SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
TIPOS DE PESCA
Método de pesca
Actividades
1.- ¿Cómo se clasifica el recurso, RENOVABLE o NO RENOVABLE?
Se clasifica como RENOVABLE, porque es un bien material que es proporcionado por la naturaleza
Son aquellos que con los
cuidados adecuados pueden
mantenerse e incluso
aumentar.
Los principales recursos
renovables son plantas y
animales.
Entre ellos: recursos
pesqueros.
Son aquellos que existen en
cantidades determinadas y al
ser sobreexplotados se
acaban.
Por ejemplo: el petróleo.
Son aquellos que no se agotan,
sin importar la cantidad de
actividades productivas que se
realicen con ellos.
Por ejemplo: El sol.
2.- ¿Para qué se utiliza? ¿Qué objetos o bienes se pueden elaborar a partir de este recurso?
El principal uso de los recursos pesqueros es para la alimentación humana.
Con la piel del salmón los artesanos fabrican telas para accesorios de moda, como carteras, billeteras o
monederos e incluso zapatos.
Con lo que no se come del pescado se obtiene harina de pescado que es base alimenticia para la industria de
crianza de pollos y algunos animales domésticos. , los aceites de consumo humano para reforzar la salud, los
productos farmacéuticos, los abonos y/o fertilizante para las plantas, las colas o pegamentos, las gelatinas.
3.- ¿Es escaso o abundante? Entrega dos ejemplos adicionales de recursos abundantes y dos de recursos
escasos.
Es abundante en la medida que podamos seguir protegiéndolo, pues al ser un recurso renovable, necesita
espacios para su desarrollo. Mal protegido puede volverse escaso.
Recursos abundantes Recursos escasos
El sol
El aire
Petróleo
Agua dulce
4.- ¿Por qué debemos cuidar este recurso? ¿Cómo ´podemos evitar que se agote?
Porque sobreexplotado podemos acabar con alguna especie o interferir en algún ecosistema, hoy en Chile la
extracción de recursos marinos se realiza con pesca industrial o artesanal; sin embargo muchas veces las
cuotas de captura no son proporcionales y las grandes empresas pagan millones por hacer uso de la
sobreexplotación de más y mejores recursos.
Este año en Chiloé se desató una grave problemática medioambiental, el gobierno culpó a la marea roja
(contaminación de las aguas, a partir de algas de ese color y que son arrastrada por corrientes marinas) ,
generando la paralización de faenas de extracción pesquera y de recursos asociados en las costas de la décima
región y en todo el archipiélago. Los pescadores artesanales paralizaron sus labores y el gobierno debió
indemnizarlos con $750. 000.- Cosa poca, para una población que vive de ello.
Para evitar que esto se agote, es necesario que las cuotas de captura, sean cada vez más acotada de acuerdo
al consumo de la población. Hoy Chile es el segundo país productor de harina de pescado (producto que es
elaborado a partir de los desechos de pescado) Otro dato relevante es que el promedio de consumo de
pescados y mariscos por persona no supera los siete kilos.
RECURSOS NATURALES
RENOVABLES NO RENOVABLES INAGOTABLES
Ejemplo concretos de protección al recurso
1.- Creaciónde Parques naturales que promuevensuprotección.
2.- Fomentar uso racional del recurso. Nosobreexplotar.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los Recursos Naturales y el Impacto Ambiental en Venezuela(completo)
Los Recursos Naturales y el Impacto Ambiental en Venezuela(completo)Los Recursos Naturales y el Impacto Ambiental en Venezuela(completo)
Los Recursos Naturales y el Impacto Ambiental en Venezuela(completo)
Cybernautic.
 
Recursos naturales
Recursos naturalesRecursos naturales
Recursos naturales
Lilian
 
La explotación de los recursos naturales
La explotación de los recursos naturalesLa explotación de los recursos naturales
La explotación de los recursos naturales
bioiesarcareal
 
Sobreexplotacion de los recursos naturales 2
Sobreexplotacion de los recursos naturales 2Sobreexplotacion de los recursos naturales 2
Sobreexplotacion de los recursos naturales 2
damayraquel
 
Conservación del medio ambiente natural
Conservación del medio ambiente naturalConservación del medio ambiente natural
Conservación del medio ambiente natural
Cindy Bellido
 
Humedales Y Biodiversidad
Humedales Y BiodiversidadHumedales Y Biodiversidad
Humedales Y Biodiversidad
guest00e14b
 
