1. MEODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

3. METODO DE INVESTIGACIÓN DEFINICIÓN Y CARACTERISTICAS “método” se deriva de los vocablos “meta” . “ a lo largo de” “odos” : “camino”. Es decir; un camino para conocer, para investigar. Método: es la manera de hacer con orden una cosa. O el procedimiento que sigue en las ciencias para llegar a un fin Para conocer la verdad.

4. CARACTERISTICAS: su objetivo es demostrar la validez de nuevos conocimientos. define el camino a seguir de la investigación científica. están formados por un conjunto de técnicas y procedimientos. a partir de sus resultados se establecen generalizaciones.

5. METODO CIENTIFICO Es un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se ponen en practica .para estudiar un fenómeno determinado, tiene como características ser dinámica y evolutiva. Implica ordenar y sistematizar los hechos para dar respuestas correctas a las preguntas que sean formulando a lo largo de la investigación. Método científico es el proceso qué sigue la ciencia para obtener la verdad,

6. Características: Es racional: por que hace uso de conceptos , juicios e inferencias lógicas o razonamientos para sustentar sus enunciados, y no acepta el conocimiento de sentido común, subjetividad o las verdades absolutas. Es sistemático: por que constituye sistemas de ideas en conexión , establecen relaciones jerárquicas o verticales, entre elementos del mismo nivel. Es exacto desde el momento que se postula sus enunciases de manera precisa y clara. Es falible: por que no pretende alcanzar verdades absolutas y a finales sino que las acepta como relativas. Es verificable por que se puede comprobar por medio de procedimientos y objetivos.

7. Según el procedimiento de verificación dependerá de los siguientes factores: El objeto de estudio La ideología del investigador La posición epistemológica del investigador. Es posible demostrar una hipótesis es mejor que otras, pues explica algo que las demás hipótesis no explican.

8. Etapas del método d investigación científico. 1.- planteamiento del problema 2.- formulación de hipótesis. 3.- verificación de la hipótesis. 4.- análisis y conclusiones.

9. Método inductivo y deductivo.

10. Método inductivo Fue Francis bacón (1561-1626) quien propuso el método inductivo para realizar una investigación científica. Introdujo ideas de carácter teórico que rompieron con la tradición y las ideas aristotélicas de la edad media. Señalaba que el conocimiento verdadero del mundo del mundo llegamos por medio de la observación cuidadosa y sistemática de los hechos. Afirmaba que los métodos de investigación de las ciencias están formadas por una intención entre la información que obtenemos del mundo atravez de nuestros sentidos.

11. Método deductivo Propuesta por René descartes (1596-1650) quien estableció las bases del método experimental, su filosofía racionalista es un ejemplo del ejercicio critico de la razón; se explica de que modo es de liberarse de los prejuicios. El proceso de fundamentación del conocimiento científico se encuentran en los principios y las leyes mas generales de la realidad, a la cual solo es posible acceder por medio del ejercicio adecuado de la razón.

12. Reglas del método propuestas por descartes. 1.- no aceptar como verdadera ninguna cosa que no sea evidentemente verdadera. 2.- dividir cada una de las dificultades que se van a exterminar en tantas partes como sea posible y necesario para su mejor solución. 3.- pensar ordenadamente, empezando por los objetos mas simples y faciles de conocer, para ascender de manera gradual hasta los mas complejos. 4.- hacer enumeraciones tan completas y revisiones tan amplias, que se este seguro no haber omitido nada.

13. El método deductivo se obtiene a partir de generalizaciones, que son leyes o premisas, las conclusiones se extraen por medio de inferencias de cada uno de los casos particulares.

14. Métodos cualitativos y cuantitativos.

15. Método cualitativo El trabajo del investigador inicia en la observación del mundo social y luego desarrolla una teoría coherente con ,lo que se observa que ocurre. este método es inductivo por que implica una exploración enseguida una descripción y finalmente una perspectiva teórica. Los pasos de este método son los siguientes:

16. Se colocan datos no estandarizados en los que el investigador obtiene las perspectivas y puntos de vista de los participantes. los datos se describen. Los datos se interpretan. Se explican los datos del fenómeno social. El método cualitativo produce datos descriptivos e interpretativos. Los datos son expresados por medio de lenguaje escrito, verbal, no verbal y visual. en este método no se prueba ninguna hipótesis, esta se genera durante el proceso. las técnicas para recolectar datos son la observación ordinaria y participante, la entrevista estructurada, semiestructurada, no estructurada, y a profundidad.

17. La elección de las técnicas esta en función de: El propósito de la investigación. Los recursos materiales y humanos. El tiempo disponible para estudiar el problema planteado. las técnicas más empleadas son la observación y la entrevista Observación: permite obtener información sobre hechos, actitudes y conductas de un individuo o de un grupo de individuos en un momento o lugar determinado. El instrumento básico de que se vale es el diario de campo, es posible registrar todo lo que el investigador observa.

18. Entrevista: Es útil para recoger información de manera mas directa de las personas atravez de instrumentos como los cuestionarios. La entrevista estructurada: es un cuestionario de preguntas ordenadas y establecidas con base en lo que específicamente le interesa saber al entrevistador. La entrevista no estructurada: es totalmente opuesta a la anterior La entrevista semiestructurada: esta concebida atravez de un cuestionario, pero es mas flexible en cuanto a la forma y el orden de las preguntas.

19. La entrevista a profundidad: es la que permite llevar la mayor cantidad de información; también es la que ocupa mas tiempo en su aplicación.

20. El método cuantitativo. Este método se vale de la recolección de datos para probar hipótesis, se basa en la medición numérica y en el análisis de tipo estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.