Ábrego
 
Presentacion De Programa Novasur Mannheim
Presentacion De Programa Novasur  MannheimPresentacion De Programa Novasur  Mannheim
Presentacion De Programa Novasur Mannheimomar soto
 
Presentacion De Programa Novasur Mannheim
Presentacion De Programa Novasur  MannheimPresentacion De Programa Novasur  Mannheim
Presentacion De Programa Novasur Mannheimomar soto
 
La televisión como medio educativo yazmin delgadillo
La televisión como medio educativo yazmin delgadilloLa televisión como medio educativo yazmin delgadillo
La televisión como medio educativo yazmin delgadilloyazmin collazos
 
Theory pills, una oportunidad para avanzar en el modelo Flipped Classroom en ...
Theory pills, una oportunidad para avanzar en el modelo Flipped Classroom en ...Theory pills, una oportunidad para avanzar en el modelo Flipped Classroom en ...
Theory pills, una oportunidad para avanzar en el modelo Flipped Classroom en ...Cátedra Banco Santander
 
Actividad 3 Video y Cine en la Educación.
Actividad 3 Video y Cine en la Educación.Actividad 3 Video y Cine en la Educación.
Actividad 3 Video y Cine en la Educación.Juan Vera
 
Estrategias de uso de recursos abiertos
Estrategias de uso de recursos abiertosEstrategias de uso de recursos abiertos
Estrategias de uso de recursos abiertosClarisadanzaprof
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoYissel Rosa
 
Uso de Google Apps for Education en el plan CLIC@unizar
Uso de Google Apps for Education en el plan CLIC@unizarUso de Google Apps for Education en el plan CLIC@unizar
Uso de Google Apps for Education en el plan CLIC@unizarCátedra Banco Santander
 

La actualidad más candente (16)

medio de enseñanza "vídeo"
medio de enseñanza "vídeo" medio de enseñanza "vídeo"
medio de enseñanza "vídeo"
 
Formacion Universitaria por medio de la Web
Formacion Universitaria por medio de la WebFormacion Universitaria por medio de la Web
Formacion Universitaria por medio de la Web
 
Guias de estudio y aprendizaje taller #10
Guias de estudio y aprendizaje taller #10Guias de estudio y aprendizaje taller #10
Guias de estudio y aprendizaje taller #10
 
Defensa final l_melean_murdaneta
Defensa final l_melean_murdanetaDefensa final l_melean_murdaneta
Defensa final l_melean_murdaneta
 
Tarea8 etapas uso_tv_educativa_claudio cordoba
Tarea8 etapas uso_tv_educativa_claudio cordobaTarea8 etapas uso_tv_educativa_claudio cordoba
Tarea8 etapas uso_tv_educativa_claudio cordoba
 
Video educativo taller #9
Video educativo taller #9Video educativo taller #9
Video educativo taller #9
 
Presentacion De Programa Novasur Mannheim
Presentacion De Programa Novasur  MannheimPresentacion De Programa Novasur  Mannheim
Presentacion De Programa Novasur Mannheim
 
Presentacion De Programa Novasur Mannheim
Presentacion De Programa Novasur  MannheimPresentacion De Programa Novasur  Mannheim
Presentacion De Programa Novasur Mannheim
 
La televisión como medio educativo yazmin delgadillo
La televisión como medio educativo yazmin delgadilloLa televisión como medio educativo yazmin delgadillo
La televisión como medio educativo yazmin delgadillo
 
Diseño de árbol de objetivos
Diseño de árbol de objetivosDiseño de árbol de objetivos
Diseño de árbol de objetivos
 
Theory pills, una oportunidad para avanzar en el modelo Flipped Classroom en ...
Theory pills, una oportunidad para avanzar en el modelo Flipped Classroom en ...Theory pills, una oportunidad para avanzar en el modelo Flipped Classroom en ...
Theory pills, una oportunidad para avanzar en el modelo Flipped Classroom en ...
 
Actividad 3 Video y Cine en la Educación.
Actividad 3 Video y Cine en la Educación.Actividad 3 Video y Cine en la Educación.
Actividad 3 Video y Cine en la Educación.
 
Estrategias de uso de recursos abiertos
Estrategias de uso de recursos abiertosEstrategias de uso de recursos abiertos
Estrategias de uso de recursos abiertos
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Uso de Google Apps for Education en el plan CLIC@unizar
Uso de Google Apps for Education en el plan CLIC@unizarUso de Google Apps for Education en el plan CLIC@unizar
Uso de Google Apps for Education en el plan CLIC@unizar
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 

Similar a El uso de videos educativos

El video educativo
El video educativoEl video educativo
El video educativoDakamero
 
El uso de video educativo
El uso de video educativoEl uso de video educativo
El uso de video educativoKris Mart
 
El uso del video educativo
El uso del video educativoEl uso del video educativo
El uso del video educativosaykit69
 
El uso del video educativo
El uso del video educativoEl uso del video educativo
El uso del video educativosaykit69
 
El uso del video educativo
El uso del video educativoEl uso del video educativo
El uso del video educativosaykit69
 
videos educativos: caracteriticas, aplicaciones y ventaja
videos educativos: caracteriticas, aplicaciones y ventajavideos educativos: caracteriticas, aplicaciones y ventaja
videos educativos: caracteriticas, aplicaciones y ventajaxiomaraperales
 
Uso del video educativo
Uso del video educativoUso del video educativo
Uso del video educativonawoga
 
