SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
LA RESPIRACIÓN 
La respiración es un proceso vital el cual consiste 
en la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y 
la salida de dióxido de carbono del mismo, así como 
al proceso metabólico de respiración celular 
indispensable para la vida de los organismos 
aeróbicos 
Según los distintos hábitats, los distintos seres vivos 
aeróbicos han desarrollado diferentes 
sistemas dehematosis: cutáneo, traqueal, branquial, pulmo 
nar. Consiste en un intercambio gaseoso osmótico (o 
pordifusión) con su medio ambiente en el que se 
capta oxígeno, necesario para la respiración celular, y se 
desecha dióxido de carbono y vapor de agua, como 
producto del proceso 
de combustión del metabolismoenergético..
EL APARATO RESPIRATORIO 
 El aparato respiratorio generalmente 
incluye tubos, como los bronquios, 
las fosas nasales usadas para 
cargar aire en lospulmones, donde 
ocurre el intercambio gaseoso. El 
diafragma, como todo músculo, 
puede contraerse y relajarse. En la 
inhalación, el diafragma se contrae 
y se allana, y la cavidad torácica se 
amplía. Esta contracción crea un 
vacío que succiona el aire hacia los 
pulmones. En la exhalación, el 
diafragma se relaja y el aire es 
expulsado de los pulmones.
LOS MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS 
 Llamamos ventilación pulmonar al continuo 
movimiento del aire desde la atmósfera a los 
pulmones y viceversa. En este proceso los 
pulmones juegan un papel pasivo, pues es la 
presión atmosférica la que mueve el aire, del 
modo siguiente: 
 La caja torácida está herméticamente cerrada. 
Si esta caja se hiciese más grande (aumentase 
su volumen) se produciría un vacío dentro y el 
aire intentaría entrar, pero está 
herméticamente cerrada y sólo hay un lugar 
por el que puede entrar: por la laringe, Y así lo 
hace, mas la laringe comunica con los 
pulmones que de este modo se hinchan como 
globos. Cuando la caja torácica vuelve a 
hacerse pequeña, el aire que hay dentro es 
expulsado. 
 Así, agrandando y reduciendo la caja torácica 
mediante los movimientos respiratorios 
logramos efectuar la ventilación pulmonar.
EL INTERCAMBIO DE GASES 
El aire entra al cuerpo 
primero a través de la 
boca o la nariz, se 
desplaza rápidamente por 
la faringe (garganta) pasa 
a través de la laringe, 
entra a la tráquea, que se 
divide en bronquios 
derecho e izquierdo en los 
pulmones y luego se 
divide aún más en ramas 
cada vez más pequeñas 
llamadas bronquiolos. Los 
bronquiolos más 
pequeños terminan en 
pequeños sacos de aire 
llamados alvéolos, los 
cuales se inflan durante la 
inhalación y se desinflan 
durante la exhalación.
 La respiración sirve para obtener el oxígeno del aire y 
eliminar el dióxido de carbono. Ocurre en el aparato 
respiratorio.
LA EXCRECIÓN 
 Las sustancias que se deben eliminar son 
enormemente variadas, pero las más 
abundantes son el dióxido de carbono,y los 
nitrogenados que se producen por alteración 
degrupos amino resultantes 
del catabolismo (degradación) de 
las proteínas. La sustancia excretada puede 
ser: 
 Amoníaco. Es excretado 
por invertebrados acuáticos, peces 
óseos y larvas de anfibios. Es muy tóxico pero, 
por su gran solubilidad y difusión, el agua 
circundante lo diluye y arrastra con rapidez. 
Los animales que excretan amoníaco se 
denominan amoniotélicos. 
 Urea. Se produce en el hígado por 
transformación rápida del amoníaco, 
resultando ser mucho menos tóxica y más 
soluble, aunque se difunde con mayor lentitud. 
Por esas razones puede acumularse en 
los tejidos sin causar daños y excretarse más 
concentrada. Es el principal desecho 
nitrogenado de los peces cartilaginosos, 
anfibios adultos ymamíferos. Los animales 
que excretan urea se denominan ureotélicos.
EL PROCESO DE LA EXCRECIÓN 
 Ácido úrico. Es característico de animales que 
ingresan el agua en poca cantidad. Se forma a 
partir del amoníaco y otros derivados nitrogenados. 
Se excreta en forma de pasta blanca o sólido dado 
su mínima toxicidad y baja solubilidad. Es 
característico de animales adaptados a vivir en un 
ambiente seco y poner huevos con cáscara y 
membrana impermeables al agua, como por 
ejemplo insectos, moluscos 
pulmonados, reptiles y aves. Los animales que 
excretan ácido úrico se denominan uricotélicos.
EL APARATO 
EXCRETOR 
 La excreción es la eliminación de los residuos tóxicos 
