1. INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO MIRANDA
PROYECTO DE SALUD ALIMENTARIA Y BUCAL – SAB
ACTIVIDADES GRADO NOVENO
ACTIVIDAD 1:
1. Revisar la información del blog sobre el Tren de la
Alimentación. http://educanutricion.blogspot.com/2012/05/grupos-de-
funciones-deficiencias-y.html
2. Seleccionar un vagón (máximo 3 equipos de trabajo en un sólo vagón).
Cada equipo de trabajo con máximo cuatro estudiantes.
3. Indagar en la web información de ese grupo de alimentos y recabar los
siguientes datos:
No. de vagón: Grupo de alimentos:
Alimentos Nutrientes Funciones Deficiencias Preparaciones
4. Bajar imágenes de ese grupo de alimentos (NO OLVIDAR indicar de qué
fuente se extrae cada información y cada imagen: Nombre de la web,
dirección URL, fecha de consulta)
5. Publicar en el blog la información recogida de ese vagón.
6. Enviar un email a la profesora (mmorales@franciscomiranda.edu.co ) con
el enlace del blog.

2. INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO MIRANDA
PROYECTO DE SALUD ALIMENTARIA Y BUCAL – SAB
ACTIVIDADES GRADO NOVENO
ACTIVIDAD 2:
1. Hacer un corto vídeo de entrevista a la mamá (abuelas, tías, vecinas)
sobre los alimentos del vagón elegido...
2. Ideas para las preguntas de la entrevista en el video:
o Crees que estos alimentos (lista de alimentos) son importantes para
la salud? Por qué?
o En qué cantidades piensas que se deben consumir estos alimentos?
o Con qué frecuencia se preparan estos alimentos en casa?
o En qué forma se preparan estos alimentos? (tipos de recetas)
o Mostrar alguna de las preparaciones.
3. En el video se deben presentar al inicio los integrantes del equipo, el
grupo (9o1 - 9o2). El vagón elegido del tren de la alimentación.
4. Publicar el video en el blog.