1. Iniciativa
CAP

2. Idea Central
 Los
cambios son provocados por la evolución
y la revolución de las sociedades y las
relaciones dentro y entre ellas.

3. Tema transdisciplinario
Dónde nos encontramos en el
tiempo y el espacio
 Una indagación sobre nuestra
orientación espacial y temporal;
nuestras historias personales;
nuestros hogares y viajes; los
descubrimientos, exploraciones y
migraciones de la humanidad;
las relaciones entre los individuos
y las civilizaciones y su
interrelación, desde perspectivas
locales y universales.

4. Conceptos clave
Cambio
Causa
Conexión

5. Conceptos relacionados
Interacci
ón
Evoluci
ón
Revoluci
ón

6. Líneas de indagación

Las revoluciones provocan cambios, sociales
económicos, ambientales y culturales.

Cómo diferentes tipos de revoluciones están
interrelacionadas y provocan cambios en la
sociedad.

La evolución sucede en ámbitos naturales y
sociales está basada en las necesidades y
circunstancias de los grupos.

7. Preguntas del profesor
 ¿Qué
es la justicia social?
 ¿Qué
es una revolución?
 ¿Cuáles
son las causas y consecuencias de
una revolución?
 ¿Qué
cambios puedes observar en la
sociedad actual después de un proceso
revolucionario?

8. Evaluación sumativa
 Los
alumnos propondrán una solución con el
propósito de mejorar algún aspecto de la
vida escolar especificando el área y
tomando como base las características que
debe tener una revolución, cada grupo
escogerá su mejor propuesta al estilo de
iniciativa México y se llevará a cabo (inglés).

9. Revolución parte 1
 ¿Cuál
es tu propuesta de revolución? Contesta
esta pregunta con una oración clara y concisa.
 Da al menos de cinco a diez razones sólidas por
las cuales esta revolución es necesaria.
 ¿Quiénes serían las personas más importantes a
convencer sobre tu propuesta ¿Por qué?

10. Revolución parte 2
 ¿Cuáles
son las reglas
normas y criterios que
deben ser considerados y
adoptados para que tu
revolución tenga éxito?
 Escribe los pasos
necesarios para poner tu
revolución en acción.
 ¿Qué harías si la gente se
opone a tu revolución?

11. Revolución parte 3




¿Cuáles son los pros y contras de
la revolución?
¿Qué estaría pasando en nuestra
comunidad escolar que nos dijera
que nuestra revolución está en
marcha?
¿Qué impacto tendría nuestra
revolución en nuestra
comunidad? Social, económico,
ambiental, cultural, tecnológica.
¿Cómo nuestra propuesta
afectarían los derechos y
responsabilidades de los seres
humanos?