que producen las células de nuestro cuerpo. En este 
sentido, también los pulmones son, al igual que los dos 
riñones, importantes órganos excretores, ya que 
eliminan un residuo tóxico, el CO2 (dióxido de carbono). 
 La sangre transporta otros residuos tóxicos distintos al 
CO2 hasta los riñones y éstos los concentran hasta 
formar un líquido al que llamamos orina. 
 El Aparato Urinario 
 Es el conjunto de órganos que producen y 
excretan orina, el principal líquido de desecho del 
organismo. Esta pasa por los uréteres hasta la vejiga, 
donde se almacena hasta la micción (orinar). 
 Después de almacenarse en la vejiga la orina pasa por 
un conducto denominado uretra hasta el exterior del 
organismo. La salida de la orina se produce por la 
relajación involuntaria de un músculo: el esfínter 
vesical que se localiza entre la vejiga y la uretra, y 
también por la apertura voluntaria de un esfínter en la 
uretra. 
 No hay más que una diferencia entre el Aparato Urinario 
femenino y masculino: la uretra masculina es algo más 
larga y es, al mismo tiempo, una vía urinaria y una vía 
genital. En cambio, la uretra femenina es un conducto 
exclusivamente urinario, siendo independiente de los 
conductos genitales. Clik aquí para ver unas láminas 
interactivas...
Los riñones están en el abdomen, a ambos lados de 
la columna vertebral. Tienen forma de alubia y 
son de color rojo oscuro. 
 La vejiga urinaria es el órgano donde se acumula la 
orina de ser expulsada. 
 Los uréteres son dos tubos que comunican los 
riñones con la vejiga urinaria. 
 La uretra es el tubo que comunica los urinaria con 
el exterior.
EL SUDOR Y LAS GLÁNDULAS 
SUDORÍ´PARAS 
 La glándula sudorípara es una glándula tubular 
enrollada que está situada en la dermis 
reticular e hipodermis y consta de largos y 
delgados tubos, cerrados por el extremo inferior, 
donde se apelotonan, formando un ovillo. Por los 
poros que se abren al exterior segregan el sudor, 
grasa sobrante líquida, con sabor salado, y una 
textura parecida a la orina. 
 Las glándulas sudoríparas forman junto con 
las glándulas sebáceas, los folículos pilosos y 
las uñas, las faneras o anexos cutáneos.
EL APARATO CIRCULATORIO 
 El aparato circulatorio o sistema circulatorioNota1 es 
la estructura anatómica compuesta por el sistema 
cardiovascularque conduce y hace circular la sangre, y por 
el sistema linfático que conduce la linfa unidireccionalmente 
hacia el corazón. En el serhumano , el sistema cardiovascular 
está formado por el corazón, los vasos 
sanguíneos (arterias, venas y capilares) y la sangre, y el 
sistema linfático que está compuesto por los vasos linfáticos, 
los ganglios, los órganos linfáticos (el bazo y el timo), la médula 
ósea , los tejidos linfáticos (como la amígdala y las placas de 
Peyer) y la linfa.
LA SANGRE 
 Como todos los tejidos del organismo 
la sangre cumple múltiples funciones 
necesarias para la vida como la 
defensa ante infecciones, los 
intercambios gaseosos y la 
distribución de nutrientes. 
Para cumplir con todas estas 
funciones cuenta con diferentes tipos 
de células suspendidas en el plasma. 
Todas las células que componen la 
sangre se fabrican en la médula ósea. 
Ésta se encuentra en el tejido 
esponjoso de los huesos planos 
(cráneo, vértebras, esternón, crestas 
ilíacas) y en los canales medulares de 
los huesos largos (fémur, húmero)
LOS VASOS 
SANGUÍNEOS 
 Las arterias: son las 
encargadas de llevar 
la sangre desde el corazón a 
los órganos, transportando 
el oxígeno (excepto en las 
arterias pulmonares, donde 
transporta sangre con dióxido 
de carbono) y los nutrientes. 
Esta sangre se denomina 
arterial u oxigenada en la 
circulación mayor y tiene un 
color rojo intenso. Las arterias 
tienen las paredes gruesas y 
ligeramente elásticas, pues 
soportan mucha presión. Los 
músculos de sus paredes, 
que son del tipo músculo 
liso (dependientes 
delsistemanervioso 
autónomo), les permiten 
contraerse y dilatarse para 
controlar la presión arterial y 
cantidad de sangre que llega 
a los órganos.
EL CORAZÓN 
 El corazón es el órgano muscular principal del aparato 
circulatorio en todos los animales que poseen un sistema 
circulatorio (incluyendo todos los vertebrados).1 En el ser 
humano es un músculo hueco y piramidal situado en 
lacavidadtorácica. Funciona como una bomba aspirante e 
impelente, impulsando la sangre a todo el cuerpo.
La respiración y el intercambio de gases

