Notas de clase Periodo II 2021 Religión Grado 4º

1. TAREA 3 (NOTAS DE CLASE)
Mayo – Julio 2021
0
Docente Fredy Sierra H.
e - mail: fasierra@educacionbogota.edu.co
WhatsApp: 3212000999
Área Ética y religión
Asignatura Religión
Grado Cuarto
Curso (s) 401, 402 y 403
Estudiante
Indicadores de desempeño
Los niñas y niñas de grado cuarto estarán en
capacidad de:
Comprender que Jesús es nuestro ejemplo de
dedicación, respeto y obediencia.
No discriminar a las demás personas por
tener otro culto.
Temas
Jesús fue un niño cómo tu
Criterios de Evaluación
Asumir con responsabilidad, creatividad y
empeño las actividades propuestas
virtualmente para cumplir con sus
compromisos académicos desde la
estrategia aprende en casa.
Tiempo de ejecución
10 semanas
Contenidos
1. Tema N° 1 La vida de niño de Jesús

2. Colegio
La
Estancia
San
Isidro
Labrador
IED
TAREA 3 (NOTAS DE CLASE)
Mayo – Julio 2021
Página de Solución #1
BLOQUE CONCEPTUAL
LA VIDA DE NIÑO DE JESÚS
–Elena, ¿qué estás haciendo? –preguntó Marcos.
–Estoy ayudando a mi mamá a secar la loza.
El papá vio la carita de la hija que demostraba que no le estaba gustando nada lo que estaba haciendo, y
que la loza no estaba quedando bien seca.
–¿Hay algo mal, Elena? No pareces contenta...
–¿Por qué solo yo tengo que secar la loza? ¡Carlos nunca me ayuda! Además, ¡mis amigas no hacen
nada de esto!
–Hija, en esta casa todos debemos realizar nuestras tareas. Cuando las dividimos, terminamos más
rápido y nadie se sobrecarga. Además, debemos seguir el ejemplo de Jesús.
–¡Papá! ¿Jesús tenía que lavar y secar la loza?
–No sé con certeza qué hacía él, pero seguramente ayudaba a su mamá en las tareas de la casa y a su
papá en la carpintería. ¡Ven aquí! ¿Vamos a leer juntos el Libro que cuenta cómo era la vida de Jesús?
Jesús, cuando era niño, le gustaba jugar, correr con sus hermanos y amigos, como todos nosotros. A
medida que él crecía, le gustaba levantarse temprano para estudiar y orar subido a grandes árboles del
bosque. Allí, podía contemplar la naturaleza.
Después, Jesús volvía a su casa o a la carpintería de su papá, donde tenía trabajo para hacer. Él tenía
mucho cuidado con las herramientas e intentaba realizar su trabajo de la mejor manera posible.
Muchos niños de Nazaret iban a la escuela, pero la profesora de Jesús era su mamá. Ella le enseñaba a
leer las historias de la Biblia y fue allí, en aquellos rollos, donde él aprendió el respeto y el amor a Dios.
Los ángeles lo ayudaban a entender todas las cosas y, cada vez más, él percibía que tenía una misión
muy importante. Jesús veía muchas personas que no eran felices e intentaba alegrarlas. Cuando veía a
alguien con hambre, repartía su comida.
A muchos de los niños de Nazaret les gustaba estar con Jesús, porque siempre era amable y alegre. A
él le gustaba cuidar los animales: les daba agua, alimento, y no los encerraba en jaulas, porque quedarían
tristes.
De esa manera, el niño crecía, siendo obediente a Dios, a sus padres y tratan

3. Colegio
La
Estancia
San
Isidro
Labrador
IED
TAREA 3 (NOTAS DE CLASE)
Mayo – Julio 2021
Página de Solución #2
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Copia y dibuja el marco conceptual en el cuaderno
Relaciona las actividades que Jesús hacía y aquellas que podemos hacer en casa, en la escuela y en la
comunidad
Responde: José y María fueron buenos padres. ¿Qué cosas hacen sus padres que José y María también
hicieron?
Cuando Jesús era un niño, obedecía a sus padres, aprendiendo y creciendo en gracia delante de Dios. Todos lo
querían. Enumeren las cosas que realizas y que pueden agradar a las personas que son importantes para ti.
Enumera también las cosas que haces y que agradan a Dios
Escribe algo especial que Jesús haya hecho por ti.
Glosario
Dios. En el cristianismo, Dios es la deidad que creó y que mantiene el Universo
Biblia Conjunto de los libros sagrados para el judaísmo y el cristianismo.
Carpintería Arte y técnica de trabajar la madera y de fabricar o arreglar objetos con ella.
Regalo. Dar una cosa a una persona como muestra de afecto o consideración
Referencias bibliográficas
[1] http://educacion.editorialaces.com/wp-content/uploads/2017/02/GD-Educacion-Religiosa-CDD1.pdf