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La educación que queremos
1. ESTADO ACTUAL DEL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN
Ecuador mejoró sus resultados en todas las áreas evaluadas (Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Naturales) y se ubica entre los países
que más avances tuvieron en educación, si se compara los resultados del Terce, con el Segundo Estudio Explicativo y Comparativo
(Serce), realizado en 2006, donde Ecuador estuvo entre los tres países de la región con peor desempeño educativo.
Harvey Sánchez, director ejecutivo del Ineval, profundizó en los resultados obtenidos y evidenció la mejora en los puntajes de los
estudiantes ecuatorianos, tanto en cuarto como en séptimo grado. Por ejemplo, en Lenguaje de 7.° de EGB, Ecuador creció 43
puntos, colocándose como el país que más mejoró. En Lenguaje de 4.° y en Matemática de 7.° ocupó la segunda posición; mientras
que en Ciencias Naturales obtuvo 510 puntos por lo que se ubicó entre los primeros 6 países con buen desempeño en esta materia,
superando así a 9 países, incluidos Argentina, Brasil y Perú.
2. LA EDUCACIÒN QUE QUEREMOS
1. La educación básica debe entender como finalidades que alumnos y alumnas sean capaces de:
2. La consideración de la educación como un derecho fundamental y universal
3. La garantía de la equidad y la inclusión como valores transversales.
4. La promoción de la igualdad
5. La garantía de una educación laica
6 .La exigencia de una escuela democrática y participativa
7. La construcción de un currículo alternativo
8. La inversión educativa garantiza el derecho a la educación
9.El ejercicio de la docencia
10 La estabilidad en las políticas educativas.
3. MI PROPUESTA COMO DOCENTE ES
Una escuela
• Inclusiva
• Participativa
• Motivadora
• Humanista
• Equitativa
• Excelente ambiente laboral