1. Competencias docentes en la
Competencias docentes en la
Educación Superior
p

2. Problemática
• Falta de personal académico calificado
Falta de personal académico calificado
• Desconocimiento de la licenciatura y su
Desconocimiento de la licenciatura y su
práctica
• Desarticulación entre las asignaturas

3. El perfil de competencias
• C l i i di id
Cualquier individuo en un momento dado de su
d d d
vida, posee, de manera consciente o no, un perfil
de competencias
de competencias

4. El perfil de competencias
• Este perfil está integrado por una combinación de
las competencias claves y profesionales que ha
l i l f i l h
adquirido a través de las etapas del aprendizaje
formal e informal por el cual ha pasado
formal e informal por el cual ha pasado

5. Docente con un perfil de competencias más rico
Tiene mejor desempeño laboral
Tiene mejor desempeño laboral
Mejoramiento en el aprovechamiento de los
estudiantes
Formación de un profesionista capacitado para
g p
integrarse productivamente a la sociedad

6. Algunas de las competencias que
puede desarrollar el docente de
Educación Superior son:
Educación Superior son:

7. 1. Competencias pedagógicas
El docente deberá ser capaz de:
El docente deberá ser capaz de:
• Adecuar contenidos,
Ad id
• Actividades,
• Recursos didácticos,
• Calendarización que se aplicarán en el curso
Calendarización que se aplicarán en el curso

8. En el Aula
• Crear un ambiente propicio para el estudio
• Preparar para la experiencia educativa
Preparar para la experiencia educativa
• Crear un clima de aceptación
• Generar el diálogo y la interacción entre los
G l diál l i t ió t l
participantes
• Verificar el logro de los objetivos del curso

9. 2. Competencias comunicacionales
El docente deberá ser capaz de:
• Escribir y hablar el idioma apropiadamente
Escribir y hablar el idioma apropiadamente
• Manifestar y entender ideas a través del
lenguaje corporal
lenguaje corporal
• Realizar lecturas de comprensión
• Escuchar con atención a las demás personas

10. 3. Competencias tecnológicas
3 Competencias tecnológicas
El docente deberá ser capaz de:
• Manejar correctamente los paquetes
Manejar correctamente los paquetes
computacionales básicos necesarios para su
área de estudio
área de estudio
• Conocer el uso y manejo del equipo necesario
para su área de estudio
para su área de estudio

11. • El i l h
Elegir las herramientas tecnológicas apropiadas al
i ló i i d l
contenido temático
• Conjuntar los recursos didácticos tradicionales con
los recursos tecnológicos modernos
l ló i d
• Diseñar materiales educativos a través de recursos
tecnológicos y para ser utilizados en ellos

12. 4. Conocimientos sobre su área de estudio
4 Conocimientos sobre su área de estudio
El docente deberá ser capaz de:
• Comprender los fundamentos de la carrera en
la que enseña
• Contextualizar los conocimientos sobre su
materia dentro de la vida cotidiana
• Articular los elementos teóricos con los
Articular los elementos teóricos con los
prácticos

13. • Identificar la relación existente de la materia
con otras
• Conocer diversas fuentes confiables y
Conocer diversas fuentes confiables y
actuales para documentarse sobre la materia
• Adaptar los nuevos conocimientos a los
anteriores

14. 5. Competencias de pensamiento crítico
5 Competencias de pensamiento crítico
• Abstraer idea de diversos materiales
Abstraer idea de diversos materiales
• Brindar bases para la reflexión y la crítica
• Cuestionar y/o validar en su caso lo enunciado
• Generar conocimiento a través del proceso de
investigación científica
• Contextualizar el conocimiento teórico para su
Co te tua a e co oc e to teó co pa a su
posterior aplicación y explicación

15. 6. Competencias axiológicas
El docente deberá ser capaz de:
El d d b á d
• Poseer un compromiso con el mejoramiento de la
sociedad
• Contribuir en el desarrollo de espacios que
promuevan la participación ciudadana
• Poseer un sentido de ética personal
• Identificar las normas éticas de su área de estudio

16. Ideas finales:
• El profesionista debe mostrar una identidad
docente
• Las competencias docentes son transferibles a
otras áreas similares
q
• Los docentes deben buscar enriquecer su
perfil de competencias de manera
p
permanente y por propia iniciativa
yp p p

17. Todos los docentes deben conocer la
problemática de su área y el perfil de sus
problemática de su área y el perfil de sus
alumnos para que desarrollen las
competencias adecuadas, a partir de
competencias adecuadas a partir de
diversas estrategias