2. NOTAS DE CLASE RELIGIÓN 5º N° 2
Mayo - Julio 2021
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Docentes Fredy Alonso Sierra
e - mail: fasierra@educacionbogota.edu.co
WhatsApp: 3212000999
Lucy Monguí Aldana
e- mail: amongui@educacionbogota.edu.co
WhatsApp: 3228438911
Área Ciencias sociales, religión y ética
Asignatura Religión
Grado Quinto
Curso (s) 501-502-503
Estudiante
Indicadores de desempeño
Los estudiantes reconocen la importancia de
los hermanos en sus vidas y en sus familias.
Identifican las enseñanzas que nos dejó
Jesús para llevar una vida acorde a la fe
cristiana.
Contenidos
Tema N° 1 Importancia de los hermanos en la
vida de las personas.
Tema N° 2 Enseñanzas y mensajes de Jesús.
Tema N° 3 Jesús nos enseña humildad y
paciencia
Criterios de Evaluación
Nivel de comprensión alcanzado por los
estudiantes, se logra conociendo las
explicaciones que emiten sobre una
situación nueva a la que se ven enfrentados
y como aplican los conocimientos
construidos durante el proceso de
aprendizaje adelantado.
Puntualidad: Entrega la cartilla
respetando el tiempo y fecha establecida
Desarrollo y presentación de
Actividades: Presenta la totalidad de las
actividades planteadas en la cartilla con
buena ortografía, ordenada y limpia
Seguimiento de instrucciones Cumple
con la totalidad de las instrucciones de la
cartilla.
Tiempo de ejecución
La cartilla está contemplada para 6 momentos de
trabajo y para cada uno de ellos corresponde una
actividad.
3. Colegio
La
Estancia
San
Isidro
Labrador
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NOTAS DE CLASE RELIGIÓN 5º
Mayo-julio 2021
Página de Solución #1
Tema 1: LOS HERMANOS EN LA FAMILIA
LA IMPORTANCIA DE LOS HERMANOS EN LA VIDA DE LAS PERSONAS
Los hermanos no sólo tienen en común los genes, la cultura, la educación o la clase social, además comparten
las mismas experiencias dentro de la familia y viven los mismos acontecimientos. Cada persona es única y tiene
su propia personalidad, dos o más hermanos criados bajo el mismo techo pueden desarrollar formas de
comportarse diferentes, sin embargo, ambos comparten los mismos recuerdos y vivencias y sobe todo el amor
entre ellos, que los hace generar lazos irrompibles para toda la vida.
Los hermanos durante la niñez son una fuente de compañía y de complicidad. Entre hermanos hay una relación
de amor y amistad, aunque también a veces de rivalidad, competitividad o celos, todo esto queda a un lado
cuando de cariño y compañía de hermanos se trata, sim importar que en ocasiones se alejen las relaciones entre
ellos muy intensas.
A lo largo de la adolescencia, pueden llegar a ser consejeros o confidentes y convertirse en grandes aliados.
Cuando en la madurez, los hermanos comienzan a formar su propia familia, tienden a tener una relación de cariño
y apoyo hacia tanto hacia el otro como hacia sus sobrinos. Ya en la vejez, cuando los hijos se han ido de casa y
cónyuges o familiares han fallecido, vuelven a tener una relación más cercana, de entendimiento y apoyo mutuo.
Ahora bien, hay personas que no tienen hermanos propios de padre y/o madre por distintas razones, pero durante
el trascurso de su vida conviven y se desarrollan con primos o amigos muy cercanos, que llegan a convertirse en
su familia y forjan lazos tan fuertes como los de los hermanos de sangre, y es con esas personas con quienes se
sienten acompañados y hacen su vida de hogar.
ACTIVIDAD 1
1. Dibuja a cada uno de tus hermanos (si los tienes) o de tus primos o amigos a quienes consideras tus
hermanos, escribe por lo menos 3 cosas que te gusta de cada uno de ellos y con las que te hacen feliz.
Si prefieres puedes colocar una fotografía y debajo colocas las cosas que les quieres escribir a cada uno.
4. Colegio
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Página de Solución #2
POEMAS A LOS HERMANOS
Porque nos queremos,
porque nos cuidamos,
porque estamos juntos
nada es complicado.
Porque con un beso,
con una mirada,
todo pasa a ser
un cuento de hadas.
Porque si estamos juntos,
entre todos formamos
este pequeño mundo
que de 'hermanos' llamamos.
Manos que comparten juegos
hermanos que siempre estáis,
las que dividen galletas
cuando ya no quedan más.
Alegría, compañía y amor
un hermano siempre da.
ACTIVIDAD N°2
Inventa un poema para tus hermanos, te lo aprendes y se los dices como regalo
POEMA A MIS HERMANOS
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5. Colegio
La
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San
Isidro
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Página de Solución #3
TEMA N° 2 LAS ENSEÑANZAS Y MENSAJES DE JESÚS
ENSEÑANZAS DE JESÚS
Jesús enseñaba a través de parábolas. Las parábolas de Jesús, son aquellas breves narraciones dichas
por Jesús de Nazaret que encierran una educación moral y religiosa, revelando una verdad espiritual, se basan
en hechos u observaciones creíbles, teniendo la mayoría de estos elementos de la vida cotidiana.