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sistema Cardiorespiratorio
Sistema CardiorespiratorioSistema Cardiorespiratorio
Sistema CardiorespiratorioErika Boscari
 
Sistema Cardiorespiratorio
Sistema CardiorespiratorioSistema Cardiorespiratorio
Sistema CardiorespiratorioMarco Carrero
 
Aparato cardio-respitarotio
Aparato cardio-respitarotioAparato cardio-respitarotio
Aparato cardio-respitarotioHillary Yépez
 
Los sistemas del cuerpo humano
Los sistemas del cuerpo humanoLos sistemas del cuerpo humano
Los sistemas del cuerpo humanomilebersinger
 
SISTEMA CIRCULATORIO Y SISTEMA RESPIRATORIO
SISTEMA CIRCULATORIO Y SISTEMA RESPIRATORIOSISTEMA CIRCULATORIO Y SISTEMA RESPIRATORIO
SISTEMA CIRCULATORIO Y SISTEMA RESPIRATORIOaadrianita47
 
Sistema circulatorio y respiratorio
Sistema circulatorio y respiratorioSistema circulatorio y respiratorio
Sistema circulatorio y respiratorioKelly Morales
 
CirculacióN, RespiracióN, ExcrecióN
CirculacióN, RespiracióN, ExcrecióNCirculacióN, RespiracióN, ExcrecióN
CirculacióN, RespiracióN, ExcrecióNmagimora
 
Relación entre la respiración y la circulación
Relación entre la respiración y la circulaciónRelación entre la respiración y la circulación
Relación entre la respiración y la circulaciónpaulxox
 
Aparato digestivo y excretor
Aparato digestivo y excretorAparato digestivo y excretor
Aparato digestivo y excretorteresapd
 
Aparato circulatorio y respiratorio
Aparato circulatorio y respiratorioAparato circulatorio y respiratorio
Aparato circulatorio y respiratorioNeiyael Ladino
 
Presentación Cs Naturales, nutrición
Presentación Cs Naturales, nutriciónPresentación Cs Naturales, nutrición
Presentación Cs Naturales, nutriciónsuperseptimo2014
 
Respiracion circulacion y excreccion Rodrigo Alonso
Respiracion circulacion y excreccion Rodrigo AlonsoRespiracion circulacion y excreccion Rodrigo Alonso
Respiracion circulacion y excreccion Rodrigo Alonsocarlosrodriguezfernandez
 
Sistemas Respiratorio y Circulatorio - Jose Saade - UNY
Sistemas Respiratorio y Circulatorio - Jose Saade - UNYSistemas Respiratorio y Circulatorio - Jose Saade - UNY
Sistemas Respiratorio y Circulatorio - Jose Saade - UNYJoseSaade4
 
Sistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoSistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoodalis2000
 
Aparato Respiratorio
Aparato RespiratorioAparato Respiratorio
Aparato Respiratorioguestd4aefc
 
Sistema respiratorio, circulatorio y digestivo
Sistema respiratorio, circulatorio y digestivoSistema respiratorio, circulatorio y digestivo
Sistema respiratorio, circulatorio y digestivoElisa Kadrian
 

La actualidad más candente (20)

La función de nutrición II
La función de nutrición IILa función de nutrición II
La función de nutrición II
 
Sistema Cardiorespiratorio
Sistema CardiorespiratorioSistema Cardiorespiratorio
Sistema Cardiorespiratorio
 
Sistema Cardiorespiratorio
Sistema CardiorespiratorioSistema Cardiorespiratorio
Sistema Cardiorespiratorio
 
Sistemas
SistemasSistemas
Sistemas
 
Sistema Cardio-Respiratorio
Sistema Cardio-RespiratorioSistema Cardio-Respiratorio
Sistema Cardio-Respiratorio
 
Aparato cardio-respitarotio
Aparato cardio-respitarotioAparato cardio-respitarotio
Aparato cardio-respitarotio
 
Los sistemas del cuerpo humano
Los sistemas del cuerpo humanoLos sistemas del cuerpo humano
Los sistemas del cuerpo humano
 
SISTEMA CIRCULATORIO Y SISTEMA RESPIRATORIO
SISTEMA CIRCULATORIO Y SISTEMA RESPIRATORIOSISTEMA CIRCULATORIO Y SISTEMA RESPIRATORIO
SISTEMA CIRCULATORIO Y SISTEMA RESPIRATORIO
 
Sistema circulatorio y respiratorio
Sistema circulatorio y respiratorioSistema circulatorio y respiratorio
Sistema circulatorio y respiratorio
 
CirculacióN, RespiracióN, ExcrecióN
CirculacióN, RespiracióN, ExcrecióNCirculacióN, RespiracióN, ExcrecióN
CirculacióN, RespiracióN, ExcrecióN
 
Relación entre la respiración y la circulación
Relación entre la respiración y la circulaciónRelación entre la respiración y la circulación
Relación entre la respiración y la circulación
 
Aparato digestivo y excretor
Aparato digestivo y excretorAparato digestivo y excretor
Aparato digestivo y excretor
 
SISTEMA CARDORESPIRATORIO
SISTEMA CARDORESPIRATORIOSISTEMA CARDORESPIRATORIO
SISTEMA CARDORESPIRATORIO
 
Aparato circulatorio y respiratorio
Aparato circulatorio y respiratorioAparato circulatorio y respiratorio
Aparato circulatorio y respiratorio
 
Presentación Cs Naturales, nutrición
Presentación Cs Naturales, nutriciónPresentación Cs Naturales, nutrición
Presentación Cs Naturales, nutrición
 
Respiracion circulacion y excreccion Rodrigo Alonso
Respiracion circulacion y excreccion Rodrigo AlonsoRespiracion circulacion y excreccion Rodrigo Alonso
Respiracion circulacion y excreccion Rodrigo Alonso
 
Sistemas Respiratorio y Circulatorio - Jose Saade - UNY
Sistemas Respiratorio y Circulatorio - Jose Saade - UNYSistemas Respiratorio y Circulatorio - Jose Saade - UNY
Sistemas Respiratorio y Circulatorio - Jose Saade - UNY
 
Sistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoSistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humano
 
Aparato Respiratorio
Aparato RespiratorioAparato Respiratorio
Aparato Respiratorio
 
Sistema respiratorio, circulatorio y digestivo
Sistema respiratorio, circulatorio y digestivoSistema respiratorio, circulatorio y digestivo
Sistema respiratorio, circulatorio y digestivo
 

Destacado

Caso 6 2010, Patrones de crecimiento
Caso 6 2010, Patrones de crecimientoCaso 6 2010, Patrones de crecimiento
Caso 6 2010, Patrones de crecimientoMinisterio de Salud
 
El primer año de vida
El primer año de vidaEl primer año de vida
El primer año de vidakarremm
 
Realice un folleto con todas las etapas del niño
Realice un folleto con todas las etapas del niñoRealice un folleto con todas las etapas del niño
Realice un folleto con todas las etapas del niño1802978849
 
Programa de crecimiento_y_desarrollo
Programa de crecimiento_y_desarrolloPrograma de crecimiento_y_desarrollo
Programa de crecimiento_y_desarrolloAbel Caicedo
 
Crecimiento y desarrollo infantil
Crecimiento y desarrollo infantilCrecimiento y desarrollo infantil
Crecimiento y desarrollo infantilFernández Gorka
 
Guia desarrollo infantil de 0 a 6 años.
Guia desarrollo infantil de 0 a 6 años.Guia desarrollo infantil de 0 a 6 años.
Guia desarrollo infantil de 0 a 6 años.Milagros Bolaños Ramos
 
Examen del niño normal
Examen del niño normalExamen del niño normal
Examen del niño normalguevarajimena
 
Ctrol de crecimiento y desarrollo
Ctrol de crecimiento y desarrolloCtrol de crecimiento y desarrollo
Ctrol de crecimiento y desarrollojozeman0220
 
Uso de la tabla de distribucion de probabilidad normal estandar
Uso de la tabla de distribucion de probabilidad normal estandarUso de la tabla de distribucion de probabilidad normal estandar
Uso de la tabla de distribucion de probabilidad normal estandarAraceli Gomez
 
Historia de la tabla periódica
Historia de la tabla periódicaHistoria de la tabla periódica
Historia de la tabla periódicaNombre Apellidos
 

Destacado (20)

Caso 6 2010, Patrones de crecimiento
Caso 6 2010, Patrones de crecimientoCaso 6 2010, Patrones de crecimiento
Caso 6 2010, Patrones de crecimiento
 
El primer año de vida
El primer año de vidaEl primer año de vida
El primer año de vida
 
Caracterisiticas 0 1
Caracterisiticas 0 1Caracterisiticas 0 1
Caracterisiticas 0 1
 
desarrollo general
desarrollo generaldesarrollo general
desarrollo general
 
Realice un folleto con todas las etapas del niño
Realice un folleto con todas las etapas del niñoRealice un folleto con todas las etapas del niño
Realice un folleto con todas las etapas del niño
 
Ejercicios bioestadistica
Ejercicios bioestadisticaEjercicios bioestadistica
Ejercicios bioestadistica
 
Programa de crecimiento_y_desarrollo
Programa de crecimiento_y_desarrolloPrograma de crecimiento_y_desarrollo
Programa de crecimiento_y_desarrollo
 
Crecimiento y desarrollo infantil
Crecimiento y desarrollo infantilCrecimiento y desarrollo infantil
Crecimiento y desarrollo infantil
 
Guia desarrollo infantil de 0 a 6 años.
Guia desarrollo infantil de 0 a 6 años.Guia desarrollo infantil de 0 a 6 años.
Guia desarrollo infantil de 0 a 6 años.
 
Examen del niño normal
Examen del niño normalExamen del niño normal
Examen del niño normal
 
Protocolo de crecimiento y desarrollo
Protocolo de crecimiento y desarrolloProtocolo de crecimiento y desarrollo
Protocolo de crecimiento y desarrollo
 
Desarrollo Perceptivo
Desarrollo PerceptivoDesarrollo Perceptivo
Desarrollo Perceptivo
 
Ctrol de crecimiento y desarrollo
Ctrol de crecimiento y desarrolloCtrol de crecimiento y desarrollo
Ctrol de crecimiento y desarrollo
 
Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años
Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 añosCrecimiento y desarrollo de 0 a 6 años
Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años
 
Estadísticas vitales
Estadísticas vitalesEstadísticas vitales
Estadísticas vitales
 
Semiología Pediatrica
Semiología PediatricaSemiología Pediatrica
Semiología Pediatrica
 
Tepsi
TepsiTepsi
Tepsi
 
Uso de la tabla de distribucion de probabilidad normal estandar
Uso de la tabla de distribucion de probabilidad normal estandarUso de la tabla de distribucion de probabilidad normal estandar
Uso de la tabla de distribucion de probabilidad normal estandar
 
Historia de la tabla periódica
Historia de la tabla periódicaHistoria de la tabla periódica
Historia de la tabla periódica
 
lactante
lactante lactante
lactante
 

Similar a La respiración y el intercambio de gases

Aparatos que intervienen en la función de nutrición
Aparatos que intervienen en la función de nutriciónAparatos que intervienen en la función de nutrición
Aparatos que intervienen en la función de nutriciónMiriam Valle
 
Anatomia y funcion aparato respiratorio y circulatorio tsushyma velasquez
Anatomia y funcion aparato respiratorio y circulatorio tsushyma velasquezAnatomia y funcion aparato respiratorio y circulatorio tsushyma velasquez
Anatomia y funcion aparato respiratorio y circulatorio tsushyma velasqueztsushyma
 
Nutrición, respiración y circulación
Nutrición, respiración y circulaciónNutrición, respiración y circulación
Nutrición, respiración y circulaciónpadi1113
 
Sistemas del cuerpo humano 2
Sistemas  del cuerpo humano 2Sistemas  del cuerpo humano 2
Sistemas del cuerpo humano 2Salome Valdes
 
Sistemas en los seres vivos
Sistemas en los seres vivosSistemas en los seres vivos
Sistemas en los seres vivos'Gomi Montoya
 
Sistemas en los seres vivos
Sistemas en los seres vivosSistemas en los seres vivos
Sistemas en los seres vivos'Gomi Montoya
 
Sistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoSistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humano*
 
T 2. Proceso Nutrición - 3º diver-act
T 2. Proceso Nutrición - 3º diver-actT 2. Proceso Nutrición - 3º diver-act
T 2. Proceso Nutrición - 3º diver-actantheso
 
Sistema Cardiorespiratorio
Sistema CardiorespiratorioSistema Cardiorespiratorio
Sistema CardiorespiratorioYohanaRamrez2
 
presentacindesistemarespiratorio-151118022936-lva1-app6892.pdf
presentacindesistemarespiratorio-151118022936-lva1-app6892.pdfpresentacindesistemarespiratorio-151118022936-lva1-app6892.pdf
presentacindesistemarespiratorio-151118022936-lva1-app6892.pdftopsmixtosforever
 
Presentación de sistema respiratorio
Presentación de sistema respiratorioPresentación de sistema respiratorio
Presentación de sistema respiratorioMaria Bravo
 
Mini enciclopedia raul palomino cabrera
Mini enciclopedia   raul palomino cabreraMini enciclopedia   raul palomino cabrera
Mini enciclopedia raul palomino cabreraanibal1749
 
Sistema circulatorio y respiratorio
Sistema circulatorio y respiratorioSistema circulatorio y respiratorio
Sistema circulatorio y respiratorioMaria Picón
 
Presentacion tarea 7 giannantonio raspa
Presentacion tarea 7 giannantonio raspaPresentacion tarea 7 giannantonio raspa
Presentacion tarea 7 giannantonio raspaPG COSULTORES
 
Anatomia del cuerpo humano.pptx liss
Anatomia del cuerpo humano.pptx lissAnatomia del cuerpo humano.pptx liss
Anatomia del cuerpo humano.pptx lissJulio Eduardo
 

Similar a La respiración y el intercambio de gases (20)

Aparatos que intervienen en la función de nutrición
Aparatos que intervienen en la función de nutriciónAparatos que intervienen en la función de nutrición
Aparatos que intervienen en la función de nutrición
 
Anatomia y funcion aparato respiratorio y circulatorio tsushyma velasquez
Anatomia y funcion aparato respiratorio y circulatorio tsushyma velasquezAnatomia y funcion aparato respiratorio y circulatorio tsushyma velasquez
Anatomia y funcion aparato respiratorio y circulatorio tsushyma velasquez
 
Nutrición, respiración y circulación
Nutrición, respiración y circulaciónNutrición, respiración y circulación
Nutrición, respiración y circulación
 
Sistemas del cuerpo humano 2
Sistemas  del cuerpo humano 2Sistemas  del cuerpo humano 2
Sistemas del cuerpo humano 2
 
Sistemas en los seres vivos
Sistemas en los seres vivosSistemas en los seres vivos
Sistemas en los seres vivos
 
Sistemas en los seres vivos
Sistemas en los seres vivosSistemas en los seres vivos
Sistemas en los seres vivos
 
Sistema cardiorespiratorio
Sistema cardiorespiratorioSistema cardiorespiratorio
Sistema cardiorespiratorio
 
Sistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoSistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humano
 