Eveeeee lenguaje digital
Eveeeee lenguaje digitalEveeeee lenguaje digital
Eveeeee lenguaje digitalevelynrossi
 
Eveeeee lenguaje digital
Eveeeee lenguaje digitalEveeeee lenguaje digital
Eveeeee lenguaje digitalevelynrossi
 
Formato proyecto 47032
Formato proyecto 47032Formato proyecto 47032
Formato proyecto 47032angelmanuel22
 
Actividad 3. cine y video educativo
Actividad 3. cine y video educativoActividad 3. cine y video educativo
Actividad 3. cine y video educativoLuis Ricardo Vargas
 
Actividad 3. cine y video educativo
Actividad 3. cine y video educativoActividad 3. cine y video educativo
Actividad 3. cine y video educativoLuis Ricardo Vargas
 
D:\Alumno\Cte 2010\Material Para Trabajar En Las Escuelas\Materiales Para Tra...
D:\Alumno\Cte 2010\Material Para Trabajar En Las Escuelas\Materiales Para Tra...D:\Alumno\Cte 2010\Material Para Trabajar En Las Escuelas\Materiales Para Tra...
D:\Alumno\Cte 2010\Material Para Trabajar En Las Escuelas\Materiales Para Tra...Centro de Tecnología Educativa
 
Uso del video educativo silvia
Uso del video educativo silviaUso del video educativo silvia
Uso del video educativo silviaElimaciel26
 
Presentacion_2°EIPP.pptx
Presentacion_2°EIPP.pptxPresentacion_2°EIPP.pptx
Presentacion_2°EIPP.pptxKarenMorales179
 
Presentacion video educativo
Presentacion video educativoPresentacion video educativo
Presentacion video educativoMargarita Bringas
 

Similar a El uso de videos educativos (20)

El video educativo
El video educativoEl video educativo
El video educativo
 
El uso de video educativo
El uso de video educativoEl uso de video educativo
El uso de video educativo
 
Mariela informatica of
Mariela informatica ofMariela informatica of
Mariela informatica of
 
El uso del video educativo
El uso del video educativoEl uso del video educativo
El uso del video educativo
 
El uso del video educativo
El uso del video educativoEl uso del video educativo
El uso del video educativo
 
El uso del video educativo
El uso del video educativoEl uso del video educativo
El uso del video educativo
 
videos educativos: caracteriticas, aplicaciones y ventaja
videos educativos: caracteriticas, aplicaciones y ventajavideos educativos: caracteriticas, aplicaciones y ventaja
videos educativos: caracteriticas, aplicaciones y ventaja
 
El Vídeo Educativo
El Vídeo Educativo El Vídeo Educativo
El Vídeo Educativo
 
Uso del video educativo
Uso del video educativoUso del video educativo
Uso del video educativo
 
Eveeeee lenguaje digital
Eveeeee lenguaje digitalEveeeee lenguaje digital
Eveeeee lenguaje digital
 
Eveeeee lenguaje digital
Eveeeee lenguaje digitalEveeeee lenguaje digital
Eveeeee lenguaje digital
 
Formato proyecto 47032
Formato proyecto 47032Formato proyecto 47032
Formato proyecto 47032
 
Actividad 3. cine y video educativo
Actividad 3. cine y video educativoActividad 3. cine y video educativo
Actividad 3. cine y video educativo
 
Actividad 3. cine y video educativo
Actividad 3. cine y video educativoActividad 3. cine y video educativo
Actividad 3. cine y video educativo
 
Los videos educativos
Los videos educativosLos videos educativos
Los videos educativos
 
D:\Alumno\Cte 2010\Material Para Trabajar En Las Escuelas\Materiales Para Tra...
D:\Alumno\Cte 2010\Material Para Trabajar En Las Escuelas\Materiales Para Tra...D:\Alumno\Cte 2010\Material Para Trabajar En Las Escuelas\Materiales Para Tra...
D:\Alumno\Cte 2010\Material Para Trabajar En Las Escuelas\Materiales Para Tra...
 
Uso del video educativo silvia
Uso del video educativo silviaUso del video educativo silvia
Uso del video educativo silvia
 
Presentacion_2°EIPP.pptx
Presentacion_2°EIPP.pptxPresentacion_2°EIPP.pptx
Presentacion_2°EIPP.pptx
 
Presentacion video educativo
Presentacion video educativoPresentacion video educativo
Presentacion video educativo
 
El uso educativo del you tube
El uso educativo del you tubeEl uso educativo del you tube
El uso educativo del you tube
 

El uso de videos educativos

  • 1. EL USO DE VIDEOS EDUCATIVOS La utilización de diversos medios y recursos tecnológicos en el ámbito educativo proporcionan una nueva perspectiva y metodología para llevar a la práctica actividades innovadoras en el aula.
  • 2. Teniendo en cuenta entre los diversos recursos que se disponen, el video es un medio tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede alcanzar un alto grado de motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno.
  • 3. Su empleo puede ser enfocado desde distintos contextos: como complemento curricular, aprendizaje autónomo, capacitación laboral, educación a distancia y de divulgación en general.
  • 4. .Dentro de estas situaciones de aprendizaje, la posibilidad de interaccionar sobre el medio se convierte en una estrategia de uso más, que proporciona al alumno o al profesor la posibilidad de detener la imagen, de retroceder y, en definitiva, adecuar el ritmo de visualización a las dificultades de comprensión o retención que tenga y a la tipología propia del audiovisual.
  • 5. De esta manera, se abre un gran abanico de posibilidades de estrategias didácticas que se puedan ofrecer en la clase.