La finalidad de las parábolas de Jesús es enseñar cómo debe actuar una persona para entrar al Reino de los
Cielos y, en su mayoría, revelan también sus misterios. En ocasiones Jesús usó las parábolas
como armas dialécticas contra líderes religiosos y sociales.
Jesús dice que enseña usando parábolas para que comprendan su mensaje sólo aquellos que han aceptado a
Dios en su corazón y para que los que tienen "endurecidos sus corazones" y han "cerrado sus ojos" no puedan
entender. Por lo tanto, comprender el mensaje de Jesús significaría ser un verdadero discípulo suyo y no
entenderlo supone que no se está realmente comprometido con Él y por ende no podemos recibir su ayuda ni la
de su mensaje.
ACTIVIDAD 3
1. Escribe las letras en los guiones de acuerdo a los símblos.
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6. Colegio
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Página de Solución #4
ACTIVIDAD 4
2. Completa, colorea y encontarrás un mensaje de Jesús.
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Página de Solución #5
TEMA N°3 JESÚS NOS ENSEÑA HUMILDAD Y PACIENCIA
JESÚS NOS ENSEÑA HUMILDAD Y PACIENCIA
Humildad y Paciencia en Jesucristo se interpreta como el hecho de que su vida siempre fue de entrega a la
voluntad del padre, y por eso siempre fue obediente a los designios de señor.
Por eso humildad y paciencia son los conceptos que Cristo nos enseñó, en dimensión sublime, que la clave de la
felicidad está en el amor, en la lucha por la paz y la justicia.
Estudiosos de la fe sostienen que humildad y paciencia no son sinónimos de sumisión, por el contrario, representa
una invitación a edificar una nueva sociedad, fundada en la ayuda mutua, la solidaridad y la compasión por los
demás.
ACTIVIDAD 5
1. Lee cada acto de Jesús, reflexiona al lado de tus padres al respecto y colorea cada imagen.
“Jesús lavó los pies a sus discípulos como muestra de humildad y generosidad con sus amigos.
Con este gesto nos enseña que debemos tratar a todos con cariño y paciencia”
Jesús dijo: “Bienaventurados los humildes de espíritu porque de ellos es el reino de los cielos”
8. Colegio
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Página de Solución #6
ACTIVIDAD 6
1. Realizar la siguiente actividad de acuerdo a las indicaciones.
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https://es.slideshare.net/franciscanosvalladolid/pasatiempos-para-la-catequesis
9. Colegio
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Página de Solución #7
Glosario:
AMOR: Es un sentimiento de afecto universal que se tiene hacia una persona, animal o cosa.
FE: Es una completa obediencia a la voluntad de Dios, que incluye creencia, profesión y acciones,
consecuente al encargo de su representación en la Tierra, según la voluntad de Dios.
HUMILDAD: La humildad es una virtud moral contraria a la soberbia, que posee el ser humano en
reconocer sus habilidades, cualidades y capacidades, y aprovecharlas para obrar en bien de los demás,
sin decirlo
IGLESIA: Conjunto de personas que profesan la religión cristiana.
MAESTRO: Persona que enseña o forma, especialmente aquella de la que se reciben enseñanzas muy
valiosas.
PACIENCIA: Capacidad de sufrir y tolerar desgracias y adversidades o cosas molestas u ofensivas, con
fortaleza, sin quejarse ni rebelarse
TEMPLO: Lugar real o imaginario donde se considera que reside algo noble, digno de ser venerado, o
donde se cultiva con especial devoción una ciencia, un arte o una virtud
TESTIMONIO: Es la prueba material de la existencia de Dios.
Autoevaluación
Referencias bibliográficas
[1] https://www.monografias.com/trabajos102/jesus-nos-ensena-medio-parabolas/jesus-nos-ensena-medio-
parabolas.shtml
[2] https://es.slideshare.net/Freekidstories/la-vida-de-jess-para-nios
[3] https://www.guiainfantil.com/blog/familia/hermanos/la-importancia-de-los-hermanos
[4] https://co.pinterest.com/pin/342414377913809291/
[5] https://co.pinterest.com/pin/575334921140397161/
[6] https://es.slideshare.net/franciscanosvalladolid/pasatiempos-para-la-catequesis
Criterios de autoevaluación
(marque con una equis (X) según corresponda) Superior Alto Básico Bajo
1. Mi desempeño durante este periodo en las temáticas
desarrolladas fue
2. Mi puntualidad ante los compromisos propuestos de la asignatura
fue
3. Mi actitud, disciplina y respuesta frente al trabajo autónomo de
las actividades fue
4. Las consultas y lecturas realizadas, fortalecieron mis habilidades
para profundizar en la asignatura con un desempeño
5. Mis habilidades para comunicarme y participar por correo,
WhatsApp, Teams, entre otras; para la solución de eventualidades
fue
Teniendo en cuenta los criterios anteriores, mi nota cuantitativa
de 1.0 a 5.0 es:
