SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
SOCRATES
DAEA IDIOMAS 1-I / D-13
María José García cámara
Eva Guadalupe Bernardo Hernández
Aquiles Daniel cruz López
Misael Hernández arcos
Keyla Hernández montero
Candelaria león Pérez
Diana Marroquín Pérez
Elda palacios gordillo
Oscar Paul torruco Manuel
Filosofía
SOCRATES
Sócrates nació en Atenas el año 470 a. C. y murió en el 399 a. C.1 Hijo de un
escultor y una comadrona, recibió una educación tradicional: literatura, música
y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la dialéctica y la retórica de los
sofistas. Al principio, Sócrates siguió el trabajo de su padre; realizó un
conjunto de estatuas de las tres Gracias, que estuvieron en la entrada de la
Acrópolis hasta el siglo II a. C. Durante la guerra del Peloponeso contra
Esparta, sirvió como hoplita con gran valor en las batallas de Potidea en el
432-430 a. C., Delio en el 424 a. C., y Anfípolis en el 422 a. C.
Aquiles
Desde muy joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza
de sus razonamientos y su facilidad de palabra a los ciudadanos jóvenes
aristocráticos de Atenas, a quienes les preguntaba sobre su confianza en
opiniones populares, aunque muy a menudo él no les ofrecía ninguna
enseñanza. Tuvo por maestro al filósofo Arquelao quien lo introdujo en las
reflexiones sobre la física y la moral.
Eva
Sócrates fue un filósofo griego considerado como uno de los más grandes,
tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue el maestro de
Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los
representantes fundamentales de la filosofía griega.
Sócrates Se casó a una edad avanzada con Xantipa (o Jantipa), que era de
familia noble. quien le dio dos hijas y un hijo.
Eva
Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la ignorancia popular y al
conocimiento de los que se decían sabios, aunque él mismo no se
consideraba un sabio, aún cuando uno de sus mejores amigos, Querefonte,
le preguntó al oráculo de Delfos si había alguien más sabio que Sócrates, y
la Pitonisa le contestó que no había ningún griego más sabio que él.
Elda
Su más grande mérito fue crear la mayéutica, método inductivo que le
permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se
planteaban por medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el
entendimiento. Según pensaba, el conocimiento y el autodominio habrían
de permitir restaurar la relación entre el ser humano y la naturaleza.
Paul
La sabiduría de Sócrates no consiste en la simple acumulación de
conocimientos, sino en revisar los conocimientos que se tienen y a partir de
ahí construir conocimientos más sólidos.
Esto le convierte en una de las figuras más extraordinarias y decisivas de
toda la historia; representa la reacción contra el relativismo y subjetivismo
sofista, y es un singular ejemplo de unidad entre teoría y conducta, entre
pensamiento y acción. A la vez, fue capaz de llevar tal unidad al plano del
conocimiento, al sostener que la virtud es conocimiento y el vicio
ignorancia.
Candelaria
Sócrates no escribió ninguna obra porque creía que cada uno debía desarrollar
sus propias ideas. Conocemos en parte sus ideas desde los testimonios de sus
discípulos: Platón, Jenofonte, Aristipo y Antístenes.
Además de los discípulos mencionados, tuvo otros discípulos y oyentes, entre los
que pueden recordarse a Euclides de Megara, Fedón de Elis y Esquines de Esfeto.
Misael
a diferencia de los sofistas no cobraba y era ateniense. Su método de
enseñanza era el diálogo y en realidad no creía ser portador del saber, por el
contrario hace suya la frase del Oráculo de Delfos, sólo sé que no sé nada.
Además no dejó escritos propios y todo lo que nos ha llegado de él ha sido
a través de sus discípulos, principalmente Platón.
No le interesaba la naturaleza ya que pensaba que no se podía extraer un
conocimiento de ella, tal y como demostraba la diversidad de teorías de los
presocráticos.
Este rechazo generalizado al mundo físico, implica al mismo tiempo, el
menosprecio por el conocimiento empírico y del propio cuerpo. De esta
forma, Sócrates se preocupa por el hombre y la sociedad. Según él, la areté,
es decir la virtud, consiste en obtener conocimiento a partir de la propia
alma, por lo tanto el saber es virtud.
Sócrates no pretende transmitir contenidos, sino establecer un método para
pensar y poder diferenciar entre verdad y falsedad. Explica que el verdadero
conocimiento se encuentra en el interior del alma humana, presentes como
ideas innatas las cuales aparecen inseparables de la razón
misael
JUICIO
Aunque durante la primera parte de su vida fue un patriota y un hombre de
profundas convicciones religiosas, Sócrates sufrió sin embargo la
desconfianza de muchos de sus contemporáneos, a los que les disgustaba
la nueva postura que tomó frente al Estado ateniense y la religión
establecida, principalmente en contra de las creencias metafísicas de
Sócrates, que planteaban una existencia etérea sin el consentimiento de
ningún dios como figura explícita. Fue acusado en el 399. a. C. de despreciar
a los dioses y corromper la moral de la juventud, alejándola de los
principios de la democracia.
Keyla
Muerte
El envenenamiento por cicuta era un método empleado habitualmente por
los griegos para ejecutar las sentencias de pena de muerte. Sócrates fue
juzgado y, declarado culpable, cumplió esta pena en el año 399 a. C.
Murió a los 70 años de edad, aceptando serenamente esta condena,
método elegido por un tribunal que le juzgó por no reconocer a los dioses
atenienses y corromper a la juventud. Según relata Platón en la Apología
que dejó de su maestro, éste pudo haber eludido la condena, gracias a los
amigos que aún conservaba, pero prefirió acatarla y morir.
A su muerte surgen las escuelas socráticas.
Majo
Frases de SOCRATES
El amigo ha de ser como el dinero, que antes de necesitarlo, se sabe el valor que tiene.
Desciende a las profundidades de ti mismo, y logra ver tu alma buena. La felicidad la
hace solamente uno mismo con la buena conducta.
Los jóvenes hoy en día son unos tiranos. Contradicen a sus padres, devoran su comida,
y le faltan al respeto a sus maestros.
La verdadera sabiduría está en reconocer la propia ignorancia.
Habla para que yo te conozca.
Las almas ruines sólo se dejan conquistar con presentes.
Cuatro características corresponden al juez: Escuchar cortésmente, responder
sabiamente, ponderar prudentemente y decidir imparcialmente.
Yo sólo sé que no sé nada.
Diana

