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TAREA 2 (NOTAS DE CLASE)
Febrero – Marzo 2021
0
Docente Fredy Sierra H.
e - mail: fasierra@educacionbogota.edu.co
WhatsApp: 3212000999
Área Ética y religión
Asignatura Religión
Grado Cuarto
Curso (s) 401, 402 y 403
Estudiante
Indicadores de desempeño
Los niñas y niñas de grado cuarto estarán en
capacidad de:
Con la creencia de Dios, tener seguridad,
responsabilidad y autoestima.
No discriminar a las demás personas por
tener otro culto.
Temas
Dios creador
Criterios de Evaluación
Asumir con responsabilidad, creatividad y
empeño las actividades propuestas
virtualmente para cumplir con sus
compromisos académicos desde la
estrategia aprende en casa.
Tiempo de ejecución
10 semanas
Contenidos
1. Tema N° 1 Regalos para mí.
Colegio
La
Estancia
San
Isidro
Labrador
IED
TAREA 2 (NOTAS DE CLASE)
Febrero – Marzo 2021
Página de Solución #1
BLOQUE CONCEPTUAL
REGALOS PARA MÍ
Simón tiene seis años. Vive con los papás en un departamento ubicado en una ciudad grande. Cierta
mañana de domingo, cuando se despertó, percibió que la mamá caminaba de un lado al otro, agitada,
y el papá ya estaba allá afuera, colocando algo en el auto.
–¡Buen día, mami! –dijo Simón.
–¡Buen día, querido! ¡Tenemos una sorpresa para ti! El tío Andrés nos invitó para ir al zoológico.
¿Qué te parece?
–¿Al zoológico? ¡Qué bueno, qué bueno! ¿Puedo ponerme el abrigo que me regalaron en Navidad, mami?
Sí, Simón, pero antes necesitamos desayunar. Dentro de poquito el tío Andrés y tus primos pasarán
por aquí para que vayamos juntos.
Cuando el tío Andrés llegó con la familia, Simón ya estaba listo y fueron todos al zoológico. Había
muchos animales para ver. Comenzaron por los osos: blancos, marrones, grandes y pequeños; después,
contemplaron los elefantes y los leones. Los más chistosos eran los monos que saltaban y pedían comida.
En la hora de la merienda, se sentaron en un pastizal bien verde y se quedaron observando los pájaros que vivían
cerca. Simón, como siempre, estaba encantado, porque le gustaban mucho los animales.
Antes de volver a casa, pasaron por el museo para conocer los huesos de alguna especie en extinción.
Allá, también encontraron animales rellenos con paja. ¡Aquello sí que era una novedad para Simón!
Él nunca había entrado en un museo de ornitología y se quedó admirado al constatar el tamaño de
ciertos animales. Había uno que llamó la atención de todos. Un pajarito muy bonito y colorido, pero
que no cantaba, no se movía ni volaba, ¡estaba sin vida!
–¡Mira, mamá! Es lindo, ¿pero sabes una cosa? Yo prefiero verlos en el zoológico. A pesar de que no
puedo acercarme a ellos como aquí, ¡allá ellos están vivos!
–¡Yo sé, hijo! Nada es mejor que apreciar estos pequeños seres vivos... Y debemos a nuestro Creador
todo lo que podemos ver. ¡Fue él quien los creó para nosotros!
–¡Es él quien nos da la vida! –dijo el papá– ¡Es porque estamos vivos que podemos hacer tantas cosas!
Debemos aprovechar ese regalo que Dios nos da para hacer cosas buenas y agradables, ¿verdad?
–Es verdad, papi. Estoy muy feliz por el paseo de hoy y porque aprendí que ¡vivir vale mucho!
Nosotros también debemos agradecer a Dios por la vida y por las cosas buenas que él nos concede.
Colegio
La
Estancia
San
Isidro
Labrador
IED
TAREA 2 (NOTAS DE CLASE)
Febrero – Marzo 2021
Página de Solución #2
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Copia y dibuja el marco conceptual en el cuaderno
Dibuja alimentos, animales, personas reunidas en familia, astros, ángeles, etc. Responde: ¿Las cosas
representadas pueden ser regalos en nuestra vida? ¿Cómo ellas llegan hasta nosotros? ¿Quién las hizo? ¿Todas
las puede hacer el hombre? La vida es un don de Dios
Escribe una lista de 15 cosas buenas que una persona puede hacer: jugar, correr, dormir, alimentarse, ser amigo,
ayudar al que necesita, etc.
Escribe una lista de 10 actividades humanas de prácticas buenas y 10 de prácticas que pueden ser muy malas,
perjudicando no solo a nosotros mismos, sino también a los demás
Teniendo en mente los derechos de los niños, relaciona acciones que pueden realizarse para ayudar a la familia
y a la comunidad, priorizando las relaciones entre las personas
Glosario
Dios. En el cristianismo, Dios es la deidad que creó y que mantiene el Universo
Creación. Acción de dar existencia a una cosa a partir de la nada
Zoológico. Recinto con instalaciones adecuadas para conservar, cuidar y criar especies diferentes de animales
Regalo. Dar una cosa a una persona como muestra de afecto o consideración
Referencias bibliográficas
[1] http://educacion.editorialaces.com/wp-content/uploads/2017/02/GD-Educacion-Religiosa-CDD1.pdf

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  • 3. Colegio La Estancia San Isidro Labrador IED TAREA 2 (NOTAS DE CLASE) Febrero – Marzo 2021 Página de Solución #2 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Copia y dibuja el marco conceptual en el cuaderno Dibuja alimentos, animales, personas reunidas en familia, astros, ángeles, etc. Responde: ¿Las cosas representadas pueden ser regalos en nuestra vida? ¿Cómo ellas llegan hasta nosotros? ¿Quién las hizo? ¿Todas las puede hacer el hombre? La vida es un don de Dios Escribe una lista de 15 cosas buenas que una persona puede hacer: jugar, correr, dormir, alimentarse, ser amigo, ayudar al que necesita, etc. Escribe una lista de 10 actividades humanas de prácticas buenas y 10 de prácticas que pueden ser muy malas, perjudicando no solo a nosotros mismos, sino también a los demás Teniendo en mente los derechos de los niños, relaciona acciones que pueden realizarse para ayudar a la familia y a la comunidad, priorizando las relaciones entre las personas Glosario Dios. En el cristianismo, Dios es la deidad que creó y que mantiene el Universo Creación. Acción de dar existencia a una cosa a partir de la nada Zoológico. Recinto con instalaciones adecuadas para conservar, cuidar y criar especies diferentes de animales Regalo. Dar una cosa a una persona como muestra de afecto o consideración Referencias bibliográficas [1] http://educacion.editorialaces.com/wp-content/uploads/2017/02/GD-Educacion-Religiosa-CDD1.pdf