EXPLORANDO NUESTRO CUERPO
EXPLORANDO NUESTRO CUERPOEXPLORANDO NUESTRO CUERPO
EXPLORANDO NUESTRO CUERPO
 
Aparato respiratorio
Aparato respiratorioAparato respiratorio
Aparato respiratorio
 
T 2. Proceso Nutrición - 3º diver-act
T 2. Proceso Nutrición - 3º diver-actT 2. Proceso Nutrición - 3º diver-act
T 2. Proceso Nutrición - 3º diver-act
 
Sistema Cardiorespiratorio
Sistema CardiorespiratorioSistema Cardiorespiratorio
Sistema Cardiorespiratorio
 
presentacindesistemarespiratorio-151118022936-lva1-app6892.pdf
presentacindesistemarespiratorio-151118022936-lva1-app6892.pdfpresentacindesistemarespiratorio-151118022936-lva1-app6892.pdf
presentacindesistemarespiratorio-151118022936-lva1-app6892.pdf
 
Presentación de sistema respiratorio
Presentación de sistema respiratorioPresentación de sistema respiratorio
Presentación de sistema respiratorio
 
Mini enciclopedia raul palomino cabrera
Mini enciclopedia   raul palomino cabreraMini enciclopedia   raul palomino cabrera
Mini enciclopedia raul palomino cabrera
 
Tarea7
Tarea7Tarea7
Tarea7
 
Sistema circulatorio y respiratorio
Sistema circulatorio y respiratorioSistema circulatorio y respiratorio
Sistema circulatorio y respiratorio
 
Presentacion tarea 7 giannantonio raspa
Presentacion tarea 7 giannantonio raspaPresentacion tarea 7 giannantonio raspa
Presentacion tarea 7 giannantonio raspa
 
Tarea8 valentina reyes
Tarea8 valentina reyesTarea8 valentina reyes
Tarea8 valentina reyes
 
Anatomia del cuerpo humano.pptx liss
Anatomia del cuerpo humano.pptx lissAnatomia del cuerpo humano.pptx liss
Anatomia del cuerpo humano.pptx liss
 

Más de moisesenelcole

Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativomoisesenelcole
 
El descubrimiento de américa de eduardo y hector
El descubrimiento de américa de eduardo y hectorEl descubrimiento de américa de eduardo y hector
El descubrimiento de américa de eduardo y hectormoisesenelcole
 
La edad moderna toni y lucia g
La edad moderna toni y lucia gLa edad moderna toni y lucia g
La edad moderna toni y lucia gmoisesenelcole
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativomoisesenelcole
 
Centro de Salud de Calesas por Irene, Helena y Laura.
Centro de Salud  de Calesas por Irene, Helena y Laura.Centro de Salud  de Calesas por Irene, Helena y Laura.
Centro de Salud de Calesas por Irene, Helena y Laura.moisesenelcole
 
Visita al centro de salud
Visita al centro de saludVisita al centro de salud
Visita al centro de saludmoisesenelcole
 
Proceso digestivo laura helena
Proceso digestivo laura   helenaProceso digestivo laura   helena
Proceso digestivo laura helenamoisesenelcole
 
La excrecion de edu y álvaro
La excrecion de edu y álvaroLa excrecion de edu y álvaro
La excrecion de edu y álvaromoisesenelcole
 
Hector peño trabajo 6 c primaria
Hector peño  trabajo 6 c primariaHector peño  trabajo 6 c primaria
Hector peño trabajo 6 c primariamoisesenelcole
 
El aparato digestivo por álvaro y javier p
El aparato digestivo por álvaro y javier pEl aparato digestivo por álvaro y javier p
El aparato digestivo por álvaro y javier pmoisesenelcole
 
Aparato digestivo salc y javi
Aparato  digestivo  salc y javiAparato  digestivo  salc y javi
Aparato digestivo salc y javimoisesenelcole
 
Curriculo bocm-20140725-1
Curriculo bocm-20140725-1Curriculo bocm-20140725-1
Curriculo bocm-20140725-1moisesenelcole
 

Más de moisesenelcole (20)

Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativo
 
El descubrimiento de américa de eduardo y hector
El descubrimiento de américa de eduardo y hectorEl descubrimiento de américa de eduardo y hector
El descubrimiento de américa de eduardo y hector
 
La edad moderna toni y lucia g
La edad moderna toni y lucia gLa edad moderna toni y lucia g
La edad moderna toni y lucia g
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativo
 
Centro de Salud de Calesas por Irene, Helena y Laura.
Centro de Salud  de Calesas por Irene, Helena y Laura.Centro de Salud  de Calesas por Irene, Helena y Laura.
Centro de Salud de Calesas por Irene, Helena y Laura.
 