Sobreexplotación de los recursos
Sobreexplotación de los recursosSobreexplotación de los recursos
Sobreexplotación de los recursos
maricaparros24
 
sobreexplotacion de recursos
sobreexplotacion de recursossobreexplotacion de recursos
sobreexplotacion de recursos
jobmusic
 
EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES 11-1
EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES 11-1EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES 11-1
EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES 11-1
danisabiwilson
 

La actualidad más candente (20)

Los Recursos Naturales y el Impacto Ambiental en Venezuela(completo)
Los Recursos Naturales y el Impacto Ambiental en Venezuela(completo)Los Recursos Naturales y el Impacto Ambiental en Venezuela(completo)
Los Recursos Naturales y el Impacto Ambiental en Venezuela(completo)
 
RECURSOS NATURALES, TIPOS Y PROTECCION
RECURSOS NATURALES, TIPOS Y PROTECCIONRECURSOS NATURALES, TIPOS Y PROTECCION
RECURSOS NATURALES, TIPOS Y PROTECCION
 
Recursos naturales
Recursos naturalesRecursos naturales
Recursos naturales
 
La explotación de los recursos naturales
La explotación de los recursos naturalesLa explotación de los recursos naturales
La explotación de los recursos naturales
 
Humedales
Humedales Humedales
Humedales
 
Sobreexplotacion de los recursos naturales 2
Sobreexplotacion de los recursos naturales 2Sobreexplotacion de los recursos naturales 2
Sobreexplotacion de los recursos naturales 2
 
08 actividaddeaprendizaje
08 actividaddeaprendizaje08 actividaddeaprendizaje
08 actividaddeaprendizaje
 
Conservación del medio ambiente natural
Conservación del medio ambiente naturalConservación del medio ambiente natural
Conservación del medio ambiente natural
 
Recursos naturales y ecorregiones DEL PERU
Recursos naturales y ecorregiones DEL PERU Recursos naturales y ecorregiones DEL PERU
Recursos naturales y ecorregiones DEL PERU
 
Los recursos naturales y los impactos ambientales
Los recursos naturales y los impactos ambientalesLos recursos naturales y los impactos ambientales
Los recursos naturales y los impactos ambientales
 
Humedales Y Biodiversidad
Humedales Y BiodiversidadHumedales Y Biodiversidad
Humedales Y Biodiversidad
 
Proyecto oriana michel rico
Proyecto oriana michel rico  Proyecto oriana michel rico
Proyecto oriana michel rico
 
Sobreexplotación de los recursos
Sobreexplotación de los recursosSobreexplotación de los recursos
Sobreexplotación de los recursos
 
Sobreexplotación de los recursos naturales
Sobreexplotación de los recursos naturalesSobreexplotación de los recursos naturales
Sobreexplotación de los recursos naturales
 
sobreexplotacion de recursos
sobreexplotacion de recursossobreexplotacion de recursos
sobreexplotacion de recursos
 
La sobreexplotación de recursos naturales
La sobreexplotación de recursos naturalesLa sobreexplotación de recursos naturales
La sobreexplotación de recursos naturales
 
Manejo De Recursos Naturales
Manejo De Recursos NaturalesManejo De Recursos Naturales
Manejo De Recursos Naturales
 
Qué es acuicultura y qué beneficios y aportes hace a la sociedad
Qué es acuicultura y qué beneficios y aportes hace a la sociedadQué es acuicultura y qué beneficios y aportes hace a la sociedad
Qué es acuicultura y qué beneficios y aportes hace a la sociedad
 
EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES 11-1
EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES 11-1EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES 11-1
EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES 11-1
 
4b desaparición animales
4b desaparición animales4b desaparición animales
4b desaparición animales
 

Destacado (9)

Asian Plastics News - Jan-Feb
Asian Plastics News - Jan-FebAsian Plastics News - Jan-Feb
Asian Plastics News - Jan-Feb
 
Mifta erla r.6.i (trigger)
Mifta erla r.6.i (trigger)Mifta erla r.6.i (trigger)
Mifta erla r.6.i (trigger)
 
Review text
Review textReview text
Review text
 
Uts call pop up
Uts call pop upUts call pop up
Uts call pop up
 
Willa Cather
Willa CatherWilla Cather
Willa Cather
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Quantity : MUCH, MANY, A FEW, A LITTLE
Quantity : MUCH, MANY, A FEW, A LITTLEQuantity : MUCH, MANY, A FEW, A LITTLE
Quantity : MUCH, MANY, A FEW, A LITTLE
 
charlie chaplin
charlie chaplincharlie chaplin
charlie chaplin
 
Telling people’s job using present tense
Telling people’s job using present tenseTelling people’s job using present tense
Telling people’s job using present tense
 

