1. SEGUNDO PERIODO INTENSIDAD HORARIA POR PERIODO: 8 HORAS
UNIDADES TEMÁTICAS COMPETENCIAS NÚCLEO O
PREGUNTA
PROBLÉMICA
LOGROS INDICADORES DE
LOGRO
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
“LA ACCION: LIBERTAD
Y RESPONSABILIDAD.”
1. La acción humana.
2. La libertad.
3. La responsabilidad.
Orientación filosófica:
Ética y filosofía moral.
COMPETENCIA
INTELECTUAL:
- Pensar por sí mismo.
- Creación de conceptos
propios.
- Construcción de
argumentos apropiados.
COMPETENCIA
EXISTENCIAL:
- Actuar por sí mismo.
- Asumir su realidad.
- Articular pensamiento con
actuación.
COMPETENCIA SOCIAL:
- Pensar con los otros.
- Valorar los aportes del otro.
- Depender de la
construcción que me puede
aportar la clase.
¿QUÉ HACE A
UNA PERSONA
LIBRE?
Identificar el
origen, razón de
ser y aplicabilidad
de la libertad en el
proceso evolutivo
de todo ser
humano.
NIVEL SUPERIOR:
Identifica el origen,
razón de ser y
aplicabilidad de la
acción humana y su
necesidad en el
desarrollo normal de
los seres humanos.
Participa con
responsabilidad y
respeto.
NIVEL ALTO:
Conoce la implicación
de la libertad y la
responsabilidad en las
acciones humanas.
NIVEL BASICO:
Sabe que es la acción
humana, sin embargo
no logro presentar
algunos trabajos con
Lectura de textos
“disparadores” o
“ejemplares” o
exposición: para la
presentación de hechos,
conceptos, teorías y
problemas, que ayuden
al estudiante a situarse
ante preocupaciones o
desafíos de
pensamiento.
Indagación: el estudiante
participará en
indagaciones sobre las
preocupaciones éticas o
aplicaciones lógicas.
Escrituras de nivel
básico: que facilite el
aprendizaje de técnicas
como la disertación
simple, el comentario de
SER:
Autoevaluación: 10
Coevaluación: 10
Heteroevaluación: 10
SABER:
Trabajo 1: 10
Trabajo 2: 10
Trabajo 3: 10
SABER HACER:
Trabajo 4: 10
Trabajo 5: 10
Trabajo parcial: 10
Trabajo final: 10

2. calidad.
NIVEL BAJO:
Debe ser constante en
el desarrollo de las
actividades.
texto filosófico, y el
informe de lectura.
Diálogos y planes de
discusión: con las que los
estudiantes
experimenten el
enriquecimiento mutuo
que supone el compartir
sus ideas con los demás.