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Vida de sócrates
Vida de sócratesVida de sócrates
Vida de sócrates
 
Solo sócrates
Solo sócratesSolo sócrates
Solo sócrates
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Socrates
SocratesSocrates
Socrates
 
Sócrates power point
Sócrates power pointSócrates power point
Sócrates power point
 
socrates - silvestre kinderknecht
socrates - silvestre kinderknechtsocrates - silvestre kinderknecht
socrates - silvestre kinderknecht
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Carolina correa gaviria
Carolina correa gaviriaCarolina correa gaviria
Carolina correa gaviria
 
Panorama histórico antigua
Panorama histórico antiguaPanorama histórico antigua
Panorama histórico antigua
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Trabajo de Sócrates
Trabajo de SócratesTrabajo de Sócrates
Trabajo de Sócrates
 
Aportaciones de socrates
Aportaciones de socratesAportaciones de socrates
Aportaciones de socrates
 
Ética II + Blaise Pascal
Ética II + Blaise PascalÉtica II + Blaise Pascal
Ética II + Blaise Pascal
 
Trabajo filosofia Sócrates
Trabajo filosofia SócratesTrabajo filosofia Sócrates
Trabajo filosofia Sócrates
 
socrates
socratessocrates
socrates
 
Socrates
SocratesSocrates
Socrates
 
Trabajo de filosofía!
Trabajo de filosofía!Trabajo de filosofía!
Trabajo de filosofía!
 