Similar a Trabajo pesca en chile

Impacto De La Salmonicultura Final
Impacto De La Salmonicultura FinalImpacto De La Salmonicultura Final
Impacto De La Salmonicultura Final
Paula Labrin
 
Sector primario
Sector primarioSector primario
Sector primario
corteraaul
 
Recursos del mar
Recursos del marRecursos del mar
Recursos del mar
cachorrta
 
Impacto Ambiental
Impacto AmbientalImpacto Ambiental
Impacto Ambiental
lausan
 
Presentacion de A.R.N.pptx
Presentacion de A.R.N.pptxPresentacion de A.R.N.pptx
Presentacion de A.R.N.pptx
SonGoku568640
 
Recursos hidrológicos del perú
Recursos hidrológicos del perúRecursos hidrológicos del perú
Recursos hidrológicos del perú
Lourdes Lu
 

Similar a Trabajo pesca en chile (20)

2.-recursos-naturales-de-Chile.pdf
2.-recursos-naturales-de-Chile.pdf2.-recursos-naturales-de-Chile.pdf
2.-recursos-naturales-de-Chile.pdf
 
Ocenatica 2013 (1) completo
Ocenatica 2013 (1) completoOcenatica 2013 (1) completo
Ocenatica 2013 (1) completo
 
Recursoshidrologicosdelperu
RecursoshidrologicosdelperuRecursoshidrologicosdelperu
Recursoshidrologicosdelperu
 
Proyecto_final_grupo_102058_253
Proyecto_final_grupo_102058_253Proyecto_final_grupo_102058_253
Proyecto_final_grupo_102058_253
 
Impacto De La Salmonicultura Final
Impacto De La Salmonicultura FinalImpacto De La Salmonicultura Final
Impacto De La Salmonicultura Final
 
Sector primario
Sector primarioSector primario
Sector primario
 
Pesca y acuicultura, actividades extrategicas para la seguridad alimentaria e...
Pesca y acuicultura, actividades extrategicas para la seguridad alimentaria e...Pesca y acuicultura, actividades extrategicas para la seguridad alimentaria e...
Pesca y acuicultura, actividades extrategicas para la seguridad alimentaria e...
 
Introduccion acuacultura
Introduccion acuaculturaIntroduccion acuacultura
Introduccion acuacultura
 
Trabajo la pesca
Trabajo la pescaTrabajo la pesca
Trabajo la pesca
 
PESCA, PROYECTOS ACUÍCOLAS Y EL PEJELAGARTO
PESCA, PROYECTOS ACUÍCOLAS Y EL PEJELAGARTOPESCA, PROYECTOS ACUÍCOLAS Y EL PEJELAGARTO
PESCA, PROYECTOS ACUÍCOLAS Y EL PEJELAGARTO
 
Recursos hidrobiologicos del peru
Recursos hidrobiologicos del peruRecursos hidrobiologicos del peru
Recursos hidrobiologicos del peru
 
Que es la pesca
Que es la pescaQue es la pesca
Que es la pesca
 
Recursos del mar
Recursos del marRecursos del mar
Recursos del mar
 
Impacto Ambiental
Impacto AmbientalImpacto Ambiental
Impacto Ambiental
 
Presentacion de A.R.N.pptx
Presentacion de A.R.N.pptxPresentacion de A.R.N.pptx
Presentacion de A.R.N.pptx
 
Crisis salmonera 2010
Crisis salmonera 2010Crisis salmonera 2010
Crisis salmonera 2010
 
Contabilidad pesquera
Contabilidad pesqueraContabilidad pesquera
Contabilidad pesquera
 
Recursos hidrológicos
Recursos hidrológicosRecursos hidrológicos
Recursos hidrológicos
 
Producto final
Producto finalProducto final
Producto final
 
Recursos hidrológicos del perú
Recursos hidrológicos del perúRecursos hidrológicos del perú
Recursos hidrológicos del perú
 

Último

UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologiaUNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
Zonnia2
 
Cálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella Carbono
Cálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella CarbonoCálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella Carbono
Cálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella Carbono
Universidad Popular Carmen de Michelena
 
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
Universidad Popular Carmen de Michelena
 
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
Alcira20
 
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
Universidad Popular Carmen de Michelena
 
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
haideetrabajo
 

Último (16)

UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdfUNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
 
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologiaUNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
 
circulacion animales y plantas de medio.
circulacion animales y plantas de medio.circulacion animales y plantas de medio.
circulacion animales y plantas de medio.
 
Cálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella Carbono
Cálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella CarbonoCálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella Carbono
Cálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella Carbono
 
Guía de Educación Ambiental en la Gestión Integral de Residuos Sólidos.pdf
Guía de Educación Ambiental en la Gestión Integral de Residuos Sólidos.pdfGuía de Educación Ambiental en la Gestión Integral de Residuos Sólidos.pdf
Guía de Educación Ambiental en la Gestión Integral de Residuos Sólidos.pdf
 
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
 
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdfANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
 
Desastres naturales que afectan nuestro mundo
Desastres naturales que afectan nuestro mundoDesastres naturales que afectan nuestro mundo
Desastres naturales que afectan nuestro mundo
 
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdfHOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
 
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA DE LOS ANIMALES .pdf
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA  DE LOS ANIMALES .pdfLa estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA  DE LOS ANIMALES .pdf
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA DE LOS ANIMALES .pdf
 
Atlas del Socioecosistema Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
Atlas  del Socioecosistema  Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, ChiapasAtlas  del Socioecosistema  Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
Atlas del Socioecosistema Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
 
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
 
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
 
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdfAmensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
 
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
 
Deficit Energético en México y su impacto
Deficit Energético en México y su impactoDeficit Energético en México y su impacto
Deficit Energético en México y su impacto
 

Trabajo pesca en chile

  • 2. Actividades 1.- ¿Cómo se clasifica el recurso, RENOVABLE o NO RENOVABLE? Se clasifica como RENOVABLE, porque es un bien material que es proporcionado por la naturaleza Son aquellos que con los cuidados adecuados pueden mantenerse e incluso aumentar. Los principales recursos renovables son plantas y animales. Entre ellos: recursos pesqueros. Son aquellos que existen en cantidades determinadas y al ser sobreexplotados se acaban. Por ejemplo: el petróleo. Son aquellos que no se agotan, sin importar la cantidad de actividades productivas que se realicen con ellos. Por ejemplo: El sol. 2.- ¿Para qué se utiliza? ¿Qué objetos o bienes se pueden elaborar a partir de este recurso? El principal uso de los recursos pesqueros es para la alimentación humana. Con la piel del salmón los artesanos fabrican telas para accesorios de moda, como carteras, billeteras o monederos e incluso zapatos. Con lo que no se come del pescado se obtiene harina de pescado que es base alimenticia para la industria de crianza de pollos y algunos animales domésticos. , los aceites de consumo humano para reforzar la salud, los productos farmacéuticos, los abonos y/o fertilizante para las plantas, las colas o pegamentos, las gelatinas. 3.- ¿Es escaso o abundante? Entrega dos ejemplos adicionales de recursos abundantes y dos de recursos escasos. Es abundante en la medida que podamos seguir protegiéndolo, pues al ser un recurso renovable, necesita espacios para su desarrollo. Mal protegido puede volverse escaso. Recursos abundantes Recursos escasos El sol El aire Petróleo Agua dulce 4.- ¿Por qué debemos cuidar este recurso? ¿Cómo ´podemos evitar que se agote? Porque sobreexplotado podemos acabar con alguna especie o interferir en algún ecosistema, hoy en Chile la extracción de recursos marinos se realiza con pesca industrial o artesanal; sin embargo muchas veces las cuotas de captura no son proporcionales y las grandes empresas pagan millones por hacer uso de la sobreexplotación de más y mejores recursos. Este año en Chiloé se desató una grave problemática medioambiental, el gobierno culpó a la marea roja (contaminación de las aguas, a partir de algas de ese color y que son arrastrada por corrientes marinas) , generando la paralización de faenas de extracción pesquera y de recursos asociados en las costas de la décima región y en todo el archipiélago. Los pescadores artesanales paralizaron sus labores y el gobierno debió indemnizarlos con $750. 000.- Cosa poca, para una población que vive de ello. Para evitar que esto se agote, es necesario que las cuotas de captura, sean cada vez más acotada de acuerdo al consumo de la población. Hoy Chile es el segundo país productor de harina de pescado (producto que es elaborado a partir de los desechos de pescado) Otro dato relevante es que el promedio de consumo de pescados y mariscos por persona no supera los siete kilos. RECURSOS NATURALES RENOVABLES NO RENOVABLES INAGOTABLES
  • 3. Ejemplo concretos de protección al recurso 1.- Creaciónde Parques naturales que promuevensuprotección. 2.- Fomentar uso racional del recurso. Nosobreexplotar.