Trabajo libro
Trabajo libroTrabajo libro
Trabajo libro
 
Diario de nikki 2
Diario de nikki 2Diario de nikki 2
Diario de nikki 2
 
Donacion de sangre 2
Donacion de sangre 2Donacion de sangre 2
Donacion de sangre 2
 
Visita al centro de salud
Visita al centro de saludVisita al centro de salud
Visita al centro de salud
 
Lengua tema 2 laura
Lengua tema 2   lauraLengua tema 2   laura
Lengua tema 2 laura
 
Proceso digestivo laura helena
Proceso digestivo laura   helenaProceso digestivo laura   helena
Proceso digestivo laura helena
 
La excrecion de edu y álvaro
La excrecion de edu y álvaroLa excrecion de edu y álvaro
La excrecion de edu y álvaro
 
Hector peño trabajo 6 c primaria
Hector peño  trabajo 6 c primariaHector peño  trabajo 6 c primaria
Hector peño trabajo 6 c primaria
 
El aparato digestivo por álvaro y javier p
El aparato digestivo por álvaro y javier pEl aparato digestivo por álvaro y javier p
El aparato digestivo por álvaro y javier p
 
Aparato digestivo salc y javi
Aparato  digestivo  salc y javiAparato  digestivo  salc y javi
Aparato digestivo salc y javi
 
El diario de nikki
El diario de nikkiEl diario de nikki
El diario de nikki
 
2014 10 08 a sombra2
2014 10 08 a sombra22014 10 08 a sombra2
2014 10 08 a sombra2
 
Curriculo bocm-20140725-1
Curriculo bocm-20140725-1Curriculo bocm-20140725-1
Curriculo bocm-20140725-1
 
Trabajo lengua
Trabajo lenguaTrabajo lengua
Trabajo lengua
 
Arte mudejar
Arte mudejarArte mudejar
Arte mudejar
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 