Similar a Filosfia

Filósofos(Anaxágoras, Democrito, Sócrates, Platón y Aristóteles.)
Filósofos(Anaxágoras, Democrito, Sócrates, Platón y Aristóteles.)Filósofos(Anaxágoras, Democrito, Sócrates, Platón y Aristóteles.)
Filósofos(Anaxágoras, Democrito, Sócrates, Platón y Aristóteles.)luzma379
 
Hsitoria de-la-pedagogia
Hsitoria de-la-pedagogiaHsitoria de-la-pedagogia
Hsitoria de-la-pedagogiaMayte Cuadrado
 
Filosofia diapositivas (1)
Filosofia diapositivas (1)Filosofia diapositivas (1)
Filosofia diapositivas (1)Katerine Cataño
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócratesnicol79
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócratesnicol79
 
Album Filosofico-Sócrates Cristian Sanclemente 10-6
Album Filosofico-Sócrates  Cristian Sanclemente 10-6 Album Filosofico-Sócrates  Cristian Sanclemente 10-6
Album Filosofico-Sócrates Cristian Sanclemente 10-6 Criistiian98
 
Album Filosofico Jeyson Damian Salazar 10-4
Album Filosofico Jeyson Damian Salazar 10-4 Album Filosofico Jeyson Damian Salazar 10-4
Album Filosofico Jeyson Damian Salazar 10-4 Jeyson Salazar
 
Biografía de sócrates
Biografía de sócratesBiografía de sócrates
Biografía de sócratesSoby Soby
 
Presentación socrates power point final
Presentación socrates power point finalPresentación socrates power point final
Presentación socrates power point finalticoguille
 
FOLOSOFÍA para el mundo como análisis en la persona
FOLOSOFÍA para el mundo como análisis en la personaFOLOSOFÍA para el mundo como análisis en la persona
FOLOSOFÍA para el mundo como análisis en la personaKarinaGodoy39
 
Album filosofico maria ferndanda cardona
Album filosofico maria ferndanda cardonaAlbum filosofico maria ferndanda cardona
Album filosofico maria ferndanda cardonaMafer Cardona
 

Similar a Filosfia (20)

Socrates
SocratesSocrates
Socrates
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 
Filósofos(Anaxágoras, Democrito, Sócrates, Platón y Aristóteles.)
Filósofos(Anaxágoras, Democrito, Sócrates, Platón y Aristóteles.)Filósofos(Anaxágoras, Democrito, Sócrates, Platón y Aristóteles.)
Filósofos(Anaxágoras, Democrito, Sócrates, Platón y Aristóteles.)
 
Hsitoria de-la-pedagogia
Hsitoria de-la-pedagogiaHsitoria de-la-pedagogia
Hsitoria de-la-pedagogia
 
Filosofia diapositivas (1)
Filosofia diapositivas (1)Filosofia diapositivas (1)
Filosofia diapositivas (1)
 
Socrates
SocratesSocrates
Socrates
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Album Filosofico-Sócrates Cristian Sanclemente 10-6
Album Filosofico-Sócrates  Cristian Sanclemente 10-6 Album Filosofico-Sócrates  Cristian Sanclemente 10-6
Album Filosofico-Sócrates Cristian Sanclemente 10-6
 
Album Filosofico Jeyson Damian Salazar 10-4
Album Filosofico Jeyson Damian Salazar 10-4 Album Filosofico Jeyson Damian Salazar 10-4
Album Filosofico Jeyson Damian Salazar 10-4
 
Material de Clase #5.pptx
Material de Clase #5.pptxMaterial de Clase #5.pptx
Material de Clase #5.pptx
 
Biografía de sócrates
Biografía de sócratesBiografía de sócrates
Biografía de sócrates
 
socrates
socratessocrates
socrates
 
Socrates
SocratesSocrates
Socrates
 
FILOSOFIA DE SOCRATES_.pptx
FILOSOFIA DE SOCRATES_.pptxFILOSOFIA DE SOCRATES_.pptx
FILOSOFIA DE SOCRATES_.pptx
 
Presentación socrates power point final
Presentación socrates power point finalPresentación socrates power point final
Presentación socrates power point final
 
FOLOSOFÍA para el mundo como análisis en la persona
FOLOSOFÍA para el mundo como análisis en la personaFOLOSOFÍA para el mundo como análisis en la persona
FOLOSOFÍA para el mundo como análisis en la persona
 
Album filosofico
Album filosoficoAlbum filosofico
Album filosofico
 
Album filosofico maria ferndanda cardona
Album filosofico maria ferndanda cardonaAlbum filosofico maria ferndanda cardona
Album filosofico maria ferndanda cardona
 
Album filosofico
Album filosoficoAlbum filosofico
Album filosofico
 

Más de Misael H. Arcos

Más de Misael H. Arcos (20)

Sentence semantics situation concept map
Sentence semantics  situation concept mapSentence semantics  situation concept map
Sentence semantics situation concept map
 
Word meaning concept map.
Word meaning concept map.Word meaning concept map.
Word meaning concept map.
 
Parts of speech concept map.
Parts of speech concept map.Parts of speech concept map.
Parts of speech concept map.
 
catolicismo
catolicismocatolicismo
catolicismo
 
6. judaísmo
6. judaísmo6. judaísmo
6. judaísmo
 
Islamismo
IslamismoIslamismo
Islamismo
 
trastorno de la personalidad
trastorno de la personalidad  trastorno de la personalidad
trastorno de la personalidad
 
etología
etologíaetología
etología
 
Tarea de derecho
Tarea de derechoTarea de derecho
Tarea de derecho
 
Analisis de monografia y articulo
Analisis de monografia y articuloAnalisis de monografia y articulo
Analisis de monografia y articulo
 
5 cantante lirici italiani
5 cantante lirici italiani5 cantante lirici italiani
5 cantante lirici italiani
 
La historia de la escritura
La historia de la escrituraLa historia de la escritura
La historia de la escritura
 
Lingüistica aplicada
Lingüistica aplicadaLingüistica aplicada
Lingüistica aplicada
 
Leyes y teorias
Leyes y teoriasLeyes y teorias
Leyes y teorias
 
Universidad popular de la chontalpa
Universidad popular de la chontalpaUniversidad popular de la chontalpa
Universidad popular de la chontalpa
 
George yule-el-lenguaje (2008)
George yule-el-lenguaje (2008)George yule-el-lenguaje (2008)
George yule-el-lenguaje (2008)
 
Leyes y teorias
Leyes y teoriasLeyes y teorias
Leyes y teorias
 
Popolvuh
PopolvuhPopolvuh
Popolvuh
 
Sobre excel
Sobre excelSobre excel
Sobre excel
 
Administracion moderna
Administracion modernaAdministracion moderna
Administracion moderna
 

Último

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Filosfia

  • 1. SOCRATES DAEA IDIOMAS 1-I / D-13 María José García cámara Eva Guadalupe Bernardo Hernández Aquiles Daniel cruz López Misael Hernández arcos Keyla Hernández montero Candelaria león Pérez Diana Marroquín Pérez Elda palacios gordillo Oscar Paul torruco Manuel Filosofía
  • 2. SOCRATES Sócrates nació en Atenas el año 470 a. C. y murió en el 399 a. C.1 Hijo de un escultor y una comadrona, recibió una educación tradicional: literatura, música y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la dialéctica y la retórica de los sofistas. Al principio, Sócrates siguió el trabajo de su padre; realizó un conjunto de estatuas de las tres Gracias, que estuvieron en la entrada de la Acrópolis hasta el siglo II a. C. Durante la guerra del Peloponeso contra Esparta, sirvió como hoplita con gran valor en las batallas de Potidea en el 432-430 a. C., Delio en el 424 a. C., y Anfípolis en el 422 a. C. Aquiles
  • 3. Desde muy joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra a los ciudadanos jóvenes aristocráticos de Atenas, a quienes les preguntaba sobre su confianza en opiniones populares, aunque muy a menudo él no les ofrecía ninguna enseñanza. Tuvo por maestro al filósofo Arquelao quien lo introdujo en las reflexiones sobre la física y la moral. Eva
  • 4. Sócrates fue un filósofo griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega. Sócrates Se casó a una edad avanzada con Xantipa (o Jantipa), que era de familia noble. quien le dio dos hijas y un hijo. Eva
  • 5. Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la ignorancia popular y al conocimiento de los que se decían sabios, aunque él mismo no se consideraba un sabio, aún cuando uno de sus mejores amigos, Querefonte, le preguntó al oráculo de Delfos si había alguien más sabio que Sócrates, y la Pitonisa le contestó que no había ningún griego más sabio que él. Elda
  • 6. Su más grande mérito fue crear la mayéutica, método inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se planteaban por medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento. Según pensaba, el conocimiento y el autodominio habrían de permitir restaurar la relación entre el ser humano y la naturaleza. Paul
  • 7. La sabiduría de Sócrates no consiste en la simple acumulación de conocimientos, sino en revisar los conocimientos que se tienen y a partir de ahí construir conocimientos más sólidos. Esto le convierte en una de las figuras más extraordinarias y decisivas de toda la historia; representa la reacción contra el relativismo y subjetivismo sofista, y es un singular ejemplo de unidad entre teoría y conducta, entre pensamiento y acción. A la vez, fue capaz de llevar tal unidad al plano del conocimiento, al sostener que la virtud es conocimiento y el vicio ignorancia. Candelaria
  • 8. Sócrates no escribió ninguna obra porque creía que cada uno debía desarrollar sus propias ideas. Conocemos en parte sus ideas desde los testimonios de sus discípulos: Platón, Jenofonte, Aristipo y Antístenes. Además de los discípulos mencionados, tuvo otros discípulos y oyentes, entre los que pueden recordarse a Euclides de Megara, Fedón de Elis y Esquines de Esfeto. Misael
  • 9. a diferencia de los sofistas no cobraba y era ateniense. Su método de enseñanza era el diálogo y en realidad no creía ser portador del saber, por el contrario hace suya la frase del Oráculo de Delfos, sólo sé que no sé nada. Además no dejó escritos propios y todo lo que nos ha llegado de él ha sido a través de sus discípulos, principalmente Platón. No le interesaba la naturaleza ya que pensaba que no se podía extraer un conocimiento de ella, tal y como demostraba la diversidad de teorías de los presocráticos. Este rechazo generalizado al mundo físico, implica al mismo tiempo, el menosprecio por el conocimiento empírico y del propio cuerpo. De esta forma, Sócrates se preocupa por el hombre y la sociedad. Según él, la areté, es decir la virtud, consiste en obtener conocimiento a partir de la propia alma, por lo tanto el saber es virtud. Sócrates no pretende transmitir contenidos, sino establecer un método para pensar y poder diferenciar entre verdad y falsedad. Explica que el verdadero conocimiento se encuentra en el interior del alma humana, presentes como ideas innatas las cuales aparecen inseparables de la razón misael
  • 10. JUICIO Aunque durante la primera parte de su vida fue un patriota y un hombre de profundas convicciones religiosas, Sócrates sufrió sin embargo la desconfianza de muchos de sus contemporáneos, a los que les disgustaba la nueva postura que tomó frente al Estado ateniense y la religión establecida, principalmente en contra de las creencias metafísicas de Sócrates, que planteaban una existencia etérea sin el consentimiento de ningún dios como figura explícita. Fue acusado en el 399. a. C. de despreciar a los dioses y corromper la moral de la juventud, alejándola de los principios de la democracia. Keyla
  • 11. Muerte El envenenamiento por cicuta era un método empleado habitualmente por los griegos para ejecutar las sentencias de pena de muerte. Sócrates fue juzgado y, declarado culpable, cumplió esta pena en el año 399 a. C. Murió a los 70 años de edad, aceptando serenamente esta condena, método elegido por un tribunal que le juzgó por no reconocer a los dioses atenienses y corromper a la juventud. Según relata Platón en la Apología que dejó de su maestro, éste pudo haber eludido la condena, gracias a los amigos que aún conservaba, pero prefirió acatarla y morir. A su muerte surgen las escuelas socráticas. Majo
  • 12. Frases de SOCRATES El amigo ha de ser como el dinero, que antes de necesitarlo, se sabe el valor que tiene. Desciende a las profundidades de ti mismo, y logra ver tu alma buena. La felicidad la hace solamente uno mismo con la buena conducta. Los jóvenes hoy en día son unos tiranos. Contradicen a sus padres, devoran su comida, y le faltan al respeto a sus maestros. La verdadera sabiduría está en reconocer la propia ignorancia. Habla para que yo te conozca. Las almas ruines sólo se dejan conquistar con presentes. Cuatro características corresponden al juez: Escuchar cortésmente, responder sabiamente, ponderar prudentemente y decidir imparcialmente. Yo sólo sé que no sé nada. Diana