1. MOODLE
INTRODUCCIÓN AL MOODLE

2. Objetivo:
Introduccion de la plataforma Moodle
como herramienta de ayuda para la
impartición de asignaturas en un centro
de Formación Profesional.

3. Acciones a realizar para la
consecución del objetivo:
En una reunión con los jefe de departamento presentar las bondades que
conlleva el uso de la plataforma Moodle a la hora de impartir una
asignatura de cualquier ciclo. En dicha reunión se mostrará un ejemplo, esto
es, un curso de Moodle para una determinada asignatura de ciclo. Dicho
curso contendra al menos:
Estructura de la asignatura clasificada por unidades didacticas.
Enlaces a apuntes, videos y páginas web.
Ejercicios de Test.
Enunciados de ejercicios practicos, con sus correspondientes lugares
donde subir los ejercicios y plazos de entrega.
Foro de discusión.
Sistema de calificaciones.

4. Un primer paso para la consecución del
objetivo será que cada profesor utilice la
plataforma Moodle en una de las asignaturas
que imparte. De esta forma la carga de
trabajo será menor, yq que practicará el uso
de Moodle con una sola asignatura. Que
luego utilizará en clase con los alumnos.
Para ello se crearán grupos de aprendizaje
según las necesidades.
Impartir cursos a los distintos grupos sobre
el uso y las bondades de la herramienta
Moodle.

5. Personas comprometidas:
Personas que impulsan el proyecto:
Dinamizador de las TIC’s.
Grupo directivo.
Personas que se beneficiaran del proyecto:
Profesores de los distintos
departamentos. Un grupo por
departamento.
Alumnos.

6. Personas comprometidas:
Personas que impulsan el proyecto:
Dinamizador de las TIC’s.
Grupo directivo.
Personas que se beneficiaran del proyecto:
Profesores de los distintos
departamentos. Un grupo por
departamento.
Alumnos.