La respiración y el intercambio de gases

  • 1. LA RESPIRACIÓN La respiración es un proceso vital el cual consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono del mismo, así como al proceso metabólico de respiración celular indispensable para la vida de los organismos aeróbicos Según los distintos hábitats, los distintos seres vivos aeróbicos han desarrollado diferentes sistemas dehematosis: cutáneo, traqueal, branquial, pulmo nar. Consiste en un intercambio gaseoso osmótico (o pordifusión) con su medio ambiente en el que se capta oxígeno, necesario para la respiración celular, y se desecha dióxido de carbono y vapor de agua, como producto del proceso de combustión del metabolismoenergético..
  • 2. EL APARATO RESPIRATORIO  El aparato respiratorio generalmente incluye tubos, como los bronquios, las fosas nasales usadas para cargar aire en lospulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso. El diafragma, como todo músculo, puede contraerse y relajarse. En la inhalación, el diafragma se contrae y se allana, y la cavidad torácica se amplía. Esta contracción crea un vacío que succiona el aire hacia los pulmones. En la exhalación, el diafragma se relaja y el aire es expulsado de los pulmones.
  • 3. LOS MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS  Llamamos ventilación pulmonar al continuo movimiento del aire desde la atmósfera a los pulmones y viceversa. En este proceso los pulmones juegan un papel pasivo, pues es la presión atmosférica la que mueve el aire, del modo siguiente:  La caja torácida está herméticamente cerrada. Si esta caja se hiciese más grande (aumentase su volumen) se produciría un vacío dentro y el aire intentaría entrar, pero está herméticamente cerrada y sólo hay un lugar por el que puede entrar: por la laringe, Y así lo hace, mas la laringe comunica con los pulmones que de este modo se hinchan como globos. Cuando la caja torácica vuelve a hacerse pequeña, el aire que hay dentro es expulsado.  Así, agrandando y reduciendo la caja torácica mediante los movimientos respiratorios logramos efectuar la ventilación pulmonar.
  • 4. EL INTERCAMBIO DE GASES El aire entra al cuerpo primero a través de la boca o la nariz, se desplaza rápidamente por la faringe (garganta) pasa a través de la laringe, entra a la tráquea, que se divide en bronquios derecho e izquierdo en los pulmones y luego se divide aún más en ramas cada vez más pequeñas llamadas bronquiolos. Los bronquiolos más pequeños terminan en pequeños sacos de aire llamados alvéolos, los cuales se inflan durante la inhalación y se desinflan durante la exhalación.
  • 5.  La respiración sirve para obtener el oxígeno del aire y eliminar el dióxido de carbono. Ocurre en el aparato respiratorio.
  • 6. LA EXCRECIÓN  Las sustancias que se deben eliminar son enormemente variadas, pero las más abundantes son el dióxido de carbono,y los nitrogenados que se producen por alteración degrupos amino resultantes del catabolismo (degradación) de las proteínas. La sustancia excretada puede ser:  Amoníaco. Es excretado por invertebrados acuáticos, peces óseos y larvas de anfibios. Es muy tóxico pero, por su gran solubilidad y difusión, el agua circundante lo diluye y arrastra con rapidez. Los animales que excretan amoníaco se denominan amoniotélicos.  Urea. Se produce en el hígado por transformación rápida del amoníaco, resultando ser mucho menos tóxica y más soluble, aunque se difunde con mayor lentitud. Por esas razones puede acumularse en los tejidos sin causar daños y excretarse más concentrada. Es el principal desecho nitrogenado de los peces cartilaginosos, anfibios adultos ymamíferos. Los animales que excretan urea se denominan ureotélicos.
  • 7. EL PROCESO DE LA EXCRECIÓN  Ácido úrico. Es característico de animales que ingresan el agua en poca cantidad. Se forma a partir del amoníaco y otros derivados nitrogenados. Se excreta en forma de pasta blanca o sólido dado su mínima toxicidad y baja solubilidad. Es característico de animales adaptados a vivir en un ambiente seco y poner huevos con cáscara y membrana impermeables al agua, como por ejemplo insectos, moluscos pulmonados, reptiles y aves. Los animales que excretan ácido úrico se denominan uricotélicos.
  • 8. EL APARATO EXCRETOR  La excreción es la eliminación de los residuos tóxicos que producen las células de nuestro cuerpo. En este sentido, también los pulmones son, al igual que los dos riñones, importantes órganos excretores, ya que eliminan un residuo tóxico, el CO2 (dióxido de carbono).  La sangre transporta otros residuos tóxicos distintos al CO2 hasta los riñones y éstos los concentran hasta formar un líquido al que llamamos orina.  El Aparato Urinario  Es el conjunto de órganos que producen y excretan orina, el principal líquido de desecho del organismo. Esta pasa por los uréteres hasta la vejiga, donde se almacena hasta la micción (orinar).  Después de almacenarse en la vejiga la orina pasa por un conducto denominado uretra hasta el exterior del organismo. La salida de la orina se produce por la relajación involuntaria de un músculo: el esfínter vesical que se localiza entre la vejiga y la uretra, y también por la apertura voluntaria de un esfínter en la uretra.  No hay más que una diferencia entre el Aparato Urinario femenino y masculino: la uretra masculina es algo más larga y es, al mismo tiempo, una vía urinaria y una vía genital. En cambio, la uretra femenina es un conducto exclusivamente urinario, siendo independiente de los conductos genitales. Clik aquí para ver unas láminas interactivas...
  • 9. Los riñones están en el abdomen, a ambos lados de la columna vertebral. Tienen forma de alubia y son de color rojo oscuro.  La vejiga urinaria es el órgano donde se acumula la orina de ser expulsada.  Los uréteres son dos tubos que comunican los riñones con la vejiga urinaria.  La uretra es el tubo que comunica los urinaria con el exterior.
  • 10. EL SUDOR Y LAS GLÁNDULAS SUDORÍ´PARAS  La glándula sudorípara es una glándula tubular enrollada que está situada en la dermis reticular e hipodermis y consta de largos y delgados tubos, cerrados por el extremo inferior, donde se apelotonan, formando un ovillo. Por los poros que se abren al exterior segregan el sudor, grasa sobrante líquida, con sabor salado, y una textura parecida a la orina.  Las glándulas sudoríparas forman junto con las glándulas sebáceas, los folículos pilosos y las uñas, las faneras o anexos cutáneos.
  • 11. EL APARATO CIRCULATORIO  El aparato circulatorio o sistema circulatorioNota1 es la estructura anatómica compuesta por el sistema cardiovascularque conduce y hace circular la sangre, y por el sistema linfático que conduce la linfa unidireccionalmente hacia el corazón. En el serhumano , el sistema cardiovascular está formado por el corazón, los vasos sanguíneos (arterias, venas y capilares) y la sangre, y el sistema linfático que está compuesto por los vasos linfáticos, los ganglios, los órganos linfáticos (el bazo y el timo), la médula ósea , los tejidos linfáticos (como la amígdala y las placas de Peyer) y la linfa.
  • 12. LA SANGRE  Como todos los tejidos del organismo la sangre cumple múltiples funciones necesarias para la vida como la defensa ante infecciones, los intercambios gaseosos y la distribución de nutrientes. Para cumplir con todas estas funciones cuenta con diferentes tipos de células suspendidas en el plasma. Todas las células que componen la sangre se fabrican en la médula ósea. Ésta se encuentra en el tejido esponjoso de los huesos planos (cráneo, vértebras, esternón, crestas ilíacas) y en los canales medulares de los huesos largos (fémur, húmero)
  • 13. LOS VASOS SANGUÍNEOS  Las arterias: son las encargadas de llevar la sangre desde el corazón a los órganos, transportando el oxígeno (excepto en las arterias pulmonares, donde transporta sangre con dióxido de carbono) y los nutrientes. Esta sangre se denomina arterial u oxigenada en la circulación mayor y tiene un color rojo intenso. Las arterias tienen las paredes gruesas y ligeramente elásticas, pues soportan mucha presión. Los músculos de sus paredes, que son del tipo músculo liso (dependientes delsistemanervioso autónomo), les permiten contraerse y dilatarse para controlar la presión arterial y cantidad de sangre que llega a los órganos.
  • 14. EL CORAZÓN  El corazón es el órgano muscular principal del aparato circulatorio en todos los animales que poseen un sistema circulatorio (incluyendo todos los vertebrados).1 En el ser humano es un músculo hueco y piramidal situado en lacavidadtorácica. Funciona como una bomba aspirante e impelente, impulsando la sangre a todo el cuerpo.