1. Guía de Estudio<br />Lengua Castellana y Comunicación Segundo Ciclo de Educación Media<br />Prof. Miriam Muñoz Aguilera email: mirita_ma@hotmail.com 01 de octubre de 2011<br />Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………<br />Objetivo: Producir un texto argumentativo, considerando su estructura.<br />3943350-3175<br />Actividades:<br />Lea la siguiente guía de estudio.<br />Coméntela en grupo de máximo cinco personas. <br />ESTRUCTURA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO<br />Recuerde que las distintas partes o elementos de un argumento son las siguientes:<br />La tesis: es la opinión en que se sostiene el argumento. Ejemplo:<br /> Ejemplo: La selección chilena de fútbol se clasificará al Mundial 2014.<br />Las bases: son los apoyos o sustentos de la tesis:<br /> Ejemplos:<br /> -(porque) en las clasificaciones anteriores ha ganado la mayoría de sus partidos como local.<br /> -(porque) los chilenos se agrandan con su hinchada.<br />Las garantías: se les define como el vínculo que une a las bases con la tesis.<br /> Ejemplo:<br /> Los que ganan como locales tiene suficientes puntos como para clasificar.<br />Los respaldos: son informaciones que ‘respaldan’ o apoyan una garantía.<br /> Ejemplo:<br /> Las estadísticas muestran que quienes ganan de local van a los mundiales.<br />Otros conceptos importantes en el lenguaje de la argumentación que debe recordar son:<br />La argumentación: interacción en que participan argumentadores que pretenden demostrar o refutar una tesis para llegar a una conclusión, y argumentos que pueden ser convencidos.<br />Las premisas: son juicios o principios que se dan por aceptados.<br />- El 2014 hay Mundial de Fútbol<br />- Se está jugando la clasificación sudamericana para el Mundial 2014.<br />Las contratesis: es la opinión adversa.<br />Chile no se clasifica.<br />Los contrargumentos: son argumentos que refutan o se oponen a los presentados.<br />- Chile no se clasifica, porque no es seguro que ahora gane sus partidos de local.<br />- Chile no se clasifica, porque los jugadores ‘se achican’ hasta en su propia cancha<br />Actividad N° 3. A partir del movimiento estudiantil actual, anote su punto de vista respecto a:<br />Educación gratuita para todos.<br />La desmunicipalización de la educación.<br />Actividad N° 4: Imagine la siguiente situación comunicativa: “Su hijo le solicita permiso para ir a una fiesta, pero además desea quedarse en la casa donde se va a realizar. Su posición es negarle dicha petición”.<br />¿Qué argumentos consideraría? Anote a lo menos tres.<br />4248150131445<br />Redacte tres respaldos respecto a la siguiente tesis: “Si tengo dinero puedo acceder a la salud privada y, por lo tanto, exigir calidad”.<br />Redacte un texto argumentativo, considerando su estructura interna. Cuide la redacción y ortografía.<br />Tema: La despenalización del aborto.<br />