TEMA DE CIENCIA AMBIENTE PARA ESTUDIANTES

1. N o s g u s ta r ía p e n s a r q u e e l
a g u a d e l p la n e t a e s in a g o t a b le
p e r o . . .
... e l a g u a d u l c e s e r e n u e v a
p o r l a l l u v i a q u e c a e a u n
r i t m o d e 4 0 .0 0 0 a 5 0 .0 0 0
k i l ó m e t r o s c ú b i c o s a l a ñ o

2. n o s g u s t a r í a N O c o n s u m i r t a n t a
a g u a ... p e r o ..
.... e l c o n s u m o m u n d i a l
s e d o b l a c a d a 2 0 a ñ o s

3. L a e x p l o t a c i ó n a b u s i v a d e l a s
a g u a s s u b t e r r á n e a s e s t a n
i n t e n s a q u e l a s r e s e r v a s s e
a g o t a n a m a s v e l o c i d a d q u e l a
c a n t i d a d r e c i b i d a p o r l a s
p r e c i p i t a c i o n e s .
E s t a e x p lo t a c i ó n h a c e q u e e l a g u a
s a l a d a in v a d a y d e s t r u y a l a s r e s e r v a s d e
a g u a d u l c e , r e d u c i e n d o p a r a s ie m p r e l a
c a p a c id a d d e l a t i e r r a p a r a a c u m u l a r
a g u a

5. Ciclo del agua
INEFICIENTE
• Mucha escorrentía, el agua de lluvia
fluye rápido y arrastra tierra fértil,
ocasionando erosión.
A mayor cantidad de superficie de suelo
desprovisto de vegetación, mayor
pérdida de agua por escorrentía.
Inundaciones+ frecuentes y severas.
• Menor infiltración de agua + pérdidas por
evaporación, que aumenta frecuencia y
severidad de las sequías.
Agotamiento de aguas subterráneas,
desecamiento de manantiales y pozos,
agravado por el bombeo de acuíferos
que no se recargan.
Efectos perjudiciales en los demás
procesos del ecosistema. Menor
producción agrícola.
• Ríos inestables. Erosión de cuencas
hidrológicas. Sedimentación en
estanques, pantanos y lagos.
EFICIENTE
• Mayor cantidad de agua, disponible
durante más tiempo, para el
crecimiento vegetal.
• Las inundaciones y las sequías se
vuelven más esporádicas y de menor
gravedad, incluso en lugares con
precipitación muy errática.
• La cubierta vegetal del suelo es la
clave para que el ciclo de agua sea
eficiente. La mayor parte del suelo
debe estar cubierto con plantas de
raíces vigorosas, o acolchados.
• Las superficies pavimentadas
concebidas como canales que
conducen el agua para retenerla en el
paisaje.
• Ríos cristalinos. Tierra fértil en su
lugar.

6. AGUA

8. La gestión del territorio
• Es importante saber cómo funciona el ciclo del agua en
las tierras que rodean nuestra comunidad, aún cuando
no administremos directamente esas tierras.
• Si nuestra ciudad tiende a padecer inundaciones o
racionamientos de agua es probable que el ciclo del
agua no funcione correctamente en las tierras
circunvecinas.
• La mayoría de los profesionales que intervienen en la
gestión del territorio cuentan con pocos conocimientos
acerca de la riqueza natural que sostiene realmente a
las naciones en última instancia, y cuya cantidad y
calidad depende del funcionamiento correcto de nuestro
ecosistema.

10. EL AGUA EN LAS CIUDADES
Es mucho lo que las
ciudades pueden y deben
hacer para mejorar el ciclo
del agua dentro del área
urbana, pero a menos que se
haga algo para corregir el
ciclo del agua en las
tierras que las rodean,
están condenadas a
desaparecer.

11. Ciclos de agua urbanos ineficientes
• Muy poca lluvia es utilizada donde cae, por el contrario se la
encauza hacia drenajes pluviales para descargarla rápidamente
hacia rieras, ríos o el mar.
• Se perforan pozos para explotar un acuífero que no se recarga.
• Se transporta agua desde presas y ríos, con grandes costos y con
poca consideración de las consecuencias a largo plazo.
• Mayoría de superficies impermeables, tejados y pavimentos.
Incluso la mayoría de jardines son desiertos biológicos
químicamente embellecidos.
• La escorrentía superficial es muy alta.
Una ciudad como Barcelona, si recibe 587mm de lluvia al año, con unos
100 Km2 de superficie, tiene que vérselas con 58 Hm3 de agua o la
capacidad de un pantano medio. La mayoría de esa agua va al mar.

12. Ciclo de agua urbano +eficiente
• Lograr que la lluvia se infiltre y sea aprovechada
donde cae:
– Recoger toda el agua de los tejados y almacenarla en cisternas
para ser reutilizada en las viviendas.
– Reducir calles de tráfico rodado e incrementar las superficies
cubiertas de vegetación. Pavimentos permeables.
– Vegetación comestible regada con pluviales y grises.
– Modificar la topografía de los espacios urbanos para evitar
escorrentía, con terrazas, calles en curva de nivel, superficies
pavimentadas diseñadas como canales que conducen el agua a
cisternas.
– Carreteras, calles y parkings tratados con bacterias que digieren
el petróleo, para que las aguas recogidas sean utilizables.

13. AGUA PLUVIAL

14. RECOGER
AGUA DE LLUVIA
No contiene sales
Uso: lavadora, lavavajillas,
+duración aparatos
menos jabones
Reutilización para
riego directo en parcela
+ vegetación útil
Moderar microclima
Producir alimentos y biomasa
Capturar CO2
Menos consumo agua de red y menos agua residual a la red
+Eficiencia energética +Resiliencia para usuarios

15. AGUA
• Una persona necesita 5 litros de agua al día de calidad
“potable”
• La costumbre de que el agua para higiene personal y
lavar platos debe ser potable eleva esa cifra a70
litros/día.
• La calidad “no potable” se atribuye a todas las otras
calidades de agua.
• Sin embargo hay una gradación de calidades y por tanto
de usos compatibles.
• El agua de lluvia filtrada, sirve para lavar, para la higiene
y para llenar piscinas, y las aguas grises depuradas son
útiles para el inodoro hidráulico, la extinción de
incendios, o para riego.

16. Usos Potable Lluvia
filtrada
Gris
depurada
Gris
Beber 5 5>>
Lavabo 10 10>>
Ducha 45 45>
Platos 10 10>>
Lavadora 20 20>>
Limpieza 10 10>>
WC 45 45>
Riego 100 100
TOTAL 245 15+85

17. Canvi climàtic i aigua